這是一套與Review Recycle 1人教版小學五年級下冊英語有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共37頁。不管是英語中的語音、詞匯和句型學習,都對于我們在今后的工作和學習有一定的幫助,給我們的作業(yè)提供更多的機會和挑戰(zhàn),還能促進學生與外國朋友的交流,這對于我國優(yōu)秀文化的輸出也有一定作用,再進一步學習一定的英語語法規(guī)則,能夠掌握語言的規(guī)律和特點,培養(yǎng)我們的思維和語感,從而準確的表達自己
這是一套關(guān)于部編版八年級下冊物理二力平衡的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計28張幻燈片。二力平衡是物理學領(lǐng)域一個重要的概念,涉及范圍廣應(yīng)用領(lǐng)域繁多。因此,二力平衡也成為中考的重要考點。為了確保學生們正確掌握二力平衡的相關(guān)知識,從而在考試中做到“不丟分,得高分”,教師在傳授這一課時的內(nèi)容時應(yīng)制定好規(guī)范的教學計劃。學習該PPT模板有利于教師宏觀掌控學生的學習情況,也有利于學生在學習過程中
這是一個關(guān)于《約客》的授課PPT?!都s客》是人教版七年級下冊語文的教學內(nèi)容之一。通過學習這篇內(nèi)容,能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品,了解詩詞當中所描寫的梅雨時節(jié)下雨的景象,感受作者所表達的思想情感嫻靜、釋然、散淡的心境。描繪一幅江南夏雨圖,讀來使人感受到身臨其境的美景。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《約客》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于初中語文七年級下冊《偉大的悲劇》的PPT模板,共計21頁?!秱ゴ蟮谋瘎 饭?jié)選自歷史特寫集《人類的群星閃耀時》中的文章《奪取南極的斗爭》,它由奧地利著名作家斯蒂芬·茨威格所著?!秱ゴ蟮谋瘎 肥谴耐窠柚箍铺靥诫U隊留下的底片、膠卷和日記等資料創(chuàng)作的,深入介紹了這支探險隊伍在征服南極點的過程中的內(nèi)心世界與文化精神。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,感受悲劇和偉大的內(nèi)涵,學習南極考察
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《臺階》的PPT模板,共計33頁?!杜_階》是由我國當代著名作家李森祥所創(chuàng)作的?!杜_階》主要以塑造父親這一人物為中心,記敘了父親自己蓋新房的經(jīng)過,展示了這個時代的農(nóng)民的艱苦生活以及他們不懈努力、積極投身于追求美好生活的生活態(tài)度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者在字里行間所流露出的對“父親”的關(guān)懷和敬佩。
這是一套關(guān)于人教版七年級下冊語文課文《鄧稼先》的PPT模板,共計28頁?!多嚰谙取肥且黄?jīng)典的人物傳記作品,它的作者是美籍華裔物理學家楊振寧。《鄧稼先》這篇文章中通過回憶鄧稼先生前的七件典型事例,塑造了一個忠肝義膽、熱愛祖國、勇敢無畏、無私奉獻、鞠躬盡瘁的鄧稼先形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到鄧稼先的卓越成就。
這是一套關(guān)于編版九年級語文下冊課件南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的PPT課件模板,共計30頁?!疤煜掠⑿壅l敵手?曹劉,生子當如孫仲謀”這一廣為人知、氣勢恢宏的詩句正是出自宋代詩人辛棄疾創(chuàng)作的這首意境高遠的詞作。作者借此詞作表達了渴望為國效力卻報國無門的憤懣之情。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學習者將對辛棄疾及此詞作有一個更深的了解。
這是一套關(guān)于人教版語文七年級上冊《世說新語》二則的PPT模板,共計27頁?!妒勒f新語》是我國古代的一部優(yōu)秀的志人小說集,它的作者是我國南朝時期的著名文學家劉義慶。PPT模板重點介紹了《世說新語》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從生動形象的故事中感受到當時的社會風氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
這是一套關(guān)于七年級語文上冊第二單元的課文《世說新語》一文的教學課件PPT模板,模板共計25頁。《世說新語》是南朝宋文學家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說的集大成之作,本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡約大氣,教學內(nèi)容設(shè)計卻是詳細到位。通過對本PPT模板內(nèi)容的學習,學生拓展自己對古文通假字以及特殊句式等的積累,提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
這是一套二年級語文上冊人教版《讀讀童話故事》的PPT模板,共計72頁。小學語文科目的學習不僅要教會學生正確的讀寫,而且要教會學生在生活中正確的使用語言,從而提高他們的文化素養(yǎng)和文化底蘊。如果一個人說話能夠優(yōu)雅得體,那么他在未來的發(fā)展中將具有明顯的優(yōu)勢。要掌握這些技能,我們就必須要認識到從小學習語文的重要作用。
這是一套關(guān)于八年級語文課文《馬說》的PPT模板,共計17頁?!恶R說》是一篇優(yōu)秀的古代文學作品,其作者是位列“唐宋八大家”之首的著名文學家韓愈?!恶R說》是韓愈《雜說》四篇中的第四篇,文章中以千里馬和伯樂為題材闡述了自己的懷才不遇,諷刺了當時的封建統(tǒng)治者的埋沒人才、摧殘人才的愚昧無知,同時也表達了作者自身強烈的憤慨之情。
這是一套關(guān)于八年級語文課文《大雁歸來》的PPT模板,共計17頁?!洞笱銡w來》是一篇優(yōu)秀的科學文藝散文,其作者是美國著名的倫理學家和科學家利奧波德,它選自《沙鄉(xiāng)年鑒》?!洞笱銡w來》重點介紹了大雁歸來時的情景以及大雁的日常生活,字里行間展示了作者對于大雁的喜愛之情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解大雁的相關(guān)知識,同時喚起人們心中對于野生動物的愛護之情。
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊My favourite season英語課件的PPT模板,總計21頁。本課時通過設(shè)置各種情境,帶領(lǐng)學生學會對于季節(jié)的談?wù)?,并且掌握必備句型。學生能夠獨立運用所學知識,談?wù)摷竟?jié)相關(guān)的活動。這能夠鍛煉學生的口語,提升學生的綜合英語素養(yǎng)。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳授My favourite season這一課時的相關(guān)知識,提升授課效率,更好地完成本課時的
這是一套講解語文課文,、老山界的PPT模板,選自人教部編版七年級下冊教材,共計20頁。老山界的作者是陸定一,江蘇無錫人,畢業(yè)于上海南洋大學,也就是今天的交通大學,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人。在長征時期,他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關(guān)工作。“萬里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級下冊《富起來到強起來》PPT教學課件的PPT,共計19頁。新中國的成立是艱難的,過程是曲折的,道路是常人無法想象之艱難的,紅軍長征,八國聯(lián)軍侵華,聽到這些都覺得不寒而栗。而新中國建立以后直到今天,也是發(fā)生了翻天覆地的變化,從以前的東亞病夫,落后被挨打到現(xiàn)在全面實現(xiàn)小康社會。我們的國家一天天的富強起來。
這是一套部編版五年級下冊《楊氏之子》的PPT模板,共計20頁。教師、學生和課堂是教學的三要素,課堂是教學主體。語文課堂必須是智慧課堂和高效課堂。學生應(yīng)該擁有學習的動機和良好學習的能力,從而提高課堂教學效率的學習方法。教師要扎實備課,充分調(diào)動學生積極性,合理安排每節(jié)課,放松注意力。必須從多方面提高中學生的語文閱讀能力,拓寬他們的視野,促進學生的全面發(fā)展,提高每節(jié)課的效率。
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊第一單元《口語交際》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括口語交際的主題分析、口語交際的課程設(shè)計、口語交際課程教學目的等,共計17頁;漫長的暑假已經(jīng)過去,在暑假生活中中發(fā)生了許多有趣或者值得紀念的事情,讓學生進行暑假生活分享,可以鍛煉學生的表達能力,提升課堂趣味性;
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊第八單元主題為“漢字森林探險記”單元復(fù)習的課文PPT動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文生字詞匯總、量詞搭配學習、句子積累等,共計44頁;本課堂為增加單元主題教學的趣味性,設(shè)計了一個復(fù)習主題,寓教于樂,讓學生在扮演探險家探索漢字森林中提升能力,掌握知識,激發(fā)學生的學習熱情;
這是一套適用于進行小學人教版四年級上冊語文第六單元主題為“安慰”的口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括安慰的方式、安慰的技巧、安慰的定義概述等,共計33頁;語文是一門學科,也是語言工具,作為語言工具,溝通是第一要務(wù),本節(jié)課圍繞如何安慰他人展開,安慰需要考慮場合和方式,要因人而異采取不同的安慰策略,在語文口語交際板塊旨在提升學生的語言表達能力,培養(yǎng)學生的同情心;
這是一套適用于進行人教版四年級小學語文第六單元課文導(dǎo)讀知識教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題解讀、成長故事的定義概述、語文知識積累等,共計25頁;第六單元的主題與成長經(jīng)歷息息相關(guān),幾篇課文講述的都是主人公在童年成長過程中的感悟與體驗,因此在單元導(dǎo)讀部分中布置了相關(guān)的情景任務(wù),有助于學生更深刻的理解本單元課文的內(nèi)涵;