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第八章實數(shù)單元復習課件七年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

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    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套與倍的認識人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含17張幻燈片。在此堂課中,教師通過結(jié)合具體的教學情景來利用舊知遷移,使同學們能夠初步理解倍的含義,建立倍的概念。同時,課堂也應當通過實際的操作和直觀演示來讓學生們感受到數(shù)形結(jié)合的方法,從而將倍與乘除法運算的關系滲透到題目當中,使他們能夠直觀兩者之間的聯(lián)系,從而培養(yǎng)他們良好的思維習慣。

  • 含教案
    配方法(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊配方法第一課時有關的PPT,總共23頁。通過學習配方法這一堂課后,學生們能夠運用直接開平方法準確并迅速地求解相關方程,并初步掌握解題思路和步驟。同時,在親身體驗方程求解的過程,他們能夠體會到數(shù)學思維在解題過程中的應用,包括類比和轉(zhuǎn)化等知識,這培養(yǎng)了他們的分析和歸納能力,也提高了他們的邏輯推理能力。

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    配方法(第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    配方法(第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與人教版數(shù)學九年級上冊配方法第二課有關的演示文稿,包含31張幻燈片。在此堂課的學習后,學生能夠深入了解配方法的概念并掌握配方法的原理和步驟,可以運用配方法來求解各類一元二次方程,從而提升他們的數(shù)學應用能力。同時,通過引導學生進行合作交流,他們能夠積極地表達自己的想法,這不僅培養(yǎng)了他們勇于探索的精神和表達能力,也增強了學生之間的合作意識。

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    正多邊形和圓(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    正多邊形和圓(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《正多邊形和圓》的PPT課件,共計28頁。PPT課件中主要圍繞正多邊形來展開教學,其中分別闡述了正多邊形的對稱性、相關概念、有關計算三個內(nèi)容。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進學生對于正多邊形的認識和理解,并在此基礎上引導學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活之間的緊密聯(lián)系,從而提高學生對于數(shù)學學習的重視程度。

  • 含教案
    正多邊形和圓(第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    正多邊形和圓(第2課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:2M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《正多邊形與圓》第二課時的PPT課件,共計22頁。PPT課件中主要圍繞正多邊形的尺規(guī)作圖方法來展開教學,其中通過提問的方式來引導學生探究借助圓畫正多邊形的具體步驟。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生對于圓和正多邊形之間緊密關系的深刻認識,同時提高學生的動手能力和實踐能力。

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    直線和圓的位置關系 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    直線和圓的位置關系 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套關于人教版九年級上冊數(shù)學課程《直線和圓的位置關系》的PPT課件,共計33頁。PPT課件中主要介紹了兩種判斷圓和直線的位置關系的方法,其分別是公共點個數(shù)和數(shù)量關系,其中利用了大量問題來引導學生深入思考,有助于學生數(shù)學學習能力的提升。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效促進學生了空間思維能力的提升以及獨立學習能力的發(fā)展。

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    第1課時9加幾人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時9加幾人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與9加幾有關的PPT演示文稿,總共13頁。由于9加幾這一課堂是20以內(nèi)的進位加法的起始課,學生學習并掌握好這堂課能夠幫助他們之后的數(shù)學學習。而對于一年級的學生來說,他們?nèi)菀缀鲆曈嬎惴椒ǎ處煈斣O計多種形式的教學活動,例如“擺一擺”、“圈一圈”等活動,來幫助學生理解計算方法的重要性,從而幫助他們掌握正確的計算方法。

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    弧長和扇形面積 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    弧長和扇形面積 (第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與弧長和扇形面積第一課時有關的演示文稿,包含31張幻燈片。通過學習《弧長和扇形的面積》的第一課時后,學生能夠理解弧長計算公式的來源,通過經(jīng)歷弧長計算公式的推導過程后熟練掌握該公式,從而準確運用該公式解決簡單的數(shù)學問題,這不僅提高了學生的計算能力,也讓他們感受到數(shù)學公式的重要性。同時,教師組織學生進行交流和討論,這鍛煉了他們的合作學習能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

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    用列舉法求概率(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    用列舉法求概率(第1課時)人教版數(shù)學九年級上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):41頁

    這是一套與用列舉法求概率第一課時有關的演示文稿,包含41張幻燈片。教師在課堂中引導學生在具體情境中運用直接列舉法來分析事件,并且計算事件發(fā)生的概率,這不僅能夠讓他們掌握直接列舉法計算事件概率的方法和步驟,也能夠使他們準確判斷出適合運用直接列舉法求概率的數(shù)學情境,從而提高他們解決數(shù)學問題的能力。此外,在經(jīng)歷一系列的實際操作和案例分析后,學生們的邏輯推理能力也能夠有所提高。

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    第2課時10的加、減法人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時10的加、減法人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:16M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與10的加、減法人教版一年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含13張幻燈片。通過《10的加、減法》的學習后,學生們能夠掌握10以內(nèi)數(shù)的加減混合運算的計算法則,并進行正確的計算。同時,在課程的學習后,他們能夠掌握加減混合運算的符號和意義,并且理解該運算的計算順序。此外,學生們也能夠運用所學知識來解決實際數(shù)學問題,從而提高他們的運算能力。

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    第4課時5、4、3、2加幾人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時5、4、3、2加幾人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套與5、4、3、2加幾有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共13頁。通過此堂課的教學,學生們能夠掌握5、4、3、2加幾的計算方法,包括交換加數(shù)的方法和湊十法,從而提高他們的計算能力。在課堂環(huán)節(jié)中,教師也可以鼓勵學生進行交流和探討,使他們運用多種計算方法來得出正確答案,這不僅培養(yǎng)了學生合作交流的能力,也提高了他們的歸納總結(jié)能力。

  • 含教案
    第4課時加、減混合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時加、減混合人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:12M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《加、減混合》第四課時的PPT課件,共計16頁。PPT課件中通過設立有關天鵝的問題情境來激發(fā)學生的學習興趣,并在此基礎上引導學生將數(shù)學信息轉(zhuǎn)化為算式,從而引出了加減混合運算的基本運算順序。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的問題解決能力,同時幫助學生建立起數(shù)學與生活之間的緊密聯(lián)系。

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    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時比大小人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《比大小》第二課時的PPT課件,共計19頁。PPT課件中主要教授了學生如何比較數(shù)字的大小,其通過數(shù)一數(shù)的方式引導學生猴子和桃子的個數(shù)關系,進而引出了“>”、“<”、“=”三個關系符號。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的數(shù)學核心素養(yǎng),培養(yǎng)其更高層次的數(shù)感和量感,同時增強學生的思維邏輯能力的發(fā)展。

  • 含教案
    第2課時減法人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時減法人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關于人教版一年級下冊數(shù)學課程《減法》的PPT課件,共計19頁。數(shù)字的分與合是低年級學生理解加減法運算的重要基礎,因此PPT課件在引導學生復習數(shù)字的分與合的基礎上順理成章地引出了減法,使得學生更容易接受和理解,同時結(jié)合多個例題闡述了減法的算法。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的計算能力和數(shù)學理解能力。

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    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與立體圖形的拼搭人教版一年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共19頁。通過對本課程的學習后,教師向?qū)W生們展現(xiàn)生活中的實際物體,并通過分類的方式展現(xiàn)各種立體圖形,包括長方體、正方體和圓柱,使學生們能夠正確辨認和區(qū)分。同時,在引導學生觀察立體圖形的表象后,學生可以總結(jié)出各個立體圖形的特征,而通過對立體圖形進行拼組活動后,他們能夠體會到各種立體圖形之間的關系。

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    第2課時11~20的認識(1)人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第2課時11~20的認識(1)人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):10頁

    這是一套與11到20的認識第一課時有關的PPT演示文稿,總共10頁。在學習這堂課后,學生們能夠數(shù)出11到20的數(shù)字,并且掌握它們的順序和大小、快速識別出各個數(shù)。這一部分的學習內(nèi)容對于學生學習數(shù)學來說相當重要,在認識10以內(nèi)數(shù)的基礎上,進一步認識11到20各數(shù),這不僅建立了他們的數(shù)感,也使他們深入理解數(shù)的意義,這是一個從具體到抽象的過程。

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    第1課時1~5的認識人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第1課時1~5的認識人教版一年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:24M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于人教版一年級上冊數(shù)學課程《1~5的認識》的PPT課件,共計23頁。PPT課件開篇通過設立小鴨子的問題情境來引導學生探究數(shù)字的意義,進而在此基礎上引導學生進行數(shù)一數(shù)、寫一寫的課堂活動,從而幫助學生充分認識和理解1~5的抽象意義。通過學習PPT課件展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的抽象理解能力,同時培養(yǎng)其對于數(shù)學學習的熱情。

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    第4課時時、分、秒,測量人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時時、分、秒,測量人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:17M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于時、分、秒、測量人教版三年級數(shù)學上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含23張幻燈片。學生在解答應用題的時候,通常都會在計算結(jié)果后面寫上單位,而單位的選擇就考查到了學生對各個單位的理解以及單位之間的區(qū)分。因此,教師在講授完一種類型的單位之后,通常會對學生展開集中復習,幫助學生把所學的新課內(nèi)容掌握的更加牢固。

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    第4課時估測距離人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第4課時估測距離人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:9M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與估測距離人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含14張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠理解千米和米之間的關系,并且能夠運用它們之間的關系進行換算,也能夠掌握估測距離的方法。同時,教師也要傳授給學生不同的估算方法,讓他們通過具體的習題來比較估算方法,從而選擇合適的方法快速地解決問題,這培養(yǎng)了他們良好的學習習慣,也提高了他們的估算意識。

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    第3課時周長人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    第3課時周長人教版三年級數(shù)學上冊PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套與周長人教版三年級數(shù)學上冊有關的PPT,總共19頁。通過在課堂中為學生們掌握具體的事物和圖形,使他們能夠通過觀察和比較的方式來感受周長這一概念,并且能夠指出圖形的一周。同時,通過課堂活動,例如量一量、算一算,讓學生們了解測量周長的方法,并培養(yǎng)他們的空間觀念,教師也應當及時向?qū)W生傳授多種解決問題的策略,這不僅提高了他們的觀察能力,也培養(yǎng)了他們解決問題的能力。

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