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《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.4課時
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計19頁?！斗e的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)?！斗e的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時候，要注意算式要用約等于的符號連接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.1課時
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計19頁。植樹問題是一個經(jīng)典的數(shù)學(xué)題目，它是數(shù)學(xué)教材中的特色欄目數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容之一。PPT模板重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
《植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第7.1.2課時
大小：3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《植樹問題》的PPT模板，共計15頁?！吨矘鋯栴}》是一道經(jīng)典的數(shù)學(xué)問題。PPT模板闡述了植樹問題的第二課時的內(nèi)容，重要強調(diào)了重點闡述了在道路兩端都要栽樹的前提下的植樹問題，PPT模板中聯(lián)系了人的五指幫助學(xué)生理解植樹問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從規(guī)律中總結(jié)植樹問題的解決方法，同時感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
《多邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第三節(jié)《多邊形的面積》的PPT模板，共計19頁。多邊形的面積是一節(jié)具有一定難度的數(shù)學(xué)課。PPT模板的導(dǎo)入部分采用生活情境來導(dǎo)入課堂，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活之間密切聯(lián)系；同時在探究過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察長方形、梯形等多邊形之間聯(lián)系來引出多邊形面積的計算方法，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中主體地位。
《用計算器探索規(guī)律》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一個關(guān)于《用計算器探索規(guī)律》的PPT?！队糜嬎闫魈剿饕?guī)律》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的內(nèi)容。通過用計算器計算，探索小數(shù)除法的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)、觀察規(guī)律、利用規(guī)律寫商、利用規(guī)律寫算式，學(xué)習(xí)除法的規(guī)律和演算方式。提高對數(shù)學(xué)的理解，對之前學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行鞏固。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《用計算器探索規(guī)律》的相關(guān)內(nèi)容。
《不規(guī)則圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.5《不規(guī)則圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、不規(guī)則圖形面積估算的方法和步驟、課外數(shù)學(xué)故事拓展等，共計19頁；不規(guī)則面積的計算方法考查了學(xué)生的計算能力和舉一反三采用不同方法進(jìn)行面積計算的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和平面圖形想象能力；
《三角形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.2《三角形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、生活中常見的三角形結(jié)構(gòu)、三角形面積的計算公式等，共計23頁；三角形是生活中常見的平面結(jié)構(gòu)，比如紅領(lǐng)巾、三角板等，三角形具有許多的特性，譬如任意兩邊之和大于第三邊、三內(nèi)角之和為180度等，三角形面積的計算是空間想象能力、三角函數(shù)等高級數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)；
《x±bx=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《x±bx=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計22頁?！秞±bx=c的應(yīng)用》是此教材第五單元《簡易方程》中的第二節(jié)的內(nèi)容之一。《x±bx=c的應(yīng)用》重點講解了如何利用x±bx=c的方程來解決實際問題。PPT模板中先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)問題信息從具體情境中列出方程，并探究了不同解法的簡便性，進(jìn)而通過不同類型的練習(xí)題幫助學(xué)生熟練地運用x&
《位置、可能性、植樹問題》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《位置、可能性、植樹問題》的PPT模板?！段恢?、可能性、植樹問題》是教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第四節(jié)。位置、可能性、植樹問題都是小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)教材中數(shù)學(xué)廣角的相關(guān)內(nèi)容，其目的在于向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法，引導(dǎo)學(xué)生以新視角、新方法來探究與生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鞏固有關(guān)位置、可能性、植樹問題的相關(guān)知識。
《組合圖形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等，共計22頁；組合圖形面積的求法考查了學(xué)生對三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度，同時還要融會貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題，是綜合能力的運用；
《ax±b=c的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：4M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《ax±b=c的應(yīng)用》的PPT模板，共計18頁。《ax±b=c的應(yīng)用》是教材中第五單元《簡易方程》中第二節(jié)的內(nèi)容。PPT模板通過畫線段的方式探究出了足球上黑色五邊形和白色六邊形之間的數(shù)量關(guān)系，從而抽象出ax±b=c的方程，最后借助藍(lán)鯨壽命、網(wǎng)球、書本等生活情境幫助學(xué)生熟練運用ax±b=c的方程來解決實際問題。
《平行四邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《平行四邊形的面積》的PPT模板，共計22頁?！镀叫兴倪呅蔚拿娣e》是此教材第六單元《多邊形的面積》中的第一節(jié)內(nèi)容。《平行四邊形的面積》是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)長方形的面積計算的基礎(chǔ)上展開教學(xué)的，PPT模板中借助轉(zhuǎn)化法將長方形的長和寬與平行四邊形的底和高進(jìn)行聯(lián)系，從而在長方形面積計算公式中獲得了平行四邊形的面積計算公式。
初中語文五年級《名著推薦水滸傳》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文五年級《名著推薦水滸傳》教育教學(xué)的PPT模板，共計17頁?！端疂G傳》是施耐庵在元末明初創(chuàng)作的一部小說。其問世后，引起了巨大的轟動。小說描述了起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源。作者在描述梁山英雄反抗壓迫的壯麗歷史時，他贊揚了梁山英雄的反抗和他們的精神?！端疂G傳》告訴我們，在特定的環(huán)境下，我們要有反抗的勇氣和與邪惡作斗爭的決心。
- 含講稿
初中語文五年級《魯濱遜漂流記讀后感》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于語文課文《魯濱遜漂流記》的讀后感的PPT模板，共計17頁?！遏敒I遜漂流記》是一篇優(yōu)秀的小說作品，其作者是英國著名作家丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》是作者笛福以塞爾柯克水手的真實故事為依據(jù)編寫的，書籍中塑造了一個生動且具體的魯濱遜形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確地把握《魯濱遜漂流記》中的深刻內(nèi)涵以及文學(xué)特色。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于教科版五年級科學(xué)上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁?！队孟鹌そ钭鲃恿Α肥且还?jié)探究彈力的科學(xué)課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：18M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版五年級科學(xué)上冊用橡皮筋作動力的PPT模板，共計29頁。概念建構(gòu)對于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非常總要。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗，大概念教學(xué)鼓勵學(xué)生在應(yīng)用場景中開展合作研究性學(xué)習(xí)，從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識學(xué)習(xí)的重點從記憶事實轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實，讓學(xué)生深入理解，循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維，讓概念建構(gòu)生動而有意義。
用橡皮筋作動力PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大小：16M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級教科版科學(xué)上冊第四單元第二課時“用橡皮筋作動力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括可以作為動力的物體、生活中對彈性物體的運用、橡皮筋的彈力大小等，共計29頁；橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學(xué)上的原理是相同的，都是彈性物體有恢復(fù)形變的趨勢，這種趨勢產(chǎn)生了彈力，并隨著形變大小，彈力越大，本套PPT利用橡皮筋的彈力進(jìn)行實驗；
河流對土地的作用PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一篇關(guān)于介紹河流對土地的作用PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT。共計15頁。河流對土地有什么作用呢？比如，我們在水中放入泥土，然后攪動泥土，那么泥土?xí)粫亚逅儨啙崮?？而相反的，在充滿泥土的渾濁的水中，把水靜置一段時間，泥土?xí)粫恋砟?？這就是河流和泥土的相互作用，互相影響，彼此關(guān)聯(lián)。一面侵蝕，一面沉積。
地球內(nèi)部運動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊
大?。?4M | 頁數(shù)：32頁這是一篇關(guān)于介紹地球內(nèi)部運動引起的地形變化PPT課件模板教科版五年級科學(xué)上冊的PPT，共計32頁。地球內(nèi)部的運動很容易引起很多的天災(zāi)，比如我們的火山爆發(fā)，就是板塊運動導(dǎo)致的，地震更加是板塊的移動導(dǎo)致大地震，一般是地球內(nèi)部各個板塊的邊緣產(chǎn)生移動，就會導(dǎo)致大地震或者火山爆發(fā)。所以我們更應(yīng)該愛護(hù)地球，珍惜我們賴以生存的家園。
人教版二年級語文上冊課件第五單元商量PPT模板
大小：12M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于人教版語文二年級上冊第五單元課文“商量”的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等，共計18頁；商量是日常生活中的人際溝通手段，以尊重他人為前提，尊重他人的看法與意見，謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分，提出事情的解決辦法，可以避免許多因為立場不同、看法不同而引起的矛盾，是一種求同存異的方法；