這是一套適用于進行主題為“在閱讀中成長”的親子閱讀知識介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括親子閱讀的意義、親子閱讀的方法、親子閱讀的注意事項等,共計36頁;親子閱讀不僅可以父母以身作則,給孩子提供榜樣力量,還可以維護親子關系,拉進彼此的距離,在書海里一同徜徉,在孩子面臨閱讀理解的問題時,父母可以及時解答,是一種益處多多的閱讀方式;本課件在內(nèi)容上首先借用美國詩人吉利蘭關于讀書的感悟來闡明進行親子
這是一套某小學學生讀書分享會的PPT模板,主題為閱讀與我同行,書香伴我成長,共計28頁。中華文化源遠流長,博大精深,留下了浩如煙海的著作典籍。讀書是一個古老的話題,但也是一個常新的話題。西漢著名史學家司馬遷曾說“讀萬卷書,行萬里路?!痹谥R的海洋中,我們更加能夠認識到自身的渺小和淺薄,從而通過孜孜不倦的閱讀豐富自己的人生。
這是一套與從教走向學閱讀分享會交流會閱讀心得有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。針對現(xiàn)如今各位教師所面臨的教學困難和疑惑,以及通過一些教學案例,新課程改革提出了從教走向學的這一理念。在以往的課堂教學活動中,教師常常占主導地位,許多課堂仍然停留在只是讓學生參與課堂表面活動,而沒有得到真正的轉變,教師應該建立有效的課堂,要讓學生進入學習的狀態(tài),讓學生對學習的內(nèi)容感興趣
這是一個關于《與焦慮做朋友閱讀分享主題班會》的PPT。隨著人們生活壓力的增大,許多人都會或多或少的出現(xiàn)焦慮的心理狀態(tài)。焦慮指的是人們對預感到不利的情景出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種擔憂、緊張的綜合性的情緒。人們需要學會與焦慮共處,轉移自己的注意力??疾旆治鲎约旱慕箲]是如何產(chǎn)生的,停止自責,寫下焦慮,通過呼吸、冥想等方式幫助自己與焦慮共處。通過這個ppt,我們將共同了解關于與焦慮做朋友閱讀分享主題班會的相關內(nèi)容。
這是一套關于《青銅葵花》說課的課件PPT模板,共計20頁。PPT模板采用一大片生機勃勃的葵花作為背景,呼應作品的主題。《青銅葵花》一文的作者是一位出現(xiàn)在無數(shù)人童年回憶中的曹文軒,他還是我國作家協(xié)會全國委員會委員。本作品通過講述青銅和葵花的故事,將大苦難、大美和至愛榮融合在一起,獻給曾經(jīng)遭受過苦難的人們。通過PPT模板內(nèi)容的學習,讀者能感受到《青銅葵花》這一作品傳達出的隱含意義。
這是一套關于《青銅葵花》說課課件的演示文稿,共計22頁。家庭中處處充滿愛,不管我們的家庭條件如何,只要我們有良好的心態(tài),有愛,一家人都會團團圓圓的把日子過好。PPT模板中的這部小說就是說哥哥全心全意地呵護妹妹,即使家庭并沒有給他們很好的物質條件,讓他們經(jīng)歷了許多苦難,但哥哥總愿意犧牲自己的一切,給妹妹最好的生活。
這是一套適用于進行小學語文二年級上冊課文《快樂讀書吧:讀讀童話故事》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)典童話故事介紹、童話故事的特點、課文生字詞教學等,共計22頁;童話故事是陪伴我們成長的文學作品,在閱讀童話故事的過程中,我們不僅見識了作者筆下充滿想象和富有童趣的世界,也通過童話故事明白事理,培養(yǎng)正確的三觀;
這是一套有關部編版四年級語文上冊《推薦一個好地方》課件PPT模板。旅游是很多年輕人都喜歡的一種活動,因為在旅游的過程中,我們可以忘卻生活中的煩惱、釋放壓力,短暫的享受大自然的"美",而今天我們的寫作題目也與此相關,寫作題目為《推薦一個好地方》,該寫作要求同學們把重點放在"推薦"和"好"兩個詞上,所以我們的內(nèi)容選擇就比較的廣泛,可以是美景
這是一套有關于人教版七年級語文上冊《少年正是讀書時》綜合性學習PPT課件模板,共計使用了56張幻燈片。"少年強則國強,少年獨立,則國獨立",少年是祖國的希望,而如今的少年亦是背負著時代復興的使命。因此,作為少年,我們必須要努力學習,這樣才能成為對社會有用的人。此PPT模板內(nèi)容主要是有關于綜合性學習課程的相關內(nèi)容,并讓同學們意識到閱讀的重要性。
這是一套適用于進行小學語文人教版四年級上冊第七單元課文《為中華崛起而讀書》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括周恩來人物簡介、文章思想感情解讀分析、寫作手法的作用等,共計38頁;“為中華之崛起而讀書”是周恩來少時讀書時回答老師問題而說出的一句振聾發(fā)聵的名言,在如今也適用于我們,在抗日戰(zhàn)爭年代,那時候的普通人受教育程度低,渾渾噩噩,不知道自己讀書的意義,因此這篇文章極其具有教育意義;
這是一套與《快樂讀書吧》有關的演示文稿,包含26張幻燈片。通過本堂課的學習后,學生能夠掌握閱讀童話故事的方法,并根據(jù)目錄來了解故事的主要內(nèi)容和相關情節(jié),并在閱讀的過程中能夠發(fā)揮自己的想象力,感受童話故事的奇妙和魅力,也體會童話故事中人物的思想感情,從而激發(fā)他們閱讀童話故事的興趣和熱情,逐步培養(yǎng)他們的閱讀習慣,進一步提高他們的閱讀理解能力和表達能力。
這是一套關于部編版語文四年級下冊【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生初步感知科普作品內(nèi)容的有趣和語言的生動,了解科學世界里的奧秘,對科普作品感興趣。該套PPT從四個方面展開【快樂讀書吧】《十萬個為什么》的這一節(jié)課程。第一部分為新課導入部分,該部分主要是通過圖片和問題相結合的方式,激發(fā)學生對科普作品的興趣,引出本節(jié)課的主題。第二部分為由深入淺
這是一套適用于進行小學五年級語文部編版下冊主題為“讀經(jīng)典名著,品百味人生”的綜合性學習課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括經(jīng)典名著的人物、名著的魅力、精彩片段欣賞等,共計34頁;經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,是因為其有著跨越時代的觀點和遠見,讓現(xiàn)代的人閱讀后也會和作者產(chǎn)生思想共鳴,超越了時空的局限,讓彼此在靈魂層面上對話;本課件在內(nèi)容上首先展示了部分名著的人物,讓學生來辨別和介紹人物特點,激發(fā)學生的
這是一套適用于進行小學語文二年級下冊部編版主題為“快樂讀書吧”的綜合性課堂教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括兒童故事的分類、兒童故事的特點、兒童故事代表作鑒賞等,共計13頁;兒童故事只指受眾為兒童群體的一類文學作品,這類作品通常通俗易懂,蘊含的道理與生活息息相關,故事豐富有趣,本課件首先在內(nèi)容上介紹了課堂主題,并帶領學生了解兒童故事的含義和分類,其中兒童故事的類別包括民間故事、改編故事、生活
這是一套適用于進行小學一年級下冊“快樂讀書吧”教學的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括童謠賞析、兒歌探索、朗誦鑒賞童謠和兒歌等,共計19頁;本課件在內(nèi)容上首先以有趣的童謠《搖搖船》引起學生的注意,激發(fā)他們對新課的興趣,通過生動形象的講解和朗誦訓練,讓學生明白什么是童謠和兒歌,了解它們節(jié)奏感強、情感豐富、生動形象的特點,通過觀察對比童謠每句的最后一個字,引導學生發(fā)現(xiàn)童謠押韻、韻腳的特點,并引導學生互
這是一套關于《快樂讀書吧:笑與淚,經(jīng)歷與成長》統(tǒng)編六年級上冊第四單元的PPT課件,通過PowerPoint制作,包含29張幻燈片?!锻辍肥歉郀柣鶆?chuàng)作的一部自傳體小說,阿廖沙是這本小說中的主人公,他有著一顆善良的心和極其的求知欲望,因此阿廖沙喜歡閱讀各式各樣的書籍,在閱讀中形成了阿廖沙的性格特點,推薦學生閱讀這本書可以引導學生向阿廖沙學習,樹立榜樣意識。
這是一套關于部編版語文九年級下冊短文兩篇之《談讀書》的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生積累名言警句,體會其對讀書的深刻見解,并幫助學生學習文中的多種論證方法,培養(yǎng)學生樹立正確的讀書觀,激發(fā)學生讀書的熱情,提升閱讀興趣。該套PPT從三個方面展開《談讀書》的這一節(jié)課程。第一部分為選標語,從讀書目的、讀書態(tài)度和方法以及讀書作用三個方面來說明選標語的理由。第二部分為品美句,
這是一書山有路勤為徑閱讀讀書的意義的PPT模板,共計26頁。閱讀的意義不在于你取得了多少成就,而在于當你回到生活中,陷入泥潭并遭受挫折之時,不會打破你的心墻,而是給自己一種內(nèi)在的力量來平靜地面對它。讀書是為了更好地了解這個世界,審視自己,讓自己在沒有信心或什么都不做的時候推動自己前進。成功的人之所以成功,是因為他們熱愛學習,善于學習,抓住每一個學習的機會。人類文明和智慧往往來自書本。
這是一套以“書香潤家風,閱讀伴成長”為主題的關于中小學書香家庭親子讀書主題的PPT模板,共計28頁。莎士比亞曾經(jīng)說過“生活里沒有書籍,就好像大地缺少了陽光?!?月23日是世界讀書日,舉辦中小學生書香家庭親子讀書主題活動,可以讓閱讀伴隨孩子的成長。Powerpoint開篇講了書香滿屋伴我成長的故事,分享了通過沉浸閱讀能看見的美好。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓我們的家庭被書香浸潤,讓我們更好地進
這是一套有關于"悅讀越經(jīng)典,書香伴童年"國際兒童讀書日學習PPT課件模板,共計使用了22張幻燈片。讀書可以豐富我們的學識,還可以提升我們的修養(yǎng)。作為新時代青年,我們更應該不斷的豐富我們的思想,通過閱讀來了解更多有關于課本之外的知識。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了國際兒童讀書日的相關內(nèi)容,包括讀書活動的安排以及宣讀倡議書等等內(nèi)容。
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