這是一套關(guān)于聯(lián)讀高二語文選擇性必修下冊《古詩誦讀》的PPT課件,一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過小組合作探究師生互動交流,培養(yǎng)學生自主學習、合作學習和探究學習的能力,同時引導學生在連讀中發(fā)現(xiàn)古詩的內(nèi)在聯(lián)系與規(guī)律,讓學生體會古詩的韻律美、意境美,提高學生的審美能力和語言表達能力。該套PPT從四個方面展開《古詩誦讀》的這一節(jié)課程。第一部分為教學目標,該部分圍繞三點確定該節(jié)課程的教學目標
這是一套與《蘭亭集序》高二語文選擇性必修下冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。本堂課通過多種形式的朗讀來讓學生感受文章的語言和韻律美,并設(shè)置具有啟發(fā)性的問題來引發(fā)學生思考,從而培養(yǎng)他們的思維能力。此外,教師利用多媒體來呈現(xiàn)蘭亭雅集的圖片以及書法作品,為同學們創(chuàng)設(shè)有效的課堂情境,不僅可以增強他們的學習興趣,也能夠使他們直觀地感受到中國古代文人的雅集文化和書法藝術(shù)魅力。這份PowerPoint由五個
這是一套與《歸去來兮辭》高二語文選擇性必修下冊有關(guān)的演示文稿,包含52張幻燈片。通過本堂課的學習后,同學們不僅能夠掌握課文中的文言實詞、虛詞和特殊句式,并且能夠結(jié)合本文的語言特點來體會文言文的表達效果,從而提升他們的語言鑒賞能力。此外,通過引導同學們對文中意象和典故進行分析,他們能夠體會到陶淵明的人生態(tài)度,并樹立積極向上的人生價值觀。這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是知識鏈接
這是一套關(guān)于高二語文選擇性必修下冊《種樹郭橐駝傳》的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導學生從文中汲取智慧、理解尊重規(guī)律、順應(yīng)規(guī)律在生活中的重要性,同時讓學生體會作者借該篇課文傳達的順應(yīng)自然與民休息的治國理政思想、培養(yǎng)學生關(guān)注社會思考現(xiàn)實的意識。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時包括兩個部分,第一部分為了解背景知識,該部分主要是對該篇課文的作者、寫作背景進行了詳細介紹。第二部
這是一套關(guān)于人教版一年級語文課文《四季》的PPT模板,共29頁?!端募尽肥且皇變和姼?,它是一首現(xiàn)代詩,其作者是薛衛(wèi)民。詩歌主要描寫了草芽、荷葉、谷穗、雪人四種事物,他們分別是春天、夏天、秋天、冬天的代表物?!端募尽凡捎昧伺疟?、擬人的寫作手法,對仗十分工整,富有韻律美。同時詩歌中用詞非常真實自然,以童真童趣的方式突出了四季之美。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從童真的視角感受四季的特別之處。
這是一套對韻歌小學一年級語文上冊人教版教學課件的PPT模板,共計29頁。這是一首以自然景觀為主題的押韻歌。它由三句話組成,第一句是一些自然現(xiàn)象“云、雨、雪、風”;第二句是以“花、樹、鳥、蟲”為內(nèi)容的一些動植物;第三句話是以山清水秀和桃紅柳綠的美麗風景為內(nèi)容。全文通俗易讀,充滿節(jié)奏美和節(jié)奏美,集識字、漢語拼音和自然美于一體。
這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《樹之歌》的PPT模板,共計36頁?!稑渲琛肥且黄挥型嫱さ恼Z文課文,文章從形態(tài)、季節(jié)變化、生活習性、自身價值等方面描述了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹等十一種樹木類型,展示了各類樹木的獨特性。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大自然的生物的多樣性和豐富性,同時掌握學會區(qū)分不同種類的樹木。
這是一套靜夜思小學一年級語文上冊教學課件的PPT模板,共計25頁?!鹅o夜思》是由詩人李白撰寫額一首五言絕句。這首詩描述了詩人在秋夜仰望月亮,思念故鄉(xiāng)。前兩句描述了詩人在他鄉(xiāng)環(huán)境中產(chǎn)生的錯覺。最后兩句通過描述詩人的行為和態(tài)度加深了他的思鄉(xiāng)之情。整首詩通過隱喻和對比來表達懷舊之情。該詩詞語言清新、簡單、含蓄,并已被廣泛閱讀。
這是一套關(guān)于介紹人教版小學語文課文要下雨了的PPT,共計38張。語文作為眾學科之首,只有掌握好語文的閱讀理解,才能準確看懂其他科目的問題,才能便利的與他人溝通交流。語文是一個需要長期積累的科目,通過每學一篇課文,認識理解作用其中的字詞,學會運用各種修辭,理解各種語境。中國漢字博大精深,同一句話不同場合會有不同的意思,需要同學們認真學習體會。
這是一套適用于進行小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括“what would you like?”的句型用法、“enjoy+doing”的語法知識教學、詢問價格的句型表達等,共計18頁;超市通常會是人們對用餐食材的獲取地,本套PPT的課時內(nèi)容將超市食材和晚餐聯(lián)系起來,教學了許多相關(guān)的句型用法和超市食材的相關(guān)詞匯;
這是一套講解語文課文畫的PPT模板,選自人教版一年級語文上冊教材,共計31頁?!斑h看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。“這首朗朗上口的詩出自唐代著名詩人王維。王維字摩詰,是盛唐的詩人、畫家,世人稱為”王右丞“。他擅長寫山水田園詩,他的詩作空靈、有意境,善于在平淡的山水田園中發(fā)現(xiàn)別致的美,表達出一種恬靜的氣質(zhì)。
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級英語上冊My friends第1-2課時PPT模板的PPT,共計22頁。這一單元教給小朋友如何用英語介紹我的朋友,問姓名,what’s your name?然后怎么回答別人的提問。My name is。然后再看如何描述朋友的特點,他身高是高還是矮,體格是強壯還是瘦弱,頭發(fā)顏色,喜歡的顏色等,這些都是朋友的特點,而我們也是通過描述這些來描述我們的朋友。
這是一套適用于進行小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第六課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括對話表達訓練、長對話翻譯教學、高級詞匯教學、長句子表達等,共計13頁;經(jīng)過前五個課時的教學,第六課時到教學內(nèi)容難度提升,本套PPT教學了高級句子“what kinds of…”的表達,并讓學生看長篇對話,進階性的提高英文水平。
這是一套關(guān)于部編版四年級上冊英語《My home》第五、六課時的PPT模板,共計22頁。本節(jié)課是是學習《Myhome》這一單元的第五、六課時,其內(nèi)容對于小學生來說具有一定的挑戰(zhàn)性,因此教師在設(shè)計教學時先借助生動地圖畫來輔助學生理解英文短文的含義,并在此基礎(chǔ)上組織學生進一步探究其中的語法知識。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的英語學習基礎(chǔ)。
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級英語上冊My friends第5-6課時PPT模板,共計18頁。四年級了,我們已經(jīng)有了一年的英語基礎(chǔ),學會了基本的英語表達,這節(jié)課我們就學習怎么介紹我們的好朋友,my friends,如何用英文描述我們的朋友的基本特點。比如長短頭發(fā),頭發(fā)顏色,愛穿什么顏色衣服,姓名等。這些都是我們可以運用已經(jīng)學到的知識的地方。
這是一套適用于進行小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第二課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括用餐禮儀教學、祈使句用法教學、認識不同餐具的詞匯表達等,共計17頁;東西方用餐禮儀和餐具因為地域文化差異而有較大區(qū)別,本套PPT以餐具和禮儀為切入點,將英文知識與有趣的用餐文化結(jié)合起來,可以提高學生的學習效率和學習興趣;
這是一套適用于進行部編版小學四年級英語上冊Dinner‘s ready第一課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括話題引入、語法知識講解、對話模擬練習登,共計21頁;小學四年級學生的英語水平已經(jīng)達到能夠掌握基本的句子結(jié)構(gòu),簡單的語句表達,本套PPT圍繞“準備晚餐”這一主題,開展英語教學,提高學生的詞匯儲備,鍛煉學生的口語表達;
這是一套適用于進行小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第三課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括食物類別的單詞教學、中西方飲食的食物類別差別、對話訓練等,共計17頁;中西方飲食習慣差別大,不僅體現(xiàn)在飲食的禮儀和餐具上,還體現(xiàn)在飲食食物種類的差別,因為氣候土壤因素,中國的主食是小麥和水稻,西方主食是牛肉、蔬菜等,本套PPT教學了相關(guān)詞匯和句型語法;
這是一套適用于進行小學部編版四年級英語上冊Dinner‘s ready第五課時課文內(nèi)容教學的PPT模板,主要內(nèi)容包括菜市場單位的英文表達、模擬雜貨鋪經(jīng)營、雜貨鋪相關(guān)詞匯教學等,共計19頁;晚餐與許多事件都相關(guān),本套PPT將“晚餐準備”的主題和雜貨鋪、生日晚會聯(lián)合起來,通過假設(shè)經(jīng)營雜貨鋪和為母親做生日晚餐學習英語詞匯和句型表達;
這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級英語上冊My friends第3-4課時PPT模板的PPT,共計26頁。四年級的小朋友,對于英語有了一定的掌握,而老師也應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的語言習慣,讓學生知道學以致用,用孩子們喜歡的方式授課,找朋友,用孩子們喜歡的游戲,讓他們用英語表達自己的朋友的特征,既鍛煉了學生觀察能力,同時讓學生大膽說英語,表達朋友的特點。