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【習(xí)作】《看圖畫,寫一寫》部編小學(xué)語文三年級下冊PPT課件含教案

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    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:46M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 10第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們不僅對于本單元的知識有更深入的掌握和理解,還能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。因此,在教學(xué)過程中,教師可以通過多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣,并通過多樣化的練習(xí)來讓同學(xué)們在練習(xí)中鞏固。最后,鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行合作交流,共同完成項目報告,讓學(xué)生在交流的過程中總結(jié)所學(xué)內(nèi)容

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    Unit 10 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 10第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共36頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對于本單元知識的全面回顧和深入拓展,才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此,在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過程中,為了幫助學(xué)生對于跨文化交際有更加深刻的理解,教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來幫助學(xué)生思考,鼓勵他們表達(dá)自己的觀點,提高他們

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    Unit 10 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):38頁

    這是一套與Unit 10第2課時Section A 3a-3c 九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共38頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們的各方面能力都能夠有所提升,包括閱讀理解、寫作和口語表達(dá)能力,教師在教學(xué)過程中要注重教授學(xué)生相應(yīng)的解題技巧,幫助學(xué)生能夠讀懂與不同國家文化風(fēng)俗相關(guān)的文章,并且能夠運用自己的語言來復(fù)述文章內(nèi)容,這不僅提高他們的口語表達(dá),也使他們進(jìn)一步掌握所學(xué)詞匯和語法結(jié)構(gòu)。這份PPT

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    Unit 7 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第5課時Section B 2a-2e的PPT課件,一共包括45張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)閱讀課,在閱讀課中,教師除了需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀方法之外,還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文章中所表達(dá)的價值觀。該PPT模板從八個部分展開這堂課的教學(xué)。第一部分是導(dǎo)入,通過欣賞詩歌的方式來引出每個決定都對我們未來的生活有很大的影響,讓學(xué)生認(rèn)識到?jīng)Q定的重要性。第二部分是讀前部分,主要引導(dǎo)

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    Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第2課時Section A 3a-3c的PPT模板,一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個部分展開對這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,主要通過欣賞音樂,抓住音樂中的歌詞來引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分,首先引導(dǎo)學(xué)生通過標(biāo)題來進(jìn)行預(yù)測,回答相關(guān)的內(nèi)容,當(dāng)時還介紹了英語詩歌的一些專業(yè)術(shù)語,幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分,該部分主要要求

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    Unit 7 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):61頁

    這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第一課時Section A 1a-2d的PPT模板,一共包括61張幻燈片。這份演示文稿主要從8個部分介紹了Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Section A 1a-2d。第一部分是導(dǎo)入,該部分主要通過頭腦風(fēng)暴的方式引導(dǎo)學(xué)生用allow這個動詞來說出學(xué)校的一些規(guī)則,然后

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    Unit 8 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:19M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與Unit 8第1課時Section A 1a-2d九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠通過觀察圖片以及聽聽力來獲取關(guān)鍵信息,并且能夠根據(jù)真實情境來運用所學(xué)句型,提高他們的口語表達(dá)能力。同時,通過為學(xué)生設(shè)計有趣的課堂活動,例如圖片和實物等,不僅能夠幫助學(xué)生理解詞匯和句型,還可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極參與到課堂當(dāng)中,并在完成任務(wù)的

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    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 8第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的聽力訓(xùn)練,同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧,并且準(zhǔn)確獲取聽力材料中的詳細(xì)信息,能夠根據(jù)問題做簡單的記錄,并運用所學(xué)知識來表達(dá)自己的看法,這能夠有效提高他們的語言組織能力,使他們勇于表達(dá)自己。同時,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,教師可以通過小組合作和交流活動,培養(yǎng)孩子們的溝通能力

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    Unit 8 第3課時 Section A  Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第3課時 Section A Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:69M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit 8第3課時Section A Grammar Focus-4c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本節(jié)課教師采用了多種教學(xué)方法來引導(dǎo)學(xué)生完成本節(jié)課的閱讀任務(wù),首先通過講授法來呈現(xiàn)本節(jié)課的重點詞匯和語法知識,讓學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握詞匯的用法。此外,通過呈現(xiàn)多樣化的聽力練習(xí),讓同學(xué)們在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué),從而提高他們的綜合語言運用能力。同時,通過組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)

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    Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套與Unit 8第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對性的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來運用所學(xué)知識,提升解決問題的能力。同時,就學(xué)生在練習(xí)和討論過程中所出現(xiàn)的問題,教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對性的講解和知識歸納,幫助他們梳理知識體系,并對重難點知識有更深入的理解。此外,在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師需要對學(xué)生的表現(xiàn)給

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    Unit 8 第6課時 Section B 3a Self check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第6課時 Section B 3a Self check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit 8第6課時Section B 3a-Self check九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共33頁。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實情境,并組織學(xué)生在開展課堂活動的過程中主動探究和運用知識,從而提高他們解決問題的能力,也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。同時,教師也采用了多元化的教學(xué)方式,利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等,使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升,也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野,從而培養(yǎng)

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    Unit 7 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:8M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第4課時Section B 1a到1e的PPT課件,一共包括36張PPT模板。聽、說、讀、寫每一部分都對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,教師在教學(xué)中必須兼顧每個方面。這份PPT從八個部分介紹了本節(jié)課的具體內(nèi)容。第一部分是導(dǎo)入,主要通過復(fù)習(xí)回顧頻率副詞,同時通過小組互相問答的方式來加深學(xué)生所學(xué)知識的印象。第二部分是聽前部分,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)問題,根據(jù)自己的實際情況

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    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 8第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共34頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過游戲的方式回顧了上節(jié)課的語法知識,這不僅讓學(xué)生進(jìn)一步掌握情態(tài)動詞的用法,也順利地引入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,通過呈現(xiàn)外星人視頻的方式來過渡到聽力環(huán)節(jié),讓學(xué)生做足充分的聽力準(zhǔn)備,并在完成任務(wù)的過程中獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息,從而提高他們的聽力理解能力。最后,要求

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    Unit 10 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):37頁

    這是一套與Unit 10 第1課時Section A 1a-2d 九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師通過情景教學(xué)法來為學(xué)生們呈現(xiàn)不同國家人們見面的相關(guān)情景,讓學(xué)生在情境中感受不同國家的禮儀文化,從而增強語言的趣味性和實用性。此外,通過多媒體呈現(xiàn)相應(yīng)圖片、視頻和音頻等,幫助學(xué)生們直觀了解見面禮儀的重要性,也能方便學(xué)生記憶相應(yīng)知識。這份PPT由八個部分組成。

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    Unit 9 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 9 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:25M  |  頁數(shù):43頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 9第1課時(Section A 1a-2d)的PPT課件,一共包括43張幻燈片。該套PPT從八個部分展開Unit 9第1課時(Section A 1a-2d)這一節(jié)課程。第一部分為Lead in,該部分通過播放音頻,讓學(xué)生跟著音樂節(jié)奏一起搖擺,營造輕松愉悅的課堂氛圍,引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening,該部分主要是通過觀察課本中的圖片完成1

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    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個部分展開Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in,該部分通過回顧“that”從句的相關(guān)知識點,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過聽力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。

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    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:68M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文,同時,在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難

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    Unit13第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit13第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套適用于進(jìn)行初中九年級英語全一冊第十三單元第一課時“Section A 1a 2d”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括導(dǎo)致地球環(huán)境污染的原因、污染話題的討論思考、新詞匯教學(xué)等,共計44頁;本課件在內(nèi)容上首先通過美麗風(fēng)景的圖片引入課堂內(nèi)容,詢問學(xué)生是否喜歡這些美麗的風(fēng)景,并轉(zhuǎn)折提出現(xiàn)在地球面臨污染,以及這些污染的類型和造成原因,例如噪音污染來自工廠和私家汽車、空氣污染來自廢氣排放和汽

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    Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第4課時 Section B 1a 1e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 14第4課時Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻,要求學(xué)生觀看視頻并回答問題,從而引入本節(jié)課的知識內(nèi)容。同時,通過搶答的方式,要求學(xué)生快速回顧本單元的重點詞匯和短語,包括其含義和用法,從而加深學(xué)生對知識的印象,并構(gòu)建知識框架。此外,引導(dǎo)學(xué)生完成聽力練習(xí),并鼓勵學(xué)生進(jìn)行小組對話活動,教師也應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評價,

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    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與Unit 11第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過知識回顧的方式來幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語,從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,使他們在語言情境中自然地運用知識進(jìn)行表達(dá),這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識,

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