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第2課時(shí)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第二課時(shí)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》的PPT課件，一共包括20張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)典型案例的分析與練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷觀察、分析、推理、歸納等數(shù)學(xué)思考過(guò)程，提高學(xué)生的邏輯思維能力、抽象概括能力和問(wèn)題解決能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分以思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《數(shù)學(xué)思考、綜合實(shí)踐—數(shù)學(xué)思考》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理，在梳理
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第2課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)—小數(shù)的認(rèn)識(shí)》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大小：4M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套與第2課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)之小數(shù)的認(rèn)識(shí)》小升初數(shù)學(xué)有關(guān)的PPT，總共13頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生理解小數(shù)的意義，包括講授法、直觀演示法和練習(xí)法等，使同學(xué)們能夠自主地講述小數(shù)的意義，并了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系。同時(shí)，在完成小數(shù)練習(xí)的過(guò)程中，不僅可以讓學(xué)生在探究知識(shí)時(shí)過(guò)程中收獲喜悅，還可以有效培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。這份PPT由四個(gè)部分組成。
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第1課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)—整數(shù)的認(rèn)識(shí)》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)—整數(shù)的認(rèn)識(shí)》的PPT課件，一共包括13張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較和概括的能力，提高學(xué)生運(yùn)用比的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)類比、推理等方式，深入理解數(shù)學(xué)概念之間的關(guān)系。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)第一課時(shí)《數(shù)的認(rèn)識(shí)—整數(shù)的認(rèn)識(shí)》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分通過(guò)思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)
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第2課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—平均數(shù)和可能性》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—平均數(shù)和可能性》的PPT課件，一共包括18張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)對(duì)具體數(shù)據(jù)和生活案例的分析，經(jīng)歷平均數(shù)的計(jì)算、可能性的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力、邏輯推理能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分以思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《平均數(shù)和可能性》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理，在梳
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第1課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖》小升初數(shù)學(xué)課件PPT含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于小升初數(shù)學(xué)第一課時(shí)《統(tǒng)計(jì)與概率—統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖》的PPT課件，一共包括12張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過(guò)對(duì)實(shí)際數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和呈現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力、觀察分析能力和思維邏輯能力，同時(shí)提高學(xué)生運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該套PPT從三個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)提綱，該部分以思維導(dǎo)圖的形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)《統(tǒng)計(jì)與概率—統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖》這一節(jié)課程內(nèi)容的梳理
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《為了忘卻的記念》統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修課文《為了忘卻的記念》的PPT課件模板，共計(jì)49頁(yè)，分為"背景導(dǎo)入""文本解析""人物分析"和"情感探究"四個(gè)核心部分。"背景導(dǎo)入"通過(guò)烈士遺書(shū)創(chuàng)設(shè)情境，介紹左聯(lián)五烈士生平及國(guó)民黨文化"圍剿"的歷史背景；"文本解析"以五部分
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《致大?！贰蹲约褐琛仿?lián)讀統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套與《致大?！贰蹲约褐琛愤B讀統(tǒng)編語(yǔ)文高二必修有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。本堂課教師首先通過(guò)播放視頻和作者的生平及其代表作品，從而引入本課的學(xué)習(xí)，也能夠使學(xué)生初步了解兩首詩(shī)歌的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。其次，通過(guò)反復(fù)朗讀課文、小組討論和合作探究等課堂活動(dòng)，同學(xué)們不僅可以感受詩(shī)歌的韻律美和情感美，也能夠掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)和主題，從而培養(yǎng)學(xué)生的詩(shī)歌理解能力和鑒賞能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
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《荷塘月色》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：49頁(yè)這是一套關(guān)于統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元《荷塘月色》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含49張幻燈片。荷塘月色這篇文章的作者是朱自清，是一首寫景抒情散文的代表作。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀與品析中體會(huì)作者借景抒情的寫法，同時(shí)訓(xùn)練朗讀、賞析與微寫作的能力。這份演示文稿主要從四個(gè)部分展開(kāi)對(duì)《荷塘月色》這篇文章的講解。第一部分是初讀感悟，分析情感意蘊(yùn)，該部分主要引導(dǎo)學(xué)生明確字音釋
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《我愿意是急流》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?60M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與《我愿意是急流》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第2單元有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生掌握課堂內(nèi)容，包括情境教學(xué)法、賞析法和小組合作探究法等，首先教師通過(guò)播放音樂(lè)和展示圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)課堂情景，讓學(xué)生能夠感受詩(shī)歌所表達(dá)的情感，同時(shí)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度來(lái)對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行賞析，從而培養(yǎng)他們的詩(shī)歌鑒賞能力，最后組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行討論，促進(jìn)他們之間的合作與交流。這份PowerP
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第五單元第12課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與方程（三）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問(wèn)題與方程三有關(guān)的PPT，總共24頁(yè)。在本堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)學(xué)題目中準(zhǔn)確找尋關(guān)鍵信息，并且分析數(shù)學(xué)問(wèn)題中的等量關(guān)系，從而運(yùn)用方程來(lái)解決復(fù)雜的實(shí)際問(wèn)題。因此，在導(dǎo)入實(shí)際情境和探究實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們的閱讀理解能力和解決問(wèn)題的能力能夠得到培養(yǎng)，而在引導(dǎo)他們尋找等量關(guān)系時(shí)，學(xué)生的邏輯思維能力和歸納能力也能夠得到提升。
推廣普通話教案小學(xué)如何講普通話PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套關(guān)于推廣普通話的主題教案的PPT模板，主題為小學(xué)如何講普通話，共計(jì)29頁(yè)。本次推廣普通話班會(huì)旨在營(yíng)造講普通話的氛圍，幫助學(xué)生講好普通話。PPT模板從課前、課中、課后三部分詳細(xì)地介紹本次主題班會(huì)的具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從中認(rèn)識(shí)講普通話的重要性，了解與普通話相關(guān)的各類知識(shí)，從而增強(qiáng)其民族認(rèn)同感。
父親的手提箱高二語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套有關(guān)于《父親的手提箱》高二語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件模板。帕慕克是土耳其杰出的作家，他也是歷史上第一位土耳其籍諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，他也是"歐洲當(dāng)代文壇三大巨頭"之一，他的作品主要反映的是當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。今天這節(jié)課，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《父親的手提箱》，父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那么細(xì)膩，但卻體現(xiàn)在我們生活的方方面面，該作品主要講述的是父親去世之后留給作者一個(gè)手提箱，而手提箱里面留下了
高中必修下冊(cè)第二單元阿q正傳PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套有關(guān)于高中必修第二單元《阿Q正傳》學(xué)習(xí)PPT課件模板，共計(jì)使用了30張幻燈片。魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和思想家，他的原名叫做周樹(shù)人，他的一生創(chuàng)作了許許多多的作品，為后世文學(xué)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的著作《阿Q正傳》?！栋正傳》主要講述的是有關(guān)于辛亥革命時(shí)期的一些故事。
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第一章問(wèn)題研究人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套關(guān)于人類是否需要人造月亮高中地理人教選擇性必修一PPT課件，一共包括31張幻燈片。人造月亮的構(gòu)想旨在利用太空中的反射鏡將陽(yáng)光反射到地面，以解決某些地區(qū)的照明問(wèn)題。特別是對(duì)于那些高緯度地區(qū)或經(jīng)歷極夜現(xiàn)象的地方，人造月亮可以提供額外的光源，延長(zhǎng)光照時(shí)間，有助于改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顥l件，并可能提高農(nóng)作物產(chǎn)量。此外，在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，人造月亮還能為災(zāi)區(qū)提供照明，方便救援工作。這套PPT從三個(gè)部分展
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2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第1課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。數(shù)學(xué)中的一元二次不等式與二次函數(shù)具有極其重要的地位。二次函數(shù)是描述兩個(gè)變量之間二次關(guān)系的核心工具。其圖像——拋物線，具有獨(dú)特的幾何性質(zhì)，能直觀反映函數(shù)的增減性、極值等特征。一元二次不等式，則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種約束，其解集揭示了滿足特定條件的x的取值范圍，這在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)至關(guān)重要。
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2.3 二次函數(shù)與一元二次方程不等式（第2課時(shí)）高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套關(guān)于二次函數(shù)與一元二次方程不等式的PPT課件，使用PowerPoint制作。一元二次方程不等式與二次函數(shù)是數(shù)學(xué)中緊密相連的兩個(gè)概念，它們之間存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系。二次函數(shù)描述了變量之間的二次關(guān)系，其圖像為一條拋物線，具有獨(dú)特的開(kāi)口方向、對(duì)稱軸和頂點(diǎn)。一元二次方程不等式則是對(duì)二次函數(shù)值域的一種限制。這類不等式的解集，實(shí)質(zhì)上就是二次函數(shù)圖像在x軸上方或下方的那部分對(duì)應(yīng)的x的取值范圍。
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1.5.2 全稱量詞命題和存在量詞命題的否定高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與全稱量詞命題和存在量詞命題的否定有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。通過(guò)分析大量的實(shí)例，學(xué)生能夠使用存在量詞對(duì)全稱量詞命題進(jìn)行否定，并且可以分清全稱量詞命題與存在量詞命題之間的關(guān)系，就不僅可以提升他們的邏輯推理能力，還能夠培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)抽象思維。同時(shí)，通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和練習(xí)鞏固等活動(dòng)，使學(xué)生的合作交流能力和問(wèn)題解決能力得到進(jìn)一步提升。
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1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第2課時(shí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第2課時(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括太陽(yáng)直射點(diǎn)的含義、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)范圍、地球公轉(zhuǎn)的意義等；共計(jì)35頁(yè)；地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)讓地球產(chǎn)生了季節(jié)變化和晝夜之分，因?yàn)榈厍蚴莻€(gè)不規(guī)則的球體，自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)同時(shí)發(fā)生，且地球是傾斜著圍繞著地軸自轉(zhuǎn)，導(dǎo)致太陽(yáng)在地球的直射點(diǎn)在北回歸線和南回歸線之間移動(dòng)，由此產(chǎn)生地球溫度帶的劃分；本套PPT
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1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行高中地理人教版選擇性必修一“1.1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”第1課時(shí)地球是怎樣自轉(zhuǎn)的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括地球自轉(zhuǎn)的意義和影響、自轉(zhuǎn)的方向判斷、自轉(zhuǎn)速度的定義和變化等，共計(jì)28頁(yè)；地球是不透明的且不停自轉(zhuǎn)讓世界產(chǎn)生了不同時(shí)區(qū)和晝夜更替現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向始終是自西向東，本套PPT對(duì)自轉(zhuǎn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識(shí)體系，在內(nèi)容上首先帶領(lǐng)學(xué)生觀看了一個(gè)恒星移
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5.2自然環(huán)境的地域差異性（第1課時(shí)）高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案
大小：108M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于高中地理人教選擇性必修一自然環(huán)境的地域差異性（第1課時(shí)）的PPT課件，一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生理解自然環(huán)境地域差異的概念和表現(xiàn)，掌握地域分異規(guī)律的基本類型，學(xué)生能夠運(yùn)用規(guī)律分析不同地域自然環(huán)境差異的原因。首先展示不同地區(qū)的圖片，引出自然環(huán)境地域差異的這一主題，讓學(xué)生思考地域差異的成因到底是什么，再通過(guò)案例進(jìn)一步解釋不同地域差異形成的原因。根據(jù)對(duì)地圖的認(rèn)識(shí)，以亞
