這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件,使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì),能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率,而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑,催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能,使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙,從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一,即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第一課時(shí)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須要保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用的課程。第一部分為人類擁有的水資源,該部分從水的存在形式、地球水資源狀況、海水資源豐富、地球水資源狀況、水資源分布不均、水質(zhì)變化的50年、水體污染七個(gè)方面展開對水的了解。第二部分為保護(hù)水資源
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊水資源及其利用第二課時(shí)的PPT課件,一共包括35張幻燈片。水資源是指一切能夠被人們所利用的淡水資源,但是由于水資源分布不均勻以及人們生活、生產(chǎn)等因素給水資源造成不同程度的污染,都會(huì)給我們的生活帶來不便,我們要合理利用和保護(hù)水資源。這套PPT從兩個(gè)方面展開水資源及其利用這一課程。通過提問的方式,讓學(xué)生思考天然水一般要經(jīng)過怎樣的工序才能夠成為生活用水,然后向?qū)W生展示了
這是一套有關(guān)于語文人教版七年級上冊寫作學(xué)會(huì)記事學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了67張幻燈片。隨著高考語文學(xué)科的占分比重越來越大,而寫作又是語文學(xué)科中占分比最大的題型,因此我們一定要學(xué)好寫作。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫人的寫作技巧,而這一節(jié)課我們將重點(diǎn)來學(xué)習(xí)有關(guān)于寫事的作文寫作技巧。PPT模板內(nèi)容主要通過課文案例來向我們詳細(xì)的講解有關(guān)于如何進(jìn)行記事寫作。
這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊寫作學(xué)習(xí)描寫景物PPT課件模板,共計(jì)使用了26張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何描寫人,描寫人我們需要根據(jù)人的外貌特征和性格特征等等進(jìn)行詳細(xì)描寫。而今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于景物描寫的重點(diǎn),PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了景物描寫的基本要求和相關(guān)文章例子等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊寫作學(xué)習(xí)寫傳記課件PPT模板,共計(jì)使用了36張幻燈片。傳記是我們作文體裁中的一個(gè)種類,而所謂人物傳記則指的是一個(gè)人的生平事跡以及他的成長過程和生活經(jīng)歷等等內(nèi)容。而今天這節(jié)課,我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于人物傳記的寫作。此幻燈片中以《藤野先生》和《回憶我的母親》兩部作品為例向我們講解人物傳記的描寫方法。
這是一套有關(guān)于語文人教版八年級上冊綜合性學(xué)習(xí)"人無信不立"PPT學(xué)習(xí)和培訓(xùn)課件模板,共計(jì)使用了17張幻燈片。在與人交往的過程中,誠信是做人的基本準(zhǔn)則。誠信不僅可以讓我們獲得來自他人的信任,還可以提升我們的道德修養(yǎng)。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于誠信的教育課件,并通過文章以及相關(guān)案例來向同學(xué)們詳細(xì)的解釋"一言九鼎"以及"一言既出,駟馬難追"
這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《懷疑與學(xué)問》的PPT模板,共計(jì)47頁?!稇岩膳c學(xué)問》是一篇經(jīng)典的議論文,其作者是我國現(xiàn)代著名歷史學(xué)家顧頡剛?!稇岩膳c學(xué)問》這篇議論文圍繞懷疑精神和學(xué)問之間的關(guān)系來展開論述,其中采用了道理論證、舉例論證等論證方法,有力地論證了“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生對于議論文的掌握程度,同時(shí)提高學(xué)生的思維邏輯能力。
這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)一學(xué)習(xí)鑒賞有關(guān)的PPT,總共87頁。通過引導(dǎo)學(xué)生了解詩歌的內(nèi)容,并鼓勵(lì)他們分享個(gè)人的閱讀體會(huì),使他們能夠勇于表達(dá)自己的理解和想法。同時(shí),通過誦讀的形式,學(xué)生們能夠把握詩歌的情感基調(diào)和韻味,并在誦讀的過程中把握誦讀的技巧和體會(huì)詩歌的內(nèi)涵,從而捕捉到詩歌所傳遞的細(xì)膩情感,使學(xué)生們對詩歌充滿興趣和熱情。
這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)縮寫有關(guān)的PPT,總共53頁。在此堂課中,學(xué)生能夠理解縮寫的含義并掌握縮寫的方法和原則,他們能夠在保持原文的主旨大意上正確縮寫文章的篇幅。同時(shí),學(xué)生還能夠重點(diǎn)學(xué)習(xí)敘事性文章的縮寫技巧,并且能夠避免在縮寫的過程中出現(xiàn)內(nèi)容缺失和主旨偏離的問題,更加恰當(dāng)、準(zhǔn)確地縮寫文章,這也能夠有效地提升他們的實(shí)際操作能力和表達(dá)能力。
這是一套關(guān)于動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的PPT課件,使用PowerPoint制作。動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為具有顯著的區(qū)別。先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。這種行為不需要后天學(xué)習(xí),是動(dòng)物的一種本能,如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜等。而學(xué)習(xí)行為則是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。它使動(dòng)物能夠適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境,提高生存和繁殖能力,如小狗
這是一套關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的PPT課件,使用PowerPoint 制作。望遠(yuǎn)鏡,那可是超級重要的科學(xué)工具呢!它能讓我們看到遙遠(yuǎn)的宇宙,探索那些我們無法親自到達(dá)的神秘地方。就像打開了一扇通往未知世界的窗戶,讓我們一窺宇宙的奧秘。天文學(xué)家們用望遠(yuǎn)鏡觀測星空,發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的恒星、行星、星系和黑洞等天體,豐富了我們對宇宙的認(rèn)識(shí)。而且,望遠(yuǎn)鏡還能幫助我們監(jiān)測天文現(xiàn)象,比如彗星劃過夜空、流星雨爆發(fā)等等,真是讓人興奮不
這是一套與語文人教版九年級上冊寫作學(xué)習(xí)改寫有關(guān)的演示文稿,包含58張幻燈片。通過此堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠全面了解改寫的相關(guān)知識(shí)和關(guān)鍵要點(diǎn),并通過實(shí)際的改寫練習(xí)來提升自己的語言實(shí)踐能力。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,他們能夠掌握改寫的基本原則和方法,避免在改寫的過程中出現(xiàn)偏離原文的問題,這也能夠使他們準(zhǔn)確把握原文的主旨大意,并利用所學(xué)知識(shí)對原作進(jìn)行有創(chuàng)意性的改寫。
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級上冊質(zhì)量守恒定律的PPT課件,一共包括39張幻燈片,設(shè)置這節(jié)課的目的是為了讓學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,并且能夠從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律,學(xué)會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律來解決實(shí)際問題。這套PPT 一共從兩個(gè)方面來開展質(zhì)量守恒定律這一節(jié)課。第一部分為質(zhì)量守恒定律的含義及其應(yīng)用,該部分主要是通過實(shí)驗(yàn)探究,引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,最后得出質(zhì)量守恒這一定律。第二部分為質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用
這是一套小學(xué)五年級泊船瓜洲語文課件PPT模板,共計(jì)26頁。在詩歌教學(xué)中我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對古文意思、詩歌境界的理解體會(huì)能力,而這都需要老師帶著學(xué)生多去朗讀誦讀詩歌,在多種感官參與刺激下加深詩歌印象,針對詩文中特有的物體意象再結(jié)合生活實(shí)際去體會(huì)理解詩歌大意,將自身代入到詩文情景中領(lǐng)悟“一切景語皆情語”的含義。
這是一套適用于教學(xué)部編版初中九年級下冊第三單元十二節(jié)課文內(nèi)容《江城子?密州出獵》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞意境解析、文言文知識(shí)講解、文章寫作手法分析等,共計(jì)20頁;《江城子?密州出獵》是唐宋八大家之一的蘇軾所創(chuàng)作的詩詞,全詩表達(dá)了作者希望為國效力的壯志豪情,將孫權(quán)、馮唐、魏尚等人物與自己相比,既狂妄,又氣勢恢宏,盡顯陽剛之美;
這是一套部編版初中語文九年級下冊第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出,閱讀是學(xué)生的一種個(gè)性化行為。在當(dāng)前的語文新課程教學(xué)中,教師應(yīng)貫徹個(gè)性化閱讀教學(xué)的新理念,以改善語文教學(xué)改革的現(xiàn)狀。對于中學(xué)語文教師來說,必須以現(xiàn)代教學(xué)理論為基礎(chǔ),結(jié)合傳統(tǒng)閱讀教學(xué)中總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)實(shí)踐中真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化閱讀教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的閱讀能力和綜合素質(zhì),幫助學(xué)生形成健康、健全
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)體育《立地跳遠(yuǎn)》知識(shí)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括立地跳遠(yuǎn)的起跳姿勢、立地跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練技巧、立地跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)原理等,共計(jì)20頁;立地跳遠(yuǎn)是體測和升學(xué)考試體育科目的必考項(xiàng)目,所考察的是學(xué)生的肢體協(xié)調(diào)和彈跳能力,立地跳遠(yuǎn)必須要采用正確的姿勢和發(fā)力技巧才能跳的更遠(yuǎn),只憑借蠻力是很難提高成績,PPT進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)介紹;
這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級化學(xué)上冊第五單元“化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)反應(yīng)方程式、定量計(jì)算公式、知識(shí)應(yīng)用和習(xí)題練習(xí)等,共計(jì)26頁;自然界中質(zhì)量是守恒的,任何物質(zhì)不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失,依據(jù)這個(gè)原則,化學(xué)反應(yīng)過程中,物質(zhì)的轉(zhuǎn)變也存在著數(shù)理聯(lián)系,本課件結(jié)合質(zhì)量守恒和化學(xué)方程式介紹相關(guān)知識(shí),在內(nèi)容上首先提供了本節(jié)課的思維導(dǎo)圖,分析本單元的重要考點(diǎn),包括質(zhì)
這是一篇關(guān)于人教版化學(xué)九年級下冊跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)7垃圾的分類與回收利用的PPT課件,一共包括34張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出常見垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)及類別,并能對日常生活中的垃圾進(jìn)行正確分類。該套PPT從六個(gè)方面展開垃圾的分類與回收利用的這一節(jié)課程。第一部分為活動(dòng)目標(biāo)。第二部分為活動(dòng)引入,該部分以觀察視頻的方式引出這一節(jié)課的主題。第三部分為活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施,該部分是本節(jié)課的重點(diǎn)環(huán)節(jié),主