這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)《整理和復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共包含27頁(yè),分為三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),旨在通過(guò)豐富的活動(dòng)和練習(xí),幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)知識(shí),并通過(guò)實(shí)際應(yīng)用提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),清晰地指出了學(xué)生需要掌握的核心知識(shí)點(diǎn)和可能遇到的困難,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。接著進(jìn)入“學(xué)習(xí)任務(wù)一”部分,以思維導(dǎo)圖的形式回顧了數(shù)的組成、讀寫(xiě)方法、百
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文部分《語(yǔ)文園地六》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、字詞句積累運(yùn)用、語(yǔ)氣詞的分類(lèi)和使用等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹進(jìn)入識(shí)字加油站環(huán)節(jié),幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)字詞知識(shí),包括“冰棍”、“西瓜”、“綠豆湯”、“涼席”、“蚊香”等;然后介紹了夏天相關(guān)的事物,包括常用的生活用品、解暑水果和飲品、民間傳說(shuō)、昆蟲(chóng)等,通過(guò)PPT的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)帶領(lǐng)學(xué)生一
這是一套與Shopping復(fù)習(xí)課件有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先幫助學(xué)生系統(tǒng)地回顧本單元與購(gòu)物相關(guān)的詞匯和句型等,使他們擁有清晰的知識(shí)結(jié)構(gòu)。此外,通過(guò)呈現(xiàn)生活當(dāng)中的圖片,向?qū)W生提問(wèn)與本節(jié)課有關(guān)的內(nèi)容,從而使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)回答問(wèn)題。最后,為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的能力,教師可以組織小組活動(dòng),讓學(xué)生們自主地歸納知識(shí),并反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。這份Power
這是一套適用于進(jìn)行弘揚(yáng)雷鋒精神樹(shù)立文明新風(fēng)的道德講堂PPT模板,主要內(nèi)容包括弘揚(yáng)雷鋒活動(dòng)的主要流程、雷鋒的生平經(jīng)歷和事跡等,共計(jì)21頁(yè);雷鋒是中國(guó)廣為人知的全心全意為人民服務(wù)的精神榜樣,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨戰(zhàn)士,毛澤東主席曾親筆寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)學(xué)習(xí)”,雷鋒精神激勵(lì)一代又一代的人踏實(shí)肯干、發(fā)奮圖強(qiáng),逐漸變成中國(guó)精神的一部分;
這是一套與勤儉節(jié)約有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。勤儉節(jié)約對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都具有重要的意義,通過(guò)勤儉節(jié)約的方式,能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,從而幫助社會(huì)提高經(jīng)濟(jì)效益,減少資源的浪費(fèi)。同時(shí),勤儉節(jié)約也能夠幫助地球擁有良好的生態(tài)環(huán)境,減少?gòu)U棄物品的產(chǎn)生,也能夠幫助我們培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和生活習(xí)慣,從而促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。
這是一套關(guān)于人教部編版親七年級(jí)下冊(cè)歷史《元朝的統(tǒng)治》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!对慕y(tǒng)治》這一節(jié)課主要圍繞元朝時(shí)期的管理架構(gòu)和管理制度進(jìn)行介紹,其中重點(diǎn)介紹了元朝對(duì)于臺(tái)灣、西藏等地區(qū)的管理措施。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到元朝時(shí)期的疆域廣闊,同時(shí)建立起對(duì)元朝的清晰的認(rèn)識(shí),使學(xué)生樹(shù)立起正確的歷史認(rèn)識(shí)。
這是一套講解古詩(shī)詞望岳和登飛來(lái)峰的PPT模板,選自初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)教材,共計(jì)35頁(yè)。望岳的作者是唐代著名詩(shī)人杜甫,是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被后人尊稱為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)針砭時(shí)弊,反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),被稱為“詩(shī)史”。登飛來(lái)峰的作者是北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石,他任宰相時(shí)主張變法,其詩(shī)歌遒勁清新,風(fēng)格高峻。
這是一套講解古詩(shī)游西山村和己亥雜詩(shī)的PPT模板,選自初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)教材,共計(jì)27頁(yè)。游西山村的作者是宋代著名詩(shī)人陸游。陸游一生所作詩(shī)歌很多,今存九千多首,內(nèi)容豐富。他的詩(shī)詞多反映民間疾苦,批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的屈辱求和做派。己亥雜詩(shī)的作者是清代著名詩(shī)人龔自珍,他所做的詩(shī)文,提倡更法、改圖,批判清王朝的腐朽,洋溢著愛(ài)國(guó)熱情。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蛾愄鹋c友期行》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是南宋的著名文學(xué)家劉義慶?!蛾愄鹋c友期行》主要圍繞陳太丘的兒子與其朋友之間對(duì)話來(lái)展開(kāi)敘述,塑造了一個(gè)機(jī)智、勇敢、聰慧的元芳形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《陽(yáng)光下的影子》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!蛾?yáng)光下的影子》這一節(jié)科學(xué)課主要探究了隨著時(shí)間推移太陽(yáng)照射而形成的影子的變化,并介紹了古代人們研究制作出的日晷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到生活中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)知識(shí),同時(shí)體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的無(wú)限智慧,增強(qiáng)自身的民族自豪感。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)陽(yáng)光下的影子的PPT模板,總計(jì)17頁(yè)。太陽(yáng)光線穿過(guò)不透明物體時(shí),在其背光處會(huì)形成陰影,這就是陽(yáng)光下的影子。太陽(yáng)的位置在一天中會(huì)有不同的變化,而影子在不同位置的太陽(yáng)光照射下,其長(zhǎng)短也必定會(huì)發(fā)生變化。本課時(shí)就是帶領(lǐng)學(xué)生一起探究陽(yáng)光下的影子變化規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞陽(yáng)光下的影子這一課的主要內(nèi)容,提升授課效率。
這是一個(gè)關(guān)于《In a nature park》的授課PPT?!禝n a nature park》是人教版五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá)方式,看圖用現(xiàn)在分詞的形式寫(xiě)出短語(yǔ),學(xué)會(huì)用分詞的形式寫(xiě)出短語(yǔ)。通過(guò)單選題、判斷題、填空的方式,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固,了解如何表達(dá)自己正在做某件事的英語(yǔ)方式。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《In a natur
這是一套講解龔自珍的詩(shī)《己亥雜詩(shī)》的PPT模板,選自小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)26頁(yè)。《己亥雜詩(shī)》的作者是龔自珍,這首詩(shī)選自《龔自珍全集》。龔自珍是清代著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,由于他主張改革政治上的弊病而受到當(dāng)局的排擠,因此憤然辭官。賦閑在家時(shí)寫(xiě)了許多著作,洋溢著激情,他喜歡通過(guò)對(duì)客觀事物的描述,寄托深意,多詠懷和諷喻之作。
這是一套適用于進(jìn)行九年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容《警察與贊美詩(shī)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括文章創(chuàng)作的社會(huì)背景、作者簡(jiǎn)介、課文情節(jié)賞析等,共計(jì)43頁(yè);《警察與贊美詩(shī)》是美國(guó)作家歐亨利的短篇小說(shuō),講述了一個(gè)窮困潦倒流浪漢因?yàn)闊o(wú)法渡過(guò)寒冬而試圖通過(guò)犯罪被抓進(jìn)監(jiān)獄,卻沒(méi)能成功,在放下念頭后,被贊美詩(shī)所感動(dòng)后卻被抓入監(jiān)獄的故事,極具諷刺意味的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活環(huán)境;
這是一套關(guān)于九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文《警察與贊美詩(shī)》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。警察是應(yīng)該光榮且光輝的職業(yè),警察隊(duì)伍是維護(hù)我們?nèi)粘I钪刃蚝蜕鐣?huì)安定的國(guó)家機(jī)器,因?yàn)樗麄兊拇嬖?,使我們生活在一個(gè)有序的世界。本文的作者是美國(guó)著名短篇小說(shuō)家歐·亨利,PPT模板根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)了一系列科學(xué)完整的教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠深切感受到警察的偉大,心中升起對(duì)這一職業(yè)的崇拜與向往。
這是一套有關(guān)于人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十七PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了10張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)基本的掌握了長(zhǎng)方形和正方形平面圖形的圖形特點(diǎn),并學(xué)習(xí)了有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式,而這一節(jié)課我們主要來(lái)詳細(xì)復(fù)習(xí)有關(guān)于長(zhǎng)方形和正方形平面圖形的特點(diǎn),并通過(guò)相關(guān)的判斷題和填空題來(lái)鞏固和檢測(cè)同學(xué)們對(duì)于新知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
這是一套適用于進(jìn)行人教部編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元課文內(nèi)容《七律?長(zhǎng)征》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者介紹、課文創(chuàng)作背景分析、文章主旨?xì)w納等,共計(jì)21頁(yè);“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑”,生活在和平年代的我們,即使隔著歷史厚重的面紗,也能通過(guò)長(zhǎng)征相關(guān)的文學(xué)作品掀開(kāi)帷幕,窺見(jiàn)艱難困苦的長(zhǎng)征歷程,身為青年一代,我們傳承長(zhǎng)征精神,牢記祖國(guó)使命。
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)毛澤東《七律長(zhǎng)征》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!镀呗砷L(zhǎng)征》是一篇?dú)鈩?shì)磅礴的革命詩(shī)歌,它的作者是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東?!镀呗砷L(zhǎng)征》中生動(dòng)地描繪了紅軍長(zhǎng)征的戰(zhàn)斗歷程,突出了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)、英勇無(wú)畏的精神品質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展開(kāi)的內(nèi)容,可以充分感受到紅軍隊(duì)伍的大無(wú)畏精神以及作者的豪邁情懷。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版課文《盼》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、寫(xiě)作方法訓(xùn)練、課文內(nèi)容概括等,共計(jì)49頁(yè);《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標(biāo)題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開(kāi),在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門(mén),文章寫(xiě)作內(nèi)容等童真和趣味性躍然紙上;
這是一套講解生物教材中合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全課件的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物下冊(cè)教材,共計(jì)26頁(yè)。日常生活中,我們通過(guò)攝入食物來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng),在獲取營(yíng)養(yǎng)時(shí),大家都特別注意對(duì)營(yíng)養(yǎng)的搭配,那么如何能夠做到合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,又如何在日常生活中關(guān)注食品安全,是本章學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的目的是通過(guò)掌握生物學(xué)知識(shí),更好地提高人們的食品安全意思。