這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文《懷疑與學問》的教學類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了20張幻燈片?!稇岩膳c學問》這篇文章是我國當代史學家顧頡剛的作品,他在這篇文章中運用了多種論證方法論證了研究學問必須有懷疑精神這一觀點。教師在進行該課文教學時要注重引導學生學習議論文的寫作方法。學習該PPT模板有助于教師在引導學生進行課文學習時把握文章的主要內(nèi)容。
這是一套有關(guān)部編版三年級語文上冊《花的學校》課件PPT模板。今天我們主要來重點學習的文章叫作《花的學?!?,首先聽到這篇文章的題目,我們會覺得很有趣,花為什么會有學校呢?這篇文章的體裁為詩歌,它的作者是印度詩人泰戈爾,它主要描述了雨后花兒盛開的美妙景象,這篇文章通過情景交融的表現(xiàn)手法表達了作者對大自然的贊美和喜愛。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對這首詩歌有了進一步的了解。
這是一套關(guān)于四季人教部編版一年級語文上冊的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計42張幻燈片。四季是一年級語文的重點課文,這篇課文是一首富有童趣的詩歌,并配有色彩鮮明的插圖。學習這篇課文可以幫助學生初步了解四季的特征,感受四季的美麗。學習該PPT模板可以幫助教師更好的指導學生的學習,也可以激發(fā)學生的學習興趣,讓學生體會文字的魅力。
這是一套人教部編版一年級語文上冊《畫》的PPT模板,共計30頁。在語文的課堂上,學生必須學會分析和整合,并在此基礎上欣賞、評估和探索,以達到閱讀的目的。學生要注意閱讀全文,掌握主要內(nèi)容,這也是解決信息選擇問題的基礎。只有對課文有了全面的理解,才能做出具體的選擇。教師應引導學生在深度閱讀中選擇和整合文章信息。在閱讀中,學生必須掌握文章的基本概念和重要信息,提取和整合最能表達文章主題的句子,或解釋和
這是一套關(guān)于部編版小學語文三年級上冊《望天門山》這一課時的PPT模板,共計19頁?!锻扉T山》是李白在經(jīng)過天門山時所寫下的一首詩。學生通過對這首詩的學習,能夠?qū)τ陂L江的浩蕩和天門山的壯觀景象進行了解,也可以了解李白再寫下這首詩時表達的熱愛之情。PowerPoint開篇對本課的學習目標進行了講解,運用幻燈片對作者進行了簡介。通過演示文稿的內(nèi)容,可以讓學生了解本課的新字詞,對詩歌內(nèi)容進行學習,了解作
這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊論教養(yǎng)課件PPT模板。所謂"內(nèi)在美"指的是一個人的修養(yǎng)和品德,而"外在美"指的僅僅只是一個人的外表,唯有"內(nèi)在美"和"外在美"統(tǒng)一并行才是真正的"美",此幻燈片主要講述的是有關(guān)初中語文《論教養(yǎng)》課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介
這是一套適用于進行小學部編版三年級上冊語文課文內(nèi)容《胡蘿卜先生的長胡子》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括胡蘿卜的相關(guān)知識、多音字字詞學習、課文整體感知、文章內(nèi)容解讀等,共計39頁;胡蘿卜原是亞洲西部的植物,在12世紀通過伊朗傳入中國,如今已經(jīng)成為中國常見的食物原材料,還有延伸的各類菜系,包括胡蘿卜炒肉,胡蘿卜燉湯等,課文講胡蘿卜擬人化,生動有趣的介紹了胡蘿卜的結(jié)構(gòu)組成;
這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《行路難》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。才華是對一個人能力的概括,今天能讓我們展示才華的平臺數(shù)不勝數(shù),每個人可以通過互聯(lián)網(wǎng)、視頻、參賽等各種形式展示自己,遇見屬于自己的伯樂。在古時候,由于科技受限,只能通過一些大家擠破頭皮都想通過選拔考試證明自己的才華,千里馬常有,而伯樂不常有。這個PPT模板就是對《行路難》這篇文章的講解,主要表
這是一套有關(guān)高中語文必修內(nèi)容之在馬克思墓前的講話的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計22頁?!对隈R克思墓前的講話》是一篇追悼詞,是作者恩格斯的偉大精品,對于馬克思先生,這世界上大多數(shù)的人都了解或聽說過他,有人認為他是一位偉大的思想家,有人則認為他是一個偉大的經(jīng)濟學家,還有人認為他是一位偉大的哲學家,不管如何,他對世界的貢獻是不可否認的。通過對此堂課的學習,學生會發(fā)揮自
這是一套關(guān)于部編版高中語文必修二中想象世界學習虛構(gòu)這一課時的PPT模板,共計35頁。本堂課為寫作課,通過本堂課的學習,可以讓學生了解想象的作用以及想象在文學作品中的運用,在自己的寫作中對想象進行運用。PowerPoint開篇對什么是想象進行了說明,運用幻燈片介紹了想象在文學作品中的應用。通過學習演示文稿所展示的內(nèi)容,學生能夠在寫作過程中發(fā)揮自己的想象和聯(lián)想,在想象的世界里學會虛構(gòu),把作文寫得更加
這是一個關(guān)于《美的發(fā)現(xiàn)》的授課PPT?!睹赖陌l(fā)現(xiàn)》是部編版高中語文必修二的教學內(nèi)容之一。美在我們的生活當中隨處可見,要擁有一雙能夠善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。通過抒情這樣的表達方式來表達表露自己的感情。學習如何運用抒情來描繪身邊的事物,表達自己對他人的感情和感受,適當掌握表達的相關(guān)技巧。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《美的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版語文教材就任北京大學校長之演說的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計32張幻燈片?!毒腿伪本┐髮W校長之演說》是1917年蔡元培先生在就任北京大學校長時所發(fā)表的演講詞,全文共計1000多個字,表達了蔡元培先生的教育思想,對于北京大學的發(fā)展有不可磨滅的重要意義。學習該PPT模板有助于教師和學生更好的了解蔡元培先生的教育思想。
這是一套關(guān)于部編版高中語文必修二直面挫折學習描寫的教學演示文稿,使用PowerPoint制作,共計32張幻燈片。直面挫折學會描寫是高中語文的重要內(nèi)容,掌握該部分內(nèi)容可以幫助學生更好的進行寫作。不少學生在進行寫作時會感到無從下手,既不知道寫什么也不知道怎么寫。因此,對于學生來說,掌握一定的寫作方法格外重要。學習該PPT模板可以幫助教師更好的進行授課,可以幫助學生積累寫作方法。
這是一套有關(guān)在生活中,我們常常因為不敢表達自己的想法而導致我們錯失那些美好的瞬間,比如說我們經(jīng)常會羞于表達自己的思念,而錯失了彼此增進感情的機會,學會抒情亦是促進我們?nèi)穗H交往關(guān)系的一種方式。此幻燈片主要講述的是有關(guān)抒情寫作手法的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)高中語文寫作專題的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹小二黑結(jié)婚人教版高二語文人教版高二語文選修課件的PPT,共計50頁,《小二黑結(jié)婚》是我們高中的選修文章,它不像我們平時學習的文章,這是一種新的形式的文章,它屬于鄉(xiāng)土小說,鄉(xiāng)土小說,語言文字更加直白,比較通俗易懂,用比較接地氣的語言讓我們一下好像切身回到了作者的年代,感受他們那個時代的風土人情,體驗不同的風采。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《一只窩囊的大老虎》的PPT模板,共計15頁?!兑恢桓C囊的大老虎》是一篇富有童真童趣的兒童文學作品,這篇文章主要圍繞“我”來展開敘述,記敘了“我”扮演一只老虎卻搞砸了演出的故事經(jīng)過,其中采用了豐富的心理描寫來展現(xiàn)“我”的內(nèi)心情感變化。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會到生活的美好,并樹立起積極生活的態(tài)度。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊語文課文《王戎不取道旁李》的PPT模板,共計23頁?!锻跞植蝗〉琅岳睢肥且黄?jīng)典的中國古代文學作品,它出自南朝時期著名的小說集《世說新語》,其是由南朝時期的劉義慶組織編訂的。《王戎不取道旁李》主要圍繞王戎這一人物來展開敘述,塑造了一個善于觀察生活和善于思考的王戎形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《王戎不取道旁李》所蘊含的深刻道理。
這是一套關(guān)于小學語文部編版四年級上冊《呼風喚雨的世紀》教育教學課件的PPT模板。共計21頁。側(cè)重于對課文中生詞的講解和對文章內(nèi)容的梳理。 PPT模板層次分明,邏輯合理,結(jié)構(gòu)清晰。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《呼風喚雨的世紀中》這篇課文的生詞和課文大意。知道文章結(jié)構(gòu)的劃分和課文難點。
這是一個關(guān)于《錦瑟高二語文上冊》的PPT?!跺\瑟》是高二語文上冊的一篇文章。通過學習這篇文章,能夠了解詩人李商隱的生平簡介,了解他的代表作品,學習文章的描寫手法,整體感知文章,學習文章當中蘊含的典故故事,理清文章的結(jié)構(gòu),劃分段落,學習了解詩歌的主旨。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于錦瑟高二語文上冊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套錦瑟高二語文上冊的PPT模板,共計43頁?!跺\瑟》是唐代詩人李商隱所撰寫的一篇詩詞。這首詩是李商隱最難解釋的作品之一。在這首詩中,作者回憶了自己的青春,為自己的不幸感到難過,表達了自己的痛苦和憤怒。運用隱喻、聯(lián)想和想象將聽覺轉(zhuǎn)化為視覺形象。通過碎片化的意象組合,創(chuàng)造了一個朦朧的世界,并借助可見和感性的意象傳達了自身真誠而深刻的感情。整首詩優(yōu)美、含蓄并且感人至深。