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綜合性學習《舉辦演講比賽》八年級語文下冊PPT課件含教案

  • 《通分》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《通分》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大小:3M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關《通分》教學的PPT模板,共計26頁。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展,主要是基于當前義務教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當課堂表現(xiàn)不對等時,就不能實現(xiàn)準確的教學。對于成績好的學生,可以重復簡單的知識。對于成績差的學生,可能跟不上老師的思想和腳步,面臨各種各樣的問題。以此為出發(fā)點,我國小學教師也開始逐步實施分層教學,將學生的學習能力、知識背景、智力和學習積極性進行劃分,在同一水平上對學生進行教

  • 《圖形的旋轉(zhuǎn)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《圖形的旋轉(zhuǎn)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個關于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的PPT。《圖形的旋轉(zhuǎn)》是人教版小學數(shù)學五年級下冊的學習內(nèi)容。通過學習《圖形的旋轉(zhuǎn)》,進一步理解圖形的旋轉(zhuǎn)特征和性質(zhì),體會圖形旋轉(zhuǎn)的基本要素和主要方式,掌握圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),并且通過相關習題進行演算,對所學內(nèi)容進行鞏固。通過這個ppt,我們將共同了解關于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的相關內(nèi)容。

  • 《圖形與幾何》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《圖形與幾何》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大小:2M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級下冊9.2《圖形與幾何》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括圖形的種類介紹、幾何圖形的特點與定義、立體圖形的觀察方法、立體圖形的展開等,共計26頁;圖形與幾何是對學生對立體空間和平面空間的想象能力、數(shù)理計算能力等綜合能力的考察,既要了解圖形的平面運動,包括旋轉(zhuǎn)、平移等,又要掌握立體圖形的體積計算公式,考點多。

  • 乒乓球教學課件PPT模板小學體育五年級下冊

    乒乓球教學課件PPT模板小學體育五年級下冊

    大?。?1M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關于小學體育五年級下冊乒乓球教學的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計23張幻燈片。乒乓球享有“中國國球”的美譽,在世界乒乓球比賽中,中國代表隊曾在取得耀眼的成績。因此乒乓球運動教學已經(jīng)被納入體育課程。然而在體育課上乒乓球的教學往往存在不少的問題。學習該PPT模板可以幫助教師規(guī)范自己在乒乓球運動中的教學行為,也可以幫助同學們掌握正確的乒乓球運動方法。

  • 《分數(shù)與除法》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《分數(shù)與除法》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套《分數(shù)與除法》人教版小學數(shù)學五年級下冊的PPT模板,共計33頁。無論采用何種教學方法,無論學科教學的哪個階段,都必須樹立以人為本的教學理念。在新課程改革的深刻影響下,我國小學數(shù)學教學逐漸以學生自身為教學主體,確立了學生在教學中的主體地位。過去,我們常說一切都是為了學生,但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習慣與這種說法相矛盾。然而,隨著新課程改革的深入,這些弊端和陋習正在逐步改善。從以教師為中心的教

  • 《數(shù)與代數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    《數(shù)與代數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級下冊PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級下冊《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板,共計24頁。本節(jié)課是五年級下冊數(shù)學教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關因數(shù)和倍數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學知識,并強調(diào)了找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)的加減法三個知識點的考題類型。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學生有效鞏固有關數(shù)與代數(shù)的知識。

  • 人教部編版七年級下冊《老山界》PPT教學課件

    人教部編版七年級下冊《老山界》PPT教學課件

    大?。?3M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套講解語文課文,、老山界的PPT模板,選自人教部編版七年級下冊教材,共計20頁。老山界的作者是陸定一,江蘇無錫人,畢業(yè)于上海南洋大學,也就是今天的交通大學,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無產(chǎn)階級革命家,也是中國共產(chǎn)黨宣傳思想工作的卓越領導人。在長征時期,他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關工作。“萬里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。

  • 人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》PPT教學課件

    人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》PPT教學課件

    大?。?1M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關于人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》的PPT模板,共計19頁。《愛蓮說》是一篇在中國家喻戶曉的古代文學作品,它的作者是北宋時期著名的文學家、思想家周敦頤?!稅凵徴f》通過將蓮花和菊花、牡丹進行對比,突出了蓮花豁達正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質(zhì)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對于蓮花的喜愛之情。

  • 教科版五年級科學下冊我的水鐘課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊我的水鐘課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《我的水鐘》的PPT模板,共計31頁?!段业乃姟肥且还?jié)探究水鐘的制作和影響因素的科學課程,PPT模板先引導學生回顧有關水鐘的科學知識,進而組織學生動手制作水鐘,并詳細地分析了影響水鐘計時的重要因素。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的動手操作能力以及分析總結(jié)能力,同時拓寬學生的知識面。

  • 教科版五年級科學下冊做一個鐘擺課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊做一個鐘擺課件PPT模板

    大小:5M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套教科版五年級科學下冊做一個鐘擺的PPT模板,共計33頁。對小學生來說,興趣永遠是學習的第一動力。因此,科學教師應在教學實踐中注重科學課的引入部分,創(chuàng)造有趣的教學情境,并迅速激發(fā)學生的研究興趣。例如,教師可以通過故事或者謎語等吸引學生的注意力,結(jié)合學生感興趣的內(nèi)容,激發(fā)思考和探索,提高創(chuàng)造力和想象力。這種有趣的演示可以極大地培養(yǎng)學生的獨立探索能力。

  • 教科版五年級科學下冊做一個鐘擺課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊做一個鐘擺課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進行教科版小學五年級科學下冊第三單元第七課時課文內(nèi)容“做一個鐘擺”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括鐘擺制作的材料準備、鐘擺的力學原理、影響鐘擺擺動速度的因素探究等,共計33頁;鐘擺是生活中常見的物品,本套PPT帶領學生探究生活中常見鐘擺的物理現(xiàn)象和運動規(guī)律,培養(yǎng)學生的生活觀察能力和對物理知識的學習興趣,用實驗、分組觀察記錄的方式為未來的高中初中物理學習打下基礎;

  • 教科版五年級科學下冊擺的研究課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊擺的研究課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊擺的研究課件的PPT模板,共計13頁。事實上,除了時鐘,我們有許多對時間進行測量的方法,例如太陽鐘、用水測量時間和機械擺鐘等等。本課時對擺進行研究分析,用擺做實驗并研究擺的快慢與什么有關,激發(fā)學生探究的興趣并增強其對時間的觀念。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學生將對擺有一個更深入的了解。

  • 教科版五年級科學下冊太陽鐘課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊太陽鐘課件PPT模板

    大?。?1M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《太陽鐘》的PPT模板,共計36頁。《太陽鐘》是一節(jié)引導學生學會制作太陽鐘的科學課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學生思考,引導學生探究圭表、日晷等古代計時工具的工作原理,并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律,并在此基礎上組織學生制作可以計時的太陽鐘。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學生的動手能力。

  • 教科版五年級科學下冊浮力課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊浮力課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊《浮力》的PPT模板,共計26頁?!陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關系的科學課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導學生初步感知什么浮力,繼而在此基礎上學習使用彈簧測力計來測量浮力的大小,并深入分析物體本身的大小對于其所受浮力的影響。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到有關浮力的科學知識。

  • 教科版五年級科學下冊擺的研究課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊擺的研究課件PPT模板

    大小:3M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套了教科版五年級科學下冊擺的研究的PPT模板,共計13頁??茖W實驗教學是培養(yǎng)設計思維的重要起點。然而,傳統(tǒng)的實驗教學大多是驗證性實驗,無法激發(fā)學生使用自己的科學設計思想。設計思維的發(fā)展強調(diào)在指導實驗教學的基礎上,將實驗計劃的設計還給學生,包括學生的分析過程、設計過程和實踐完成過程。自主研究實驗使學生在實驗設計過程中獲得經(jīng)驗和經(jīng)驗,并跟蹤成功或失敗的原因,使科學知識真正靈活,科學研究方法靈活

  • 教科版五年級科學下冊熱起來了課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊熱起來了課件PPT模板

    大小:8M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套教科版五年級科學下冊熱起來了的PPT模板,共計21頁。在學生學習科學概念之前,他們的大腦中有一個特定的概念系統(tǒng)。為了使學生能夠順利地構(gòu)建概念,往往需要多層次分析,通過“同化”來定量地改變概念;或者通過“適應”調(diào)整原有的認知結(jié)構(gòu),使學生的認知發(fā)生質(zhì)的變化,讓學生充分理解科學概念。在比較、分析和整合的高層次思維過程中,教師應建立合理的實驗研究過程,幫助學生建立實驗現(xiàn)象、實驗證據(jù)和科學概念之間

  • 教科版五年級科學下冊給冷水加熱課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊給冷水加熱課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套教科版五年級科學下冊給冷水加熱的PPT模板,共計24頁。在科學的學習過程中,學生經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己無法得到預期的結(jié)論。在這時,教師應當鼓勵學生再次做實驗,找到自己錯誤的地方,進而提高學生的科學探索能力??偟膩碚f,有很多方法可以有效提高小學科學課的質(zhì)量和效率。教師必須鼓勵學生在特定的學習過程中體驗獲取知識的樂趣。培養(yǎng)學生良好的研究意識和能力,促進學生全面發(fā)展。只有這樣,才能幫助學生獲得發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  • 教科版五年級科學下冊我的水鐘課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊我的水鐘課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套關于教科版五年級科學下冊我的水鐘課件的PPT模板,總計30頁。水鐘是古人的智慧結(jié)晶,它在中國又被稱作刻漏,這是一種根據(jù)等時性的原理來滴水以度量時間的方法。此課時詳細地介紹了水鐘的制作方法,旨在鍛煉學生的動手能力,讓學生在實踐中掌握知識。通過學習PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地教授學生制作水鐘的相關知識,提升授課效率,更好地完成本課教學目標。

  • 教科版五年級科學下冊熱起來了課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊熱起來了課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關于教科版五年級下冊科學《熱起來了》的PPT模板,共計21頁。本次科學課主要探究了加穿衣服是否會給身體增加熱量這一科學問題,并通過開展探究實驗引導學生總結(jié)歸納其原因,從而發(fā)現(xiàn)加穿衣服并不會給身體增加熱量這一結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進學生的探究能力、分析能力的發(fā)展,同時使學生形成正確科學觀念。

  • 教科版五年級科學下冊給冷水加熱課件PPT模板

    教科版五年級科學下冊給冷水加熱課件PPT模板

    大?。?M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于教科版五年級下冊科學《給冷水加熱》的PPT模板,共計24頁?!督o冷水加熱》是一節(jié)探究水在變熱過程中的變化規(guī)律的科學課程。PPT模板中一共開展了三次探究實驗,其中先探究了冷水袋的浮沉原因,進而在此基礎上發(fā)現(xiàn)水在加熱過程中重量不變、體積變化這一規(guī)律。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的動手操作能力。

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