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100以內(nèi)的加法和減法(二)練習(xí)三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套與練習(xí)三人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿，總共24頁。由于學(xué)生已經(jīng)掌握了100以內(nèi)加、減法，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠通過所學(xué)方法來進行綜合練習(xí)。通過本堂課的練習(xí)題，學(xué)生不僅能夠進一步鞏固所學(xué)計算方法，提高他們的計算能力；還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并在教師的幫助下提升自己的能力，從而全方面發(fā)展他們的能力。
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《玲玲的畫》人教版二年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：52頁這是一套適用于進行小學(xué)人教版二年級上冊語文三單元課文《玲玲的畫》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文人物剖析、課文生字詞教學(xué)、故事場景演繹等，共計51頁；《玲玲的畫》是關(guān)于一個女孩玲玲作的畫準備參加評獎，卻不小心弄臟了一塊，玲玲求助爸爸之后，在弄臟的地方畫上了一只小花狗，巧妙的掩蓋了污漬的故事，本課文帶領(lǐng)學(xué)生品讀課文的深刻道理；
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【蟋蟀的住宅】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大小：145M | 頁數(shù)：54頁這是一套有關(guān)于語文人教版四年級上冊第三單元《蟋蟀的住宅》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了53張幻燈片。作為新時代青年，我們所學(xué)習(xí)的知識不能僅僅局限于課本，而更應(yīng)該多到大自然中去實踐。今天這節(jié)課，我們要來詳細學(xué)習(xí)和了解的是一種生物，叫做蟋蟀，而文章的名字叫做《蟋蟀的住宅》，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進一步了解蟋蟀這個物種的生活習(xí)性。
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【爬山虎的腳】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?73M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第三單元《爬山虎的腳》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了42張幻燈片。我們所生活的地球是由許許多多物種形成的，包括動物、植物以及細菌、真菌等，所有物種構(gòu)成了生物圈，而今天這節(jié)課，我們要來詳細學(xué)習(xí)和了解的是爬山虎這種動物的生活習(xí)性和特點。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講解了有關(guān)于爬山虎這類物種的環(huán)境適應(yīng)能力。
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【習(xí)作】我的觀察日記人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第三單元"我的觀察日記"作文寫作應(yīng)用文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了20張幻燈片。隨著國家對母語的重視，語文學(xué)科的占分比重也越來越大，因此同學(xué)們也需要花更多的時間來擴大自己的閱讀量，而寫作作為語文學(xué)科的一大題型也占著非常大的分值比重。今天這節(jié)課我們主要是以觀察為主題的習(xí)作課，教會同學(xué)們?nèi)ッ鑼懸恍┥钪械娜宋锘蛭锲贰?/p>
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11.1.2不等式的性質(zhì)人教數(shù)學(xué)七年級下冊PPT課件含教案
大小：6M | 頁數(shù)：41頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)七年級下冊不等式的性質(zhì)的PPT課件，一共包括40張幻燈片。該套PPT從八個方面展開不等式的性質(zhì)的這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習(xí)引入，通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生回顧不等式的基本概念和性質(zhì)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分為合作探究，該部分主要是通過具體的例子引導(dǎo)學(xué)生觀察不等號的方向變化，總結(jié)出不等式的性質(zhì)。第三部分為典例分析，該部分通過具體實例引導(dǎo)學(xué)生運用不等式的性質(zhì)，逐步化簡不等式。
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萬以內(nèi)的加法和減法（二）練習(xí)八人教三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套與練習(xí)八人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿，包含25張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)掌握三位數(shù)加法，在這一基礎(chǔ)上，本節(jié)課則需要關(guān)注學(xué)生的薄弱點，并且進行相應(yīng)地強化，使他們更深入地理解知識。教師可以組織學(xué)生進行小組合作討論，讓他們在討論的過程中總結(jié)出三位數(shù)加法的計算策略，并能夠熟練地進行筆算，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生細心計算的良好習(xí)慣，也提高了他們的計算能力。
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【一只窩囊的大老虎】人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大小：52M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進行人教版小學(xué)四年級上冊語文第六單元課文《一只窩囊的大老虎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主人公人物形象、語文知識積累、文章主旨歸納等，共計37頁；課文圍繞著“我”在學(xué)校文藝表演活動中扮演一只老虎展開，因為演技不精湛，不了解老虎的動作，笨拙的表演最終引得臺下哄堂大笑，導(dǎo)致本該威風(fēng)凜凜的大老虎顯得十分“窩囊”；
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《鋪滿金色巴掌的水泥道》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：110M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊第二單元《鋪滿金色巴掌的水泥道》語文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了38張幻燈片。語文學(xué)科是浪漫的，我們可以將我們的所見所聞用美好的文字來進行記述。而今天這節(jié)課，我們要來詳細學(xué)習(xí)和了解的是文章《鋪滿金色巴掌的水泥道》，這是作者用來紀念秋天的一篇文章。此PPT模板內(nèi)容主要通過對文章寫作手法的分析，來向我們講解本篇文章的重點內(nèi)容。
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《秋天的雨》統(tǒng)編三年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：331M | 頁數(shù)：40頁這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版三年級上冊語文第二單元《秋天的雨》語文課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了39張幻燈片。一年有四季，而四季當(dāng)中，我最喜歡秋天秋天秋風(fēng)涼爽，雖然秋雨當(dāng)中帶著一絲絲寒意，也許會讓人變得多愁善感，但也正是因為如此，秋天有了不一樣的特色之處。今天，我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進一步了解有關(guān)于秋天的文章《秋天的雨》。
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1.2 集合間的基本關(guān)系高一人教數(shù)學(xué)必修一PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于集合的基本關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。集合間的基本關(guān)系主要有5種。若集合A的每一個元素都是集合B的元素，則稱A是B的子集；若A是B的子集且A不等于B，則稱A是B的真子集。并集是指由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素所構(gòu)成的集合；交集是指由所有既屬于集合A又屬于集合B的元素所構(gòu)成的集合。這些關(guān)系在集合運算和邏輯推理中具有重要意義。
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《賣火柴的小女孩》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：44頁這是一套與《賣火柴的小女孩》有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。通過為學(xué)生展示一段與冬天或者貧困有關(guān)的視頻，來營造本堂課的氛圍，讓學(xué)生體會到賣火柴小女孩的可憐和悲慘，從而引出本堂課的故事內(nèi)容。之后要求學(xué)生自由朗讀課文并圈出生字，教師對生字詞進行詳細解釋，運用不同的教學(xué)方式讓學(xué)生掌握這些知識內(nèi)容，同時進行歸納總結(jié)。最后，通過展示與本堂課有關(guān)的問題引導(dǎo)學(xué)生進入課文，并體會其中的思想感情。
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2.2.2 直線的兩點式方程高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進行高中高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊第二單元第二課時課文“直線的兩點式方程”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括直線截距式方程的推導(dǎo)、習(xí)題練習(xí)和新知應(yīng)用、截距式方程與其他類型方程的區(qū)別等，共計43頁；由于函數(shù)的變式，直線的方程有不同的呈現(xiàn)形式，根據(jù)題目提供的數(shù)據(jù)和計算的便捷我們需要根據(jù)情況選擇最適合題目計算的公式，本課件進行了相關(guān)知識總結(jié)；
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2.2.3 直線的一般式方程高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：64頁這是一套適用于進行高中高二數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊第二單元第二課時課文“直線的一般式方程”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括直線的方程式類型匯總、一般方程式的優(yōu)點、其他類型直線方程式的局限等，共計64頁；直線的一般方程式是所有直線方程式中局限最少，可以指代所有直線的方程式，當(dāng)我們面對復(fù)雜難以判斷使用何種方式合適的直線方程式求解題目時，我們可以選擇一般方程式計算；
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10.1.4 概率的基本性質(zhì)人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套與概率的基本性質(zhì)有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本節(jié)課的重點是學(xué)習(xí)概率的基本性質(zhì)，使學(xué)生在具體實例中探究該知識，并提醒學(xué)生注意運用集合與集合之間的關(guān)系來分析和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。同時，教師提出相關(guān)問題來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和思考問題，讓他們在探究問題的過程中逐步掌握知識內(nèi)容，從而發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，也讓他們體會到數(shù)學(xué)在實際問題中的應(yīng)用價值。
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9.2.4總體離散程度的估計人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：15頁這是一套與總體離散程度的估計有關(guān)的PPT演示文稿，以幻燈片的形式展現(xiàn)，總共15頁。由于本節(jié)課的難點是幫助學(xué)生認識每組數(shù)據(jù)的個數(shù)、平均數(shù)和方差，引導(dǎo)學(xué)生獲取數(shù)據(jù)并且分析數(shù)據(jù)，通過并合數(shù)據(jù)來計算方差。而在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)運用多種教學(xué)方式來幫助學(xué)生理解公式的含義，使他們逐步掌握復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號，幫助他們突破障礙，從而推導(dǎo)出計算過程。
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6.2.6向量的數(shù)量積（2）人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套與向量的數(shù)積2人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的PPT，總共13頁。通過復(fù)習(xí)的方式來使學(xué)生獨立思考，從而進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)的乘法運算律，教師首先鼓勵學(xué)生通過分組討論的方式來猜想向量數(shù)量積的運算律，其次引導(dǎo)他們分析討論結(jié)果，最后提出他們的假設(shè)，這不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，也為后續(xù)的知識推導(dǎo)做好充分準備。最后，教師為學(xué)生展示大量例題，讓學(xué)生在完成練習(xí)中鞏固知識。
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9.2.2總體百分位數(shù)的估計人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：12頁這是一套與總體百分位數(shù)的估計有關(guān)的演示文稿，包含12張幻燈片。本堂課首先提問學(xué)生之前所學(xué)的相關(guān)知識和概念，讓他們回答出中位數(shù)的概念和求法，從而引入百分位數(shù)。同時，教師為他們展示具體的案例來幫助學(xué)生思考并討論本堂課的新知，引導(dǎo)他們利用中位數(shù)的方法來確定標準量，并且從中感受到確定標準量的需求，使他們對百分位數(shù)有初步的認識，之后讓學(xué)生利用百分位數(shù)的知識來解決實際問題，從而提高他們解決問題的能力。
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9.2.3總體集中趨勢的估計人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：18頁這是一套與總體集中趨勢的估計有關(guān)的PPT演示文稿，總共18頁。通過引入日常生活當(dāng)中有關(guān)于平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的說法，來讓學(xué)生感受到本節(jié)課的知識與生活之間的緊密聯(lián)系，從而引發(fā)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時，教師為學(xué)生展示一組具體的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生進行計算并分享答案，從而鞏固學(xué)生對于三種數(shù)的理解，并體會他們在刻畫數(shù)據(jù)特點方面的不同。
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7.1.2復(fù)數(shù)的幾何意義人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套與復(fù)數(shù)的幾何意義人教數(shù)學(xué)必修二有關(guān)的PPT演示文稿，總共14頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過呈現(xiàn)一系列的數(shù)學(xué)問題來引導(dǎo)學(xué)生自主思考，從而逐步地理解復(fù)數(shù)的幾何意義，這不僅能夠培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)抽象能力，還可以提高學(xué)生的邏輯思維能力。而在本堂課的課堂小測后，可以及時地檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，幫助他們發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，使他們更好地鞏固本堂課的知識內(nèi)容。