這是一個關(guān)于孔乙己的PPT課件。關(guān)于這篇課文,作者是我們都耳熟能詳?shù)聂斞赶壬???滓壹阂彩囚斞赶壬P下他最喜歡的文章。魯迅先生寫過的著名的文章不少,那么為什么唯獨最鐘愛孔乙己,我們將一起來學(xué)習(xí)一下這篇課文,看看作者喜歡這篇課文的原因。這篇課文寫于我國最混亂的時期,封建教育制度籠罩下的中國,當(dāng)時還是一片混亂的時候。
這是一套關(guān)于百家姓的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。百家姓是我國姓氏研究的重要參考資料之一,他不僅承載著豐富的社會信息,同時還為后續(xù)的研究提供了寶貴的參考。通過了解百家姓,我們可以更深入的了解我國傳統(tǒng)文化,感受古人的智慧。除此之外,百家姓采用了精美的排列方式,句句押韻,通過閱讀百家姓,我們可以感受文字中的美。
這是一套關(guān)于跳棋教學(xué)課件的PPT模板,共計32頁,主題為“樂趣與挑戰(zhàn)并存”。跳棋是一項非常有趣的智力游戲,起源于18世紀(jì)的中國,最初稱為六字跳。PPT為對跳棋游戲戰(zhàn)術(shù)技巧的解析以及深度探索。PowerPoint開篇對跳棋進(jìn)行了簡介,運用幻燈片講解了跳棋的基本技術(shù)、高級技巧以及實戰(zhàn)策略等內(nèi)容。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)習(xí)跳棋的人更加了解與跳棋相關(guān)的各類技巧與練習(xí)方法,提高自己的跳棋水平。
這是一個關(guān)于《蜀道難》的PPT。詩詞是中華民族藝術(shù)瑰寶當(dāng)中的一顆璀璨明珠,《蜀道難》是李白的作品。通過學(xué)習(xí)《蜀道難》這篇文章,能夠了解李白的生平、性格和作品風(fēng)格,感受詩詞的意境美和音韻美,培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情,以及對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《蜀道難》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《我的新發(fā)現(xiàn)》的PPT。人教版三年級語文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《我的新發(fā)現(xiàn)》。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行寫作,學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題,學(xué)習(xí)如何描寫人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動,如何提高自己的寫作能力等等問題。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于我的新發(fā)現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《再別康橋》的PPT?!对賱e康橋》是人教版語文高一必修課程第一單元的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《再別康橋》,我們能夠了解作者徐志摩的創(chuàng)作背景和人物簡介,體會文章當(dāng)中所表達(dá)的意境和情懷,感受詩詞的藝術(shù)之美。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《再別康橋》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于登高的PPT。登高是杜甫的作品,收錄在人教版高中語文必修課文當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)《登高》這篇文章,能夠了解作者杜甫的生平簡介以及他的故事。同時,通過這篇文章的學(xué)習(xí),能夠了解到作者是如何書寫悲情的,體會作者寫作時的心情。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于登高的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于工匠精神的PPT課件。工匠精神可能很多人沒有什么了解。那么關(guān)于大國工匠精神可能也知道的不多。其實就是管延安以匠人之心追求工匠作品的極致,將海底隧道的完美竣工作為他的夢想的大無畏精神。我國的快速發(fā)展也不是一朝一夕的,更不是哪一個人的努力,而是這么多的具有工匠精神的人的共同努力。這個PPT將會給大家做一個詳細(xì)介紹。
這套國學(xué)經(jīng)典PPT課件采用了復(fù)古中國風(fēng)元素設(shè)計。PPT用棕色帆布作為背景,用荷花、屏風(fēng)、枯樹、梅花、折扇、飛檐、樓閣、水墨暈染作為PPT點綴,充滿了古色古韻。
這是一套項鏈ppt優(yōu)秀課件,共計35頁。PPT封面碧藍(lán)的大海、金色的沙灘、自由翱翔的海鷗、海星、貝殼、椰子樹等元素構(gòu)成,正體字突出主題:項鏈。PPT正文分為以下幾個步驟來進(jìn)行學(xué)習(xí)講解:1.通過圖文并茂的形式對課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;2.以生字結(jié)合圖片的形式來學(xué)習(xí)文章中的生字詞;3.對重點的漢字進(jìn)行認(rèn)讀和筆順的書寫;4.以提問的方式來解讀文章的詳細(xì)內(nèi)容;5.對文章的層次進(jìn)行梳理;6.對文章的主要內(nèi)容進(jìn)行
這是一套楓橋夜泊ppt課件完美版版本,共計23頁。在古代每位書生挑燈夜讀,日以繼夜地苦讀圣賢書,只有一個目標(biāo)就是高中狀元才能出人頭地有所成就。在唐代詩歌文學(xué)發(fā)展至巔峰,更是有很多詩人吟誦出了諸多膾炙人口的佳作,流傳至今供我們?nèi)W(xué)習(xí)瞻仰。唐代詩人張繼在科舉落榜后失落回家,途徑蘇州城外寫下了這首意境深遠(yuǎn)的詩歌名作《楓橋夜泊》。
時雨及芒種,四野皆插秧。家家麥飯美,處處菱歌長。芒種是種植農(nóng)作物時機(jī)的分界點,由于天氣炎熱,已經(jīng)進(jìn)入典型的夏季,農(nóng)事種作都以這一時節(jié)為界,過了這一節(jié)氣,農(nóng)作物的成活率就越來越低。芒種是一個播種忙碌的節(jié)氣,民間也稱其為“忙種”。農(nóng)諺“芒種忙,忙著種”說的就是這個道理。這個時節(jié),正是南方養(yǎng)稻與北方收麥之時。
這是一套以森林防火為主題的班會PPT模板素材,共28頁。PPT背景為卡通繪畫風(fēng)格,整體以森林為大背景,每頁配合不同的動物系列卡通形象,整體活潑可愛不單調(diào),給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺吸引和情感共鳴。PPT通過四大環(huán)節(jié)來開展主題班會:1.介紹森林對人類、對環(huán)境的重要作用;2.通過具體火災(zāi)案例的展現(xiàn),引起警戒;3.進(jìn)一步分析森林火災(zāi)的發(fā)生原因和產(chǎn)生的危害;4.學(xué)習(xí)森林火災(zāi)的防患辦法;共四個部分組成,適用于PPT
這是一個關(guān)于“藤野先生”的PPT課件。藤野先生是魯迅筆下的人物,是魯迅先生在離開仙臺二十年之久以后回憶他老師的一篇文章。魯迅先生我們都知道,是我國偉大的革命家思想家。他看著國人沉迷享樂、麻木不仁,于是毅然棄醫(yī)從文,拿起來手里的筆桿,要喚醒國人的良知。今天,我們就將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下關(guān)于藤野先生的故事。
大家都知道,新冠病毒的起因很可能就是人們食用野生動物引起的。因此,我們要重新學(xué)習(xí)健康飲食。這套健康飲食PPT課件全方位的為我們介紹了:1、什么是健康的食物;2、非健康飲食所帶來的危害;3、病從口入;4、保持體重;5、保持運動健身;共5個部分組成。
這套七步洗手法ppt課件采用了小清新設(shè)計風(fēng)格。疫情期間,我們要勤洗手,勤通風(fēng)。但很多人都不會正確洗手。下面這套PPT就教大家如何正確洗手。正確的洗手方法分為七步:1、手掌并攏互相搓揉;2、掌心對手背,交叉搓揉;3、掌心相對,交叉搓揉;4、兩手互握搓揉;5、一只手握住另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓揉;6、彎曲各個關(guān)節(jié),手指尖合攏相互搓揉;7、相互搓揉手腕。你學(xué)會了嗎!
這套春分介紹ppt課件采用了綠色小清新設(shè)計風(fēng)格。PPT模板以綠樹青山為背景,微風(fēng)吹拂著楊柳,幾只燕子在天空中飛翔。大地上盛開著各種顏色的花朵,整體設(shè)計充滿了勃勃生機(jī)。適用于二十四節(jié)氣春分介紹、春分主題班會等。
這是一套卡通風(fēng)格的愛眼日PPT課件模板,由21張扁平化卡通幻燈片設(shè)計制作,PPT模板中用視力表、大眼睛、眼鏡、眼藥水、各種戴眼鏡的卡通小朋友等為裝飾元素,處處體現(xiàn)了“眼睛”這個重要的器官,與主題呼應(yīng)。旨在呼吁大家保護(hù)視力,關(guān)愛青少年眼部健康?;脽羝瑑?nèi)容包括:1、全國愛眼日概述;2、愛眼日主題及活動;3、關(guān)愛青少年眼部健康;4、眼部保健知識分享;共四個部分組成,屬于PPT課件。
這套健康管理PPT課件模板,采用綠色扁平化設(shè)計風(fēng)格,共由26張動態(tài)扁平化圖表設(shè)計制作。模板用新鮮的水果蔬菜作為封面頁、目錄頁及過度頁的裝飾元素,提醒大家健康的基本保障來源于新鮮的食物。正文采用健康綠色主色調(diào),用圖表、柱狀圖、矢量箭頭等進(jìn)行圖文排版編輯,界面清新、健康。非常適合作為現(xiàn)代快節(jié)奏人群的健康管理PPT課件模板。
這是一套荷葉母親課件ppt,采用了中國風(fēng)設(shè)計元素,共16頁。PPT封面以在清澈見底的河水里,有很多形狀各異的石子,有在水中自由嬉戲的紅金魚,片片正在茁壯成長的蓮葉,綠色漸變字突出主題:荷葉·母親。這篇文章是一篇散文詩,作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、小說家、兒童文學(xué)家的冰心。PPT正文通過對作者基本情況介紹、對詩歌內(nèi)容的詳細(xì)解讀、對詩歌結(jié)構(gòu)的梳理、最后進(jìn)行主旨總結(jié)。
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