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第三單元測(cè)量三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)量期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT課件，一共包括23張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固長度單位和質(zhì)量單位的定義以及熟練運(yùn)用單位之間的換算方法，提高測(cè)量和估算物體的能力，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。該套PPT從三個(gè)方面展開第三單元測(cè)量期末復(fù)習(xí)的這一節(jié)課程。第一部分為知識(shí)架構(gòu)，該部分引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)梳理，以思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)出來。第二部分為知
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第四單元第01課時(shí)事件發(fā)生的確定性和不確定性人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性與不確定性的PPT課件，使用PowerPoint制作。小學(xué)數(shù)學(xué)中關(guān)于事情發(fā)生的確定性與不確定性是一個(gè)基礎(chǔ)而重要的概念。它引導(dǎo)學(xué)生們理解，在某些條件下，事情的發(fā)生是可以預(yù)知的，具有確定性。而在另一些情況下，事情的發(fā)生是不確定的，具有隨機(jī)性。通過學(xué)習(xí)這一知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們能夠初步建立概率思維，理解生活中的隨機(jī)現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語言來描述這些現(xiàn)象，從而提升他們的邏輯思維能力和數(shù)
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-擺的研究》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《擺的研究》的PPT模板，共計(jì)32頁。《擺的研究》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第六節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的思考能力和動(dòng)手操作能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-我的水鐘》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—我的水鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了水鐘的兩種形式，水鐘的計(jì)時(shí)原理，以此進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了設(shè)計(jì)水鐘的制作計(jì)劃，并講述了其注意事項(xiàng)和所需的實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)計(jì)草圖，講解實(shí)驗(yàn)步驟；第三部分模板講述了影響水鐘計(jì)時(shí)準(zhǔn)確的因素，并對(duì)制作的水鐘進(jìn)行改造；第四部粉模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂小結(jié)。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-用水測(cè)量時(shí)間》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《用水測(cè)量時(shí)間》的PPT模板，共計(jì)36頁。《用水測(cè)量時(shí)間》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第三節(jié)。PPT模板通過三次控制變量的滴漏實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了水鐘的運(yùn)作原理，發(fā)現(xiàn)了水位高低對(duì)于水流速度的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐出真知這一道理，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中提升學(xué)生的觀察分析能力和動(dòng)手操作能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《機(jī)械擺鐘》的PPT模板，共計(jì)30頁?！稒C(jī)械擺鐘》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第五節(jié)。PPT模板通過記錄鐘擺每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)來驗(yàn)證擺的等時(shí)性，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)如何制作一個(gè)鐘擺，并探究了不同的鐘擺的擺動(dòng)快慢不一致的原因。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主探究能力。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-太陽鐘》PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：34頁這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—太陽鐘》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板提出用太陽計(jì)時(shí)的問題來進(jìn)行新課導(dǎo)入；第二部分模板展示了古代計(jì)時(shí)的方法，包括香柱、漏沙、流水和太陽，并講解了如何用太陽進(jìn)行計(jì)時(shí)；第三部分模板講述了如何用光影來計(jì)時(shí)，科普了影子的變化規(guī)律；第四部分模板講述了計(jì)時(shí)工具，并引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作一個(gè)太陽鐘》。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-機(jī)械擺鐘》PPT課件
大小：5M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《時(shí)間在流逝》的PPT模板，共計(jì)29頁。《時(shí)間在流逝》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第三單元《時(shí)間的測(cè)量》的第一節(jié)。PPT模板通過兩次的控制變量實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證并總結(jié)了擺的擺動(dòng)快慢與擺長有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，學(xué)生可以感受到時(shí)間快慢，認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，同時(shí)學(xué)會(huì)合理規(guī)劃、合理安排自己的時(shí)間。
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量-做一個(gè)鐘擺》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元《時(shí)間的測(cè)量—做一個(gè)鐘擺》”ppt模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行DIY手作來導(dǎo)入新課；第二部分模板對(duì)鐘擺進(jìn)行了研究，并進(jìn)行了控制擺長的長度實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄，而后對(duì)于控制擺動(dòng)的因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，最后得出結(jié)論；第三部分模板進(jìn)行了控制擺錘重心的對(duì)比實(shí)驗(yàn)；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸。
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第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套關(guān)于第一單元第03課時(shí)倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題（教學(xué)課件）人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT課件，使用PowerPoint制作。在學(xué)校數(shù)學(xué)教育中，小數(shù)倍數(shù)的問題需要學(xué)生運(yùn)用和擴(kuò)展他們的數(shù)學(xué)思維，特別是對(duì)小數(shù)點(diǎn)的處理和小數(shù)性質(zhì)的理解。理解倍數(shù)是小數(shù)的實(shí)際問題有助于學(xué)生更好地理解小數(shù)、分?jǐn)?shù)以及更復(fù)雜的代數(shù)概念之間的聯(lián)系，起到承前啟后的作用。
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8.1平方根第3課時(shí)算術(shù)平方根的估算七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：28頁這是一套與平方根（第3課時(shí)）有關(guān)的演示文稿，包含28張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過回顧已學(xué)知識(shí)來加深學(xué)生的記憶，也能夠有效地引出本節(jié)課的內(nèi)容，這有利于新舊知識(shí)之間的銜接，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。同時(shí)，在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生自主地探究估算的方法，并通過實(shí)際的例子來幫助學(xué)生理解估算的意義和作用，幫助他們掌握估算的技巧，從而提高他們的估算能力。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第
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第五單元第03課時(shí)用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：9M | 頁數(shù)：27頁這是一套與用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系有關(guān)的演示文稿，包含27張幻燈片。由于學(xué)生已經(jīng)理解數(shù)量關(guān)系的概念，在這一基礎(chǔ)上，他們能夠用含有字母的式子來表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，并求出含有字母的式子的值，通過這一教學(xué)過程，他們能夠?qū)υ撝R(shí)產(chǎn)生一定的興趣，并激發(fā)他們對(duì)解決實(shí)際問題的好奇心。此外，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)習(xí)題，讓他們?cè)诰毩?xí)的過程中運(yùn)用代數(shù)思維來解決問題，從而梳理他們?cè)诒咎谜n上所學(xué)的知識(shí)。
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第五單元第05課時(shí)圓的面積（一）人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與圓的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含23張幻燈片。本堂課通過不同的教學(xué)方法來讓學(xué)生更快速地掌握知識(shí)，包括講授法、討論法和練習(xí)法，教師在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)分析問題，并運(yùn)用不同的計(jì)算方法來解決問題，使全體學(xué)生都能夠有所收獲。同時(shí)，教師為學(xué)生展示有關(guān)圓的面積的相關(guān)題型，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步理解圓的周長的計(jì)算公式，使所學(xué)知識(shí)得到鞏固。
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第五單元第01課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第1課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)31頁。圓是由曲線所構(gòu)成的一個(gè)封閉的平面圖形，生活中到處都有圓，了解圓的運(yùn)用能夠幫助學(xué)生解決很多的實(shí)際問題。PowerPoint開篇介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用幻燈片講解了這堂課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓，在認(rèn)識(shí)圓和畫圓的過程中提高自身的動(dòng)手能力，發(fā)展出空間
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第五單元第06課時(shí)圓環(huán)的面積人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套與圓環(huán)的面積有關(guān)的PPT，總共21頁。教師在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中盡可能多地為學(xué)生展示生活中的圓環(huán)，讓學(xué)生在自主探究中認(rèn)識(shí)圓環(huán)的特征，并且在與他人的交流討論中掌握計(jì)算圓環(huán)的方法，從而準(zhǔn)確地計(jì)算圓環(huán)的面積。同時(shí)，通過解決生活中的實(shí)際問題，學(xué)生能夠進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，這使得他們更加積極地觀察生活中的圖形，從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
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第五單元第14課時(shí)實(shí)際問題與方程（五）人教五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：11M | 頁數(shù)：26頁這是一套與人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)實(shí)際問題與方程五有關(guān)的PPT，總共26頁。教師通過引導(dǎo)學(xué)生回顧行程問題的基本數(shù)量關(guān)系和復(fù)習(xí)解方程的方法，為本堂課所學(xué)新知作鋪墊。其次為學(xué)生展示相遇問題的題目，讓他們自主閱讀題目并梳理信息，利用畫線段圖的方式來找出題目中的等量關(guān)系，之后運(yùn)用解方程來求出答案。在這一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)之后，學(xué)生們能夠掌握解決相遇問題時(shí)的方法和技巧，并了解到列方程的重要性。
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第三單元小數(shù)除法五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(cè)人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)講練測(cè)中第三單元小數(shù)除法的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)26頁。在本單元的學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠熟練掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法，包括除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法，并且能夠進(jìn)行計(jì)算、正確處理商的小數(shù)點(diǎn)的位置。通過學(xué)習(xí)小數(shù)除法的運(yùn)算以及應(yīng)用中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。PowerPoint開篇運(yùn)用幻燈片對(duì)于本單元的知識(shí)思維架構(gòu)進(jìn)行了分析。教師通過此思維導(dǎo)圖來帶領(lǐng)學(xué)生回憶本
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第五單元第02課時(shí)含有兩級(jí)的混合運(yùn)算二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第五單元第二課時(shí)含有兩級(jí)的混合運(yùn)算的PPT課件，一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目標(biāo)是為了讓學(xué)生能夠理解并掌握含有兩級(jí)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，同時(shí)提升學(xué)生的混合運(yùn)算能力。這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)一為探究乘加混合運(yùn)算的計(jì)算方法，通過仔細(xì)觀察不同順序的乘加法橫式算式，引導(dǎo)學(xué)生思考這個(gè)式子的運(yùn)算順序，先算乘法，再算加法。學(xué)習(xí)任務(wù)二為探究兩級(jí)混合運(yùn)算的計(jì)算方法。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)
- 含教案
【第三單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：91M | 頁數(shù)：17頁這是一個(gè)【第三單元導(dǎo)讀】部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT，共計(jì)16頁。本套PPT模板旨在引導(dǎo)學(xué)生開啟單元學(xué)習(xí)之旅，了解單元主題與學(xué)習(xí)要點(diǎn)。封面以“國家寶藏 我們的傳統(tǒng)文化”為標(biāo)題，營造濃厚文化氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先呈現(xiàn)課本上導(dǎo)學(xué)要求的語文要素，然后播放一個(gè)有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視頻讓學(xué)生直觀感受傳統(tǒng)文化的豐富多彩。接著展示大任務(wù)一的封面，標(biāo)題為我是國寶守護(hù)人，并進(jìn)入活動(dòng)一：大單元情境，介紹傳統(tǒng)
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第四單元第03課時(shí)可能性大小的應(yīng)用人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于可能性大小的應(yīng)用PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)可能性大小的應(yīng)用這一有趣而實(shí)用的內(nèi)容。通過生動(dòng)的例子和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們將了解到可能性的大小在日常生活和解決實(shí)際問題中有著廣泛的應(yīng)用。他們會(huì)學(xué)習(xí)如何根據(jù)事件發(fā)生的可能性來做出合理的判斷和決策，比如選擇更有可能成功的方案或預(yù)測(cè)某種結(jié)果出現(xiàn)的概率。學(xué)生們還將通過游戲、實(shí)驗(yàn)等方式，親身體驗(yàn)可能性的大小對(duì)結(jié)果的
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