這是一套關(guān)于教科版六年級科學下冊《一天的垃圾》的PPT模板,共計19頁。《一天的垃圾》是一節(jié)引導學生深入認識人類所產(chǎn)生的垃圾的科學課堂。PPT模板中引導學生從自己家的垃圾分類出發(fā),闡述了垃圾分類的分類方法以及各類垃圾的定義,并總結(jié)歸納了不同的垃圾處理方式。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地提升學生保護環(huán)境的意識和能力。
這是一套適用于進行教科版小學五年級科學下冊第三單元第七課時課文內(nèi)容“做一個鐘擺”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準備、鐘擺的力學原理、影響鐘擺擺動速度的因素探究等,共計33頁;鐘擺是生活中常見的物品,本套PPT帶領學生探究生活中常見鐘擺的物理現(xiàn)象和運動規(guī)律,培養(yǎng)學生的生活觀察能力和對物理知識的學習興趣,用實驗、分組觀察記錄的方式為未來的高中初中物理學習打下基礎;
這是一套關(guān)于教科版六年級下冊科學課程《一天的垃圾》的PPT模板,共計19頁。垃圾是個體在生存和發(fā)展的過程中不可避免會產(chǎn)生的廢棄物品,其一般可分為生活垃圾、工業(yè)垃圾以及農(nóng)業(yè)垃圾。垃圾會對我們賴以生存的地球產(chǎn)生巨大的負擔和壓力,影響我們的生活環(huán)境。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生清晰地認識到人類產(chǎn)生的垃圾的數(shù)量之多,進而使學生樹立起環(huán)保的意識和觀念。
這是一個關(guān)于《一天的食物》的授課PPT?!兑惶斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙壪聝缘诙卧慕虒W內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,記錄一天中的食物,能夠讓我們了解食物生食和熟食的主要分類。了解食物的分類方式,學習應當如何進行健康的飲食,了解早餐、午餐、晚餐的健康合理配比方式。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《一天的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《逍遙游》的PPT。《逍遙游》是人教版九年級語文下冊的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,了解《逍遙游》的文章論證思路,對文章的主要內(nèi)容進行歸納。體會莊子充滿奇幻想象和浪漫色彩的獨特風格,感受到作者所追求的一種自由的精神境界,步入超越現(xiàn)實的自由狀態(tài)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《逍遙游》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版四年級英語下冊《My Clothes》第1課時的PPT模板,共計17頁。本節(jié)課是學習《My Clothes》這一單元的第一節(jié)課,因此教師在設計教學內(nèi)容時,借助了生動圖片來開展導入環(huán)節(jié),以直觀形象的方式激發(fā)學生的學習興趣和學習熱情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學生在輕松愉快的氛圍中掌握英語語法知識,并在此基礎上提高學生的學習英語的興趣。
這是一個關(guān)于《Weather》的授課PPT。《Weather》是人教版四年級英語下冊第1課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于氣候單詞的描寫,學習世界上不同城市的主要氣候,包括北京、上海、天津等地的主要氣候,這樣能夠在日常生活當中用英語進行天氣的表達。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版四年級英語下冊Shopping第5課時課件的PPT模板,共計13頁。本課授課內(nèi)容是人教版四年級英語下冊第六單元的第五課時,主題是購物,授課對象為四年級學生,他們對英語學習已有了一定的基礎,對購物也有了一定的了解,但并不深入牢固,因此本課注重購物知識傳授。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學生將對購物有一個更深的了解。
這是一個關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級英語下冊第2課時的學習內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于購物的相關(guān)詞匯和句子的用法。學習在不同的國家銷售人員和顧客之間的問答方式,觀看影片,收聽原聲學習英語。掌握關(guān)于部分商品的詞匯,練習日常的口語表達。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級英語下冊第一課時的學習內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解到日常生活用語當中如何尋求他人的幫助,以及如何幫助他人的相關(guān)表達方式,學習關(guān)于購物的相關(guān)表達,提高英語聽、說讀寫、練的主要能力,提升使用英語進行口語表達的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級英語下冊第3課時的學習內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解到關(guān)于。衣服的表達,包括夾克、衛(wèi)衣、大衣、風衣、襪子、T恤、褲子等表達方式,提高在日常生活當中能夠運用英語進行購物的能力。嘗試通過小組的方式增加與他人的交流。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《Shopping》的PPT?!禨hopping》是人教版四年級英語下冊第4課時的學習內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解關(guān)于生活場景當中購物這一部分的表達內(nèi)容。學習如何使用代詞表達對某一種事物的看法,通過小組討論的方式了解如何在生活場景當中應用這些常用的短語,提高英語表達能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Shopping》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版四年級英語下冊MYSCHOOL第1課時課件的PPT模板,共計18頁。本課授課對象是四年級學生,他們已有了一定的英語基礎,對校園也比較了解,但不是十分深入,并且本課是第一課時,因此本課將注重校園相關(guān)詞匯與句型知識傳授。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學生將了解到辦公室、圖書館、花園、操場以及詢問樓層等的表達方式,加深對校園的理解。
這是一個關(guān)于《Weather》的授課PPT。《Weather》是人教版四年級英語下冊第3課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解如何寫明信片,包括明信片的封面、郵編、郵票張貼、收件人的地址、信件的主要格式如何撰寫。在平板上完成口語測評,這樣能夠?qū)λ鶎W的內(nèi)容進行回顧。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《Weather》的授課PPT?!禬eather》是人教版四年級英語下冊第2課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這部分內(nèi)容,能夠?qū)W習關(guān)于天氣攝氏度、華氏度之間不同的表達方式,并且學習如何將攝氏度換算成為華氏度。了解世界各地不同的氣候以及它們的表達方式,提升英語聽說讀寫的能力。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《Weather》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套人教版語文五年級下冊燕子PPT課件,共13頁。PPT封面以春日里春意盎然的郊外景色為背景,畫面上空中飛翔的燕子,隨風舞動的青青楊柳、草地上盛開的鮮花、綠油油的草地等元素構(gòu)成,正體字突出主題:燕子。PPT正文以規(guī)范的語言教學模式來展開對文章的學習理解:1.對這篇文章的學習目標,知識的重難點的分析;2.學生自主朗讀課文,學習生字詞語;3.詳細對課文內(nèi)容進行解讀賞析;4.課后的鞏固復習及家庭作
這是一套人教版六年級下冊音樂課件《長江之歌》PPT模板,共計20頁?!堕L江之歌》是紀錄片《話說長江》的主題歌,歌曲中的長江也是我國最著名的河流之一,它資源豐富、能源無限,氣勢雄渾、宏偉壯觀,它用智慧和能量孕育著華夏的文明和神州的子孫。通過學習這首音樂,深刻體會長江的無窮力量,以及作者對長江深情贊美的真摯情感。搜索復制
這是一套關(guān)于人教版四年級下冊語文課文《花的勇氣》的PPT模板,共計11頁。《花的勇氣》的作者是當代著名作家馮驥才,其著有《俗世奇人》、《鋪花的歧路》等文學作品?!痘ǖ挠職狻分饕v述了作者馮驥才在維也納的一次經(jīng)歷,他經(jīng)過了愛花、尋花、盼花、看花的四個階段,被小花兒在風雨中傲然挺立的精神和勇氣所震撼,他從中明白了生命的意義。通過PPT模板展示的內(nèi)容,傳達了作者對生命的理解。
這是一個關(guān)于《人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積》的PPT。學習圓柱的體積是人教版數(shù)學當中的一篇重要的內(nèi)容。通過學習這篇部分內(nèi)容,能夠了解到圓柱的體積計算方式,學習如何求得圓柱的體積、底面的半徑、底面的直徑和高、底面的周長和高。學習這些計算方式能夠幫助學生更好地完成題目。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版六年級數(shù)學下冊圓柱的體積的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)《通分》教學的PPT模板,共計26頁。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展,主要是基于當前義務教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當課堂表現(xiàn)不對等時,就不能實現(xiàn)準確的教學。對于成績好的學生,可以重復簡單的知識。對于成績差的學生,可能跟不上老師的思想和腳步,面臨各種各樣的問題。以此為出發(fā)點,我國小學教師也開始逐步實施分層教學,將學生的學習能力、知識背景、智力和學習積極性進行劃分,在同一水平上對學生進行教