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第7課《散文詩二首》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第七課《散文詩二首》的PPT課件，一共包括28張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生體會詩歌中所表達的母子情深，感受母愛的無私與偉大，激發(fā)學(xué)生對母親的感恩之情，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對母親的愛。第一首散文為《金色花》，首先介紹了該篇散文的作者，并通過拼音檢測幫助學(xué)生對課文進行預(yù)習(xí)，然后引導(dǎo)學(xué)生初讀課文，體會課文的表達情感。接著以角色扮演的形式朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生想象散
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《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?34M | 頁數(shù)：21頁這是一套與《口語交際：聊聊書法》統(tǒng)編語文六年級上冊有關(guān)的PPT，總共20頁。教師在本節(jié)課運用了多種活動形式，包括展示書法作品、師生討論作品和小組合作交流等課堂活動，來幫助學(xué)生深入了解書法的相關(guān)知識，包括書法的歷史演變和相關(guān)著名書法家等，從而激發(fā)他們對于書法的興趣。同時，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠向他人表達自己對于書法的感受和理解，并尊重他人的不同觀點，從而提高自己的口語表達和人際交往能力。這
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《口語交際：看圖講故事》統(tǒng)編語文二年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計20頁；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個過程中不僅需要學(xué)生對圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強大的表述能力和想象力；本課件開展口語交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)
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慈母情深部編版小學(xué)語文教材五年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：56頁這是一套適用于進行小學(xué)語文教材五年級上冊第六單元《慈母情深》課文教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括以感恩為主題進行寫作、舐犢情深的含義、回饋親情的方法等，共計55頁；“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”樹猶如此，人何以堪，我們面對父母的關(guān)愛、老師的教導(dǎo)，也要常懷感恩之心，用生活中的力所能及的小事回報父母的愛，課件通過寫作和課文教學(xué)如何感恩；
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第三單元《課外古詩詞誦讀》部編七年級語文上冊PPT課件含教案
大小：50M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于部編版語文七年級下冊第3單元《課外古詩詞誦讀》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生理解詩詞的具體內(nèi)容，把握詩詞所蘊含的思想感情，通過深入品味詩詞營造的意境，感悟詩人復(fù)雜細膩的情感，同時培養(yǎng)學(xué)生獨立鑒賞古詩詞的能力，使學(xué)生能從詩詞中汲取精神養(yǎng)分。第一首古詩為《峨眉山月歌》，首先對本首詩的作者李白進行了介紹，并對他的作品進行了大概了解，然后通過一段音頻幫助學(xué)生
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《兩件寶》統(tǒng)編語文一年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：81M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第七單元課文《兩件寶》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文標題解讀、課文生字詞教學(xué)、句子仿寫等，共計38頁；手賦予我們動手能力，大腦讓我們能夠思考思辨學(xué)習(xí)，這是人們與生俱來的法寶，幫助我們在社會生存并適應(yīng)環(huán)境，人類進步也離不開手和大腦，本課文帶領(lǐng)我們走進兩件寶，了解其重要性并加以運用；
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了25張幻燈片。俗話說"三人行，必有我?guī)熝?quot;，那么也就是說，當(dāng)我們在一個群體中，我們一定會遇到比自己更加優(yōu)秀的人，因此我們要學(xué)會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，因此如果我們遇到不懂的問題時，就要敢于提問，這樣才能夠更好的提升自己的能力。
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元習(xí)作《猜猜他是誰》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了30張幻燈片。寫作是語文學(xué)科的重大題型之一，由于它的占分比重較大，因此教師在寫作上花的教學(xué)時間也會比較多，而對于小學(xué)生們來說，他們的主要寫作內(nèi)容則為寫記敘文。而今天這節(jié)課，我們將教會同學(xué)們?nèi)绾稳ミM行人物描寫。此PPT模板的內(nèi)容主要是通過"猜一猜"的游戲環(huán)節(jié)來教會同學(xué)們描寫人物。
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《八角樓上》統(tǒng)編語文二年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：82M | 頁數(shù)：51頁這是一套適用于進行小學(xué)語文部編版二年級上冊第六單元課文《八角樓上》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括了解革命歷史、感悟和傳承紅色精神、文章主旨分析等，共計51頁；本課件布置了五個課堂任務(wù)，分別是一盞油燈點亮中國、一根扁擔(dān)挑起重擔(dān)、動人的歡笑希望的未來、鋼鐵的意志不可磨滅的精神、志存高遠與時俱進，通過這五個任務(wù)層層深入教學(xué)課文，展現(xiàn)革命領(lǐng)袖的風(fēng)采，闡明紅色精神和革命的定義概述，帶領(lǐng)學(xué)生步入那段
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《狐假虎威》統(tǒng)編語文二年級上冊第八單元PPT課件含教案
大小：73M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行小學(xué)語文二年級上冊第八單元課文《狐假虎威》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、重點字詞釋義和用法辨析、課文主旨分析等，共計56頁；本單元通過介紹動物王國的故事闡明深刻的道理，幫助學(xué)生加深對社會的認識和了解，分成四個任務(wù)展開對課文的教學(xué)，包括以誠待人、學(xué)會化解矛盾、需人之所需等；本課件在內(nèi)容上首先通過兩首描寫老虎和狐貍的詩引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并進行
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《語文園地》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：34頁這是一套與《語文園地》有關(guān)的演示文稿，包含33張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂討論和練習(xí)當(dāng)中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。例如對于課文中所學(xué)詞語和句子，教師可以通過呈現(xiàn)具體的例子和練習(xí)，幫助他們更好地掌握知識。而在日積月累這一環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生解釋諺語的含義，并鼓勵他們運用到實際生活當(dāng)中，也為不同層次的學(xué)生給予一定指導(dǎo)和鼓勵。
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語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：111M | 頁數(shù)：30頁這是一套與語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT，總共29頁。教師首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相關(guān)詞句的特點，并強調(diào)積累詞句的重要性，從而加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次，教師要根據(jù)不同語義的表達需求，通過重讀不同的詞語來幫助學(xué)生理解重點內(nèi)容，從而表達出詞語特定的意思。最后要注重引導(dǎo)他們回顧本單元的課文，談?wù)勈挛锏南笳饕饬x，并結(jié)合生活實際來運用寫作中的象征手法。
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語文園地七部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于語文園地七部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含26張幻燈片。動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫是寫作中常用的手法。動態(tài)描寫可以把我們所見到的景物寫得更加有生命力；而靜態(tài)描寫則能夠更加突出景物的特征。因此，在我們進行寫作時，我們可以根據(jù)自己的寫作目的來選擇運用靜態(tài)描寫還是動態(tài)描寫，合理的選擇描寫的手法，可以增加文章的感染力。
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語文園地六部編五年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?16M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于語文園地六部編五年級上冊第六單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含35張幻燈片。學(xué)習(xí)是一個持之以恒的過程，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要學(xué)會不斷總結(jié)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。每個單元都有不同的側(cè)重點，在學(xué)習(xí)完一個單元之后學(xué)會單元總結(jié)，也能很好的促進我們對課文的了解。這一份單元總結(jié)主要通過對比本單元中的課文，總結(jié)出一些寫作手法和結(jié)尾方法，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出其區(qū)別和共同點，從而更加熟練的掌
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《單元解讀》統(tǒng)編語文三年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?5M | 頁數(shù)：5頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第七單元主題為“奇妙的自然之旅”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題情景設(shè)計、學(xué)習(xí)目錄和教學(xué)計劃、主題解讀等，共計4頁；單元解讀是指解讀單元課文的主題，讓學(xué)生對課文題材類型有所了解，并系統(tǒng)化的進行學(xué)習(xí)，同時單元解讀還會為學(xué)習(xí)過程設(shè)計一個有趣契合的情境，讓學(xué)習(xí)過程趣味滿滿，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
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《日月明》統(tǒng)編小學(xué)語文一年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?04M | 頁數(shù)：48頁這是一套適用于進行小學(xué)語文一年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《日月明》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、漢字結(jié)構(gòu)規(guī)律、生字詞的含義與用法等，共計47頁；漢字是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅是一門語言工具，每個漢字都傾注著古人的智慧，烙印著文化記號，漢字種類多樣，意義繁復(fù)，因此要注重初學(xué)階段的知識積累，打好基礎(chǔ)，才能讓未來的學(xué)習(xí)更加輕松；
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《富饒的西沙群島》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?76M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行統(tǒng)編版語文三年級上冊第六單元課文《富饒的西沙群島》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文優(yōu)美段落鑒賞、課文主旨歸納、課文生字詞教學(xué)等，共計45頁；《富饒的西沙群島》采用修辭手法和細膩的筆觸描繪西沙群島的美麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，西沙群島位于中國南海，是南海四大群島之一，這類描寫自然風(fēng)景的文章可以提高學(xué)生的寫作能力，積累相關(guān)句子和詞語；
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《金色的草地》統(tǒng)編語文三年級上冊第五單元PPT課件含教案
大小：327M | 頁數(shù)：33頁這是一套適用于進行統(tǒng)編版小學(xué)語文三年級上冊第五單元課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡介、文章結(jié)構(gòu)劃分、作者情感分析等，共計32頁；《金色的草地》是蘇聯(lián)作家普里什文創(chuàng)作的文學(xué)作品，描繪了作者幼時與哥哥一起在草地上玩耍的場景，體現(xiàn)了作者對這篇草地季節(jié)性變化的新奇與喜愛之情，富有童真趣味；
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《美麗的小興安嶺》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大小：318M | 頁數(shù)：58頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文《美麗的小興安嶺》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括小興安嶺簡介、課文生字詞過關(guān)、小興安嶺的四季風(fēng)光等，共計57頁；小興安嶺位于我國東北部地區(qū)，與大興安嶺毗鄰，不僅是中國的東北邊疆的重要門戶，也是重點用材林基地，對我國有著重要意義，本課文帶領(lǐng)我們走進小興安嶺，感受小興安嶺的絕美風(fēng)光；
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《海濱小城》統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案
大?。?02M | 頁數(shù)：47頁這是一套適用于進行小學(xué)語文三年級上冊統(tǒng)編版第六單元課文《海濱小城》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章生字詞積累、文章寫作手法鑒賞、課文主旨歸納等，共計46頁；《海濱小城》中作者用細膩的筆觸描繪了自己記憶中的家鄉(xiāng)，運用各類寫作手法將栩栩如生的海濱風(fēng)光呈現(xiàn)在讀者眼前，并且作者將自己對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情融入寫作之中，讓文章的閱讀起來更加身臨其境；