這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.3氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括判斷氣候特征圖的氣候類型、氣候?qū)Φ貐^(qū)人類活動(dòng)和自然景觀的影響、習(xí)題訓(xùn)練等,共計(jì)39頁;本PPT課件模板在內(nèi)容上分為氣壓帶和風(fēng)帶交替控制對(duì)氣候的影響和氣候與自然景觀兩個(gè)部分;第一部分首先通過坦桑尼亞和肯尼亞兩個(gè)自然保護(hù)區(qū)之間動(dòng)物大遷徙的材料來引入課文內(nèi)容,思考動(dòng)物回遷和遷徙的
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“3.2氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響”第一課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括不同氣候類型的特點(diǎn)與分布、氣候形成的影響因素、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等,共計(jì)37頁;世界各地有著多種多樣的氣候特征,例如高海拔地區(qū)喜馬拉雅山脈屬于高山高原氣候、受到季風(fēng)影響的地區(qū)會(huì)形成季風(fēng)性氣候等,本課件針對(duì)氣候類型和形成條件的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解,在內(nèi)容上分為氣壓帶對(duì)氣候的影響和風(fēng)帶對(duì)
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)數(shù)據(jù)的收集整理(2)的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生將上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行銜接,認(rèn)識(shí)簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖,能夠正確填寫復(fù)試統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析,解決實(shí)際問題。這節(jié)課的開始由老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)試統(tǒng)計(jì)圖做鋪墊。該節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為收集數(shù)據(jù),記錄數(shù)據(jù),復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課所學(xué)的整理數(shù)據(jù)方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)乘方(第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算)的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘方的概念和意義,并且熟練掌握進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算,解決實(shí)際的問題,提高學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯思維能力。這套PPT從11個(gè)方面展開第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算。第一部分是復(fù)習(xí)鞏固,通過回顧上一節(jié)課時(shí)的主要內(nèi)容,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。第二部分為新知探究,該部分重點(diǎn)講了有
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第2課時(shí)外力作用教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括外力作用的定義和分類、地貌景觀的區(qū)別和特點(diǎn)、實(shí)例分析教學(xué)等,共計(jì)51頁;外力作用和內(nèi)力作用最大的區(qū)別是前者的能量來自地球外部,是重力和太陽能的共同作用下形成的,而后者則來自地球內(nèi)部,外力作用下地球形成各具特色的地貌景觀;本課件詳細(xì)教學(xué)了相關(guān)知識(shí),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第一課時(shí)內(nèi)力作用教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括內(nèi)力作用的定義概述、影響地表形態(tài)的力量類型、地殼運(yùn)動(dòng)示意圖等,共計(jì)25頁;摩根的《板塊學(xué)說》將地球大陸和海洋的變化呈現(xiàn)在人們眼前,在內(nèi)力和外力的共同作用下,高山可以變成海洋,滄海桑田歲月變遷,地貌可以發(fā)生翻天覆地的變化;本課件針對(duì)塑造地表形態(tài)的原因之一內(nèi)力作用的相關(guān)知識(shí)進(jìn)
這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“2.1塑造地表形態(tài)的力量”第3課時(shí)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括巖石的類型與產(chǎn)生原因、不同類型巖石的特點(diǎn)、巖石的運(yùn)用等,共計(jì)39頁;巖石是地球巖石圈的重要組成部分,分為四個(gè)類型,因?yàn)樯稍虿煌瑢?dǎo)致各類巖石的性質(zhì)多樣,例如石灰?guī)r可以用來做建筑材料、頁巖可以用于景觀設(shè)計(jì),便利我們的生活;本課件在內(nèi)容上首先通過紀(jì)錄片《地理中國》的
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第一課時(shí)“數(shù)據(jù)的收集整理(1)”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)收集和整理的方法、數(shù)據(jù)分析的步驟、數(shù)據(jù)收集整理的意義等,共計(jì)32頁;數(shù)據(jù)收集整理是做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ),也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的本質(zhì),數(shù)學(xué)學(xué)科就是一門收集數(shù)據(jù)整理處理數(shù)據(jù)并解決問題的工具,本課件帶領(lǐng)我們初步了解數(shù)據(jù)的收集整理,在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括學(xué)會(huì)使用調(diào)查法、數(shù)據(jù)的簡單分析
這是一套關(guān)于在語境中理解和推斷詞語的含義和用法的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)26張幻燈片。在語文考試中最常見的考試題型就是理解詞義,然而中華文化博大精深,一個(gè)詞往往有多個(gè)含義。因此,不少學(xué)生在進(jìn)行詞義判斷時(shí)經(jīng)常感到苦惱,不知道如何判斷出最適合的詞義。進(jìn)行詞義判斷時(shí)很重要的一點(diǎn)是結(jié)合語境,因此,學(xué)會(huì)在語境中理解和推斷詞語的含義和用法是學(xué)生的必備技能。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指
這是一套關(guān)于無氧呼吸的PPT課件,使用PowerPoint制作。無氧呼吸可是細(xì)胞在缺氧條件下獲取能量的一種方式。通過學(xué)習(xí)無氧呼吸,學(xué)生能了解到細(xì)胞在不同環(huán)境下的適應(yīng)機(jī)制,明白為什么有些生物能在沒有氧氣的環(huán)境下生存。而且呀,無氧呼吸還與一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象密切相關(guān),比如釀酒、發(fā)酵這些。掌握了無氧呼吸的知識(shí),學(xué)生可以更全面地認(rèn)識(shí)和理解生物世界的奧秘,還能明白一些生活現(xiàn)象背后的原理。
這是一套關(guān)于高中地理人教版選擇性必修一第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性單元復(fù)習(xí)的PPT課件,一共包括20張幻燈片。這套PPT從兩個(gè)部分展開第五單元自然環(huán)境的整體性和差異性的單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點(diǎn),首先通過思維導(dǎo)圖的形式對(duì)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,思維導(dǎo)圖能夠幫助學(xué)生整理本單元的重點(diǎn)知識(shí)。該部分包括自然地理要素、自然環(huán)境的整體功能、自然環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程、陸地自然帶及其與氣候類型的對(duì)應(yīng)
這是一套與整理和復(fù)習(xí)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共17頁。通過一堂課的知識(shí)整理和復(fù)習(xí),學(xué)生們能夠擁有更加系統(tǒng)化的知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,也提高他們對(duì)知識(shí)的整理能力。因此,在課堂中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理,使他們主動(dòng)地歸納和構(gòu)建知識(shí)框架,并安排一系列鞏固練習(xí)題來提高學(xué)生的計(jì)算能力,讓他們關(guān)注到計(jì)算方法的多樣化。
這是一套關(guān)于人教版一年級(jí)上次數(shù)學(xué)課程《5以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》整理和復(fù)習(xí)的PPT課件,共計(jì)25頁?!?以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法》中主要包含了1~5的認(rèn)識(shí)、比大小、第幾、分與合、加法、減法、0等七個(gè)方面的數(shù)學(xué)知識(shí),PPT課件結(jié)合相關(guān)例題引導(dǎo)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行更深刻地學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT課件展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建本單元的知識(shí)框架,從而使得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更具條理性。
這是一套關(guān)于簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力的PPT課件,使用PowerPoint 制作。簡諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力在其振動(dòng)過程中具有至關(guān)重要的作用。首先,回復(fù)力是使振動(dòng)物體返回平衡位置的關(guān)鍵力量。其次,回復(fù)力的大小與物體的位移成正比,方向總是與位移方向相反。此外,回復(fù)力還是簡諧運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換的重要因素。在振動(dòng)過程中,物體的動(dòng)能和勢能不斷轉(zhuǎn)換,而回復(fù)力正是推動(dòng)這種轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵力量。
這是一套關(guān)于探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的PPT課件,使用PowerPoint 制作。探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律呀,那可是個(gè)很有意思的事情呢!通過觀察和測量小車在不同時(shí)間點(diǎn)的速度,我們就可以發(fā)現(xiàn)它速度變化的規(guī)律啦!這個(gè)規(guī)律呀,可能是一條直線,也可能是曲線,反正就是通過這些數(shù)據(jù)我們就能知道小車速度是怎么變的啦!這對(duì)我們理解物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和分析運(yùn)動(dòng)規(guī)律可是有很大幫助的哦!就像是小車的“運(yùn)動(dòng)秘籍”一
這是一套關(guān)于加速度的PPT課件,使用PowerPoint 制作。加速度嘛,就是描述速度變化快慢的那個(gè)神奇東西啦!它就像是告訴我們物體速度變得有多快的“加速計(jì)”。你想想看,如果一輛車在短時(shí)間內(nèi)速度嗖嗖地漲了好多,那它的加速度肯定很大呀!加速度的計(jì)算呢,就是速度的變化量除以時(shí)間。所以呀,有了加速度,我們就能很容易地知道物體速度變化的快慢啦!它在物理學(xué)里可是個(gè)超級(jí)重要的概念哦,我們經(jīng)常要用到它來分析物
這是一套關(guān)于速度的PPT課件,使用PowerPoint 制作。速度嘛,可是個(gè)超級(jí)重要的物理概念哦!它就像是物體的“跑步速度計(jì)”,用來衡量物體移動(dòng)的快慢。你想想看,如果一輛車在短短的時(shí)間內(nèi)就跑了很遠(yuǎn)的距離,那它的速度肯定很快對(duì)吧?而速度的計(jì)算方法呢,也很簡單哦,就是用物體移動(dòng)的距離除以它所用的時(shí)間。在物理學(xué)中,速度不僅可以幫助我們描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),還能讓我們了解物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。
這是一套關(guān)于波的反射、折射與衍射的PPT課件,使用PowerPoint制作。波的反射、折射和衍射是波傳播時(shí)的基本現(xiàn)象。反射是波遇到障礙物返回原介質(zhì)繼續(xù)傳播,反射角等于入射角。折射是波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生改變,折射角與入射角及兩種介質(zhì)的波速有關(guān)。衍射則是波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現(xiàn)象,當(dāng)障礙物尺寸與波長相近或更小時(shí),衍射現(xiàn)象最明顯。這些現(xiàn)象在日常生活和科學(xué)研究中都有廣泛應(yīng)用。
這是一套適用于進(jìn)行高中高二物理人教版選擇性必修第一冊(cè)第四單元第四課時(shí)“用雙縫干涉測光的波長”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)分析和規(guī)律總結(jié)、理論知識(shí)深入理解等,共計(jì)25頁;依據(jù)之前課時(shí)的教學(xué),我們已經(jīng)了解雙縫干涉紋間距與波長的緊密聯(lián)系,因此本節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測量數(shù)據(jù),論證結(jié)論,加深學(xué)生對(duì)光的干涉現(xiàn)象的理解;
這是一套關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的演示文稿,使用PowerPoint制作。牛頓運(yùn)動(dòng)定律由艾薩克·牛頓在1687年提出,包括三大定律。第一定律,即慣性定律,說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;第二定律指出力使物體獲得加速度,建立了力與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變之間的關(guān)系;第三定律揭示力是物體間的相互作用,表明作用力和反作用力總是大小相等、方向相反。這三大定律構(gòu)成了牛頓力學(xué)的完整體系,奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。