這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit5第2課時(shí) Part A Let's try&Let's talk 的PPT模板,共計(jì)38頁。本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握句型"Where does he work?He works... ""How does he go to work? He goes to work..."的用法并且
這是一套人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit5第3課時(shí) Part B Let's learn&Write and discuss 的PPT模板,共計(jì)37頁。本堂課的教學(xué)重難點(diǎn)旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)5個(gè)新的職業(yè)類單詞并且熟練運(yùn)用"What are your hobbies?I like..."的句型進(jìn)行問答交流,在平時(shí)能夠?qū)⒅R(shí)點(diǎn)熟練的運(yùn)用。PowerPoint開篇以Enjoy
這是一套關(guān)于人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit5第4課時(shí)Part B Let's try&Let's talk的PPT模板,共計(jì)37頁。六年級(jí)的孩子通過學(xué)習(xí)本課時(shí)旨在掌握重點(diǎn)句型"what does ……do?"的用法及回答,能夠理解對(duì)話中的所蘊(yùn)含的職業(yè)描述細(xì)節(jié)信息如工作內(nèi)容、工作重點(diǎn)等。通過課堂的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生的英語表述更加的準(zhǔn)確。PowerPoint開篇通
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語上冊(cè)第五單元第四課時(shí)英語教案學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。隨著英語語言在國際地位的提高,國家也越來越注重孩子們的第二語言學(xué)習(xí)。而英語作為除母語外的第二語言也受到了大家的關(guān)注,今天這節(jié)課英語我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是"What does he do?"。PPT模板內(nèi)容主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講解了閱讀和書寫兩大板塊的具體內(nèi)容,并通過大量的語言游
這是一套與人教六年級(jí)英語上冊(cè)Unit6第5課時(shí)有關(guān)的PPT,總共36頁。通過本節(jié)閱讀課后,學(xué)生可以理解閱讀文本的內(nèi)容,掌握教師所講解的重點(diǎn)詞匯和短語,并且根據(jù)閱讀原文完成閱讀理解練習(xí),例如回答問題。同時(shí),教師也應(yīng)向?qū)W生教授閱讀的技巧,包括劃記關(guān)鍵詞的技巧、快速閱讀和仔細(xì)閱讀的方式等,從而理解文章的主旨大意和細(xì)節(jié)內(nèi)容。此外,學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)巧用所學(xué)詞語和句型,參考閱讀原文寫出內(nèi)容完整的短文。這份PPT
這是一套與分?jǐn)?shù)乘整數(shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過為學(xué)生展示分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的真實(shí)情境,讓他們?cè)谇榫持袑W(xué)習(xí),從而激發(fā)學(xué)生對(duì)于解決問題的興趣和熱情。同時(shí),在本堂課中學(xué)生也能夠理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,并掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,從而將其應(yīng)用到實(shí)際問題的解決當(dāng)中。此外,教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生通過小組合作的方式來交流想法,使他們?cè)谟懻摰倪^程中對(duì)知識(shí)有更加深入的了解。
這是一套與分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共32頁。在本堂課的教學(xué)活動(dòng)中,教師通過引導(dǎo)學(xué)生分析生活中的實(shí)際問題來使學(xué)生理解本堂課所學(xué)的新知識(shí),通過這一方法,學(xué)生能夠初步理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,從而主動(dòng)探究分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。此外,教師要引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖等方式來理解題目的含義,并且鼓勵(lì)他們?cè)诮涣饔懻撝锌偨Y(jié)出分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,從而真正地掌握本堂課的知識(shí)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)上冊(cè)第七單元第三課時(shí)主題為“節(jié)約用水”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括節(jié)約用水問題的數(shù)據(jù)測(cè)量與統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)收集的步驟方法總結(jié)、平均數(shù)眾數(shù)等相關(guān)概念的簡介等,共計(jì)23頁;水資源并非是取之不盡用之不竭的,我們要珍惜水資源,避免生活中水資源的浪費(fèi),本課堂帶領(lǐng)學(xué)生采用科學(xué)的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法統(tǒng)計(jì)漏水的水龍頭浪費(fèi)的水量;
這是一套與小數(shù)乘分?jǐn)?shù)人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。由于六年級(jí)的學(xué)生有一定的計(jì)算基礎(chǔ),學(xué)生已經(jīng)掌握了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法并且對(duì)相關(guān)算理有一定理解,因此,本堂課上應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生多與他人合作交流,主動(dòng)提出問題,而教師則根據(jù)學(xué)生的問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí),通過本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們的邏輯思維和數(shù)學(xué)表達(dá)能力能夠得到培養(yǎng),與他人合作交流后,他們也更加愿意分享自己的解題方法,從而提高他們的
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第二單元課文《口語交際:演講》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括演講的注意事項(xiàng)、演講稿的撰寫、演講的肢體語言等,共計(jì)23頁;演講是鍛煉培養(yǎng)口語表達(dá)能力的實(shí)踐方法,演講對(duì)于演講者撰寫文稿、語言表達(dá)、肢體語言、語言邏輯等方面的能力要求高,在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力,有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉,課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識(shí)十分全面;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第四單元課文《口語交際:請(qǐng)你支持我》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括口語交際主題分析、模擬情景對(duì)話練習(xí)、文學(xué)知識(shí)積累等,共計(jì)24頁;口語交際課程旨在根據(jù)單元內(nèi)容提升學(xué)生的寫作能力和口語表達(dá)能力,讓學(xué)生在日常生活對(duì)話情境中更加靈活,并教學(xué)了日常對(duì)話中語氣選擇的相關(guān)知識(shí);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版上冊(cè)課文《只有一個(gè)地球》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章主旨分析、環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)等,共計(jì)54頁;以人類現(xiàn)有的科技水平,即使我們知道宇宙的宏大,但是一旦離開賴以生存的地球,人類文明將迎來毀滅性的打擊,因此我們要保護(hù)好地球,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),不浪費(fèi)資源,為我們的后代以及地球上的其他生命留下一個(gè)美麗的地球;
這是一個(gè)《紙的發(fā)明》部編小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)PPT,共計(jì)47頁。本套PPT模板共分為兩個(gè)課時(shí),以紙的前世今生為主題,意在引領(lǐng)他們探索紙發(fā)明的奇妙歷程。第一課時(shí)分為三個(gè)活動(dòng)?;顒?dòng)一為初讀課文,學(xué)習(xí)字詞,呈現(xiàn)易錯(cuò)讀音的詞語,學(xué)習(xí)多音字并理解部分詞語;活動(dòng)二為梳理紙的發(fā)明過程,默讀課文,以時(shí)間為線索,從蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)前的原始造紙嘗試,到蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的詳細(xì)步驟,都用簡潔文字說明,幫助學(xué)生理解這一偉大發(fā)明
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)部編版課文《彩色的夢(mèng)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文作者簡介、描寫景物的寫作手法等,共計(jì)48頁;本單元課件首先介紹了單元主題“推開想象之門,收獲童心趣事”,并為課文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境,學(xué)校要舉辦班級(jí)童話故事分享會(huì),在評(píng)選故事大王的過程中提高想象能力,感受想象文章的美;然后以“有意思的夢(mèng)境”為話題讓學(xué)生展開探討,引入課堂內(nèi)容,并針對(duì)生字詞進(jìn)
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)公報(bào)和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的PPT。十九屆六中全會(huì)已經(jīng)順利閉幕,19屆六中全會(huì)的精神需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹。那么,如何學(xué)習(xí)貫徹十屆九屆六中全會(huì)公報(bào)?通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹十九屆六中全會(huì)公報(bào)和《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《爸爸的計(jì)劃》《小站》的PPT模板,共計(jì)12頁。通過了解爸爸的計(jì)劃以及例文小站,了解課文的寫作特點(diǎn),體會(huì)作者的意圖。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)《小站》這一篇例文,可以了解課文的中心,體會(huì)作者的表達(dá)方式。PowerPoint開篇介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),運(yùn)用幻燈片對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了情景導(dǎo)入。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解寫作例文的具體內(nèi)容以及作者表達(dá)的中心思想。
這是一套關(guān)于部編版語文教材六年級(jí)上冊(cè)寫作單元的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)16張幻燈片。這一單元寫作的主題是筆尖流出的故事,要求學(xué)生結(jié)合之前學(xué)習(xí)過的寫作手法進(jìn)行寫作。在考試中,寫作的占比分值較大,因此,學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)規(guī)范的寫作手法并將其運(yùn)用到實(shí)際的寫作之中。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作方面的訓(xùn)練,鍛煉學(xué)生的寫作能力,打開學(xué)生的寫作思路。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《我的拿手好戲》課件PPT模板。本節(jié)課是一堂作文習(xí)作課,文章的題目是《我的拿手好戲》,主要是想要同學(xué)們介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,然后通過語言組織來寫一篇文章,此節(jié)課不僅能提高同學(xué)們的寫作能力,還能培養(yǎng)同學(xué)們的語言表達(dá)能力。同學(xué)們?cè)诜窒淼倪^程中不僅能夠知道自己的優(yōu)點(diǎn),也能學(xué)習(xí)他人的長處,也可以促進(jìn)同學(xué)們的友誼。
這是一套有關(guān)部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《夏天里的成長》課件PPT模板。梁榮若是中國杰出的作家和教育家,他曾參加過國民革命軍隊(duì)北伐的工作。今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)他的文章《夏天里的成長》?!断奶炖锏某砷L》是一篇散文,主要向我們描述了夏天萬物生長的自然景象,而作者主要通過隱喻的手法將植物比喻成人,從側(cè)面向我們強(qiáng)調(diào)我們要珍惜時(shí)光,不負(fù)韶華。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)我們來造“環(huán)形山”的PPT模板,共計(jì)17頁。新課程改革強(qiáng)調(diào),教師要突出學(xué)生在教學(xué)中的主導(dǎo)地位,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)。小學(xué)的科學(xué)課程有利于借助相應(yīng)的科學(xué)研究激發(fā)學(xué)生的想象力,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)態(tài)度和研究意識(shí)?,F(xiàn)如今,小學(xué)科學(xué)作為一門實(shí)踐性學(xué)科,正在逐漸受到重視。