這是一套有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)云南布朗簪花文化學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。云南布朗簪花是一種比較獨(dú)特的民族傳統(tǒng)手工工藝,它主要就是以花朵為主要元素,然后通過(guò)人們精湛的手工技藝,然后制作出的精美的頭飾。布朗簪花主要起源于我國(guó)云南省布朗族的集聚地。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于云南非物質(zhì)文化布朗簪花學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于"碗盡福亦至,節(jié)約更健康"愛(ài)惜糧食節(jié)約糧食主題班會(huì)PPT學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了31張幻燈片。現(xiàn)如今,我們國(guó)家已經(jīng)基本解決了人們的溫飽問(wèn)題,但仍有很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的人民吃不飽,所以我們更應(yīng)該珍惜糧食,明白糧食的來(lái)之不易。此PPT模板內(nèi)容主要是以節(jié)約糧食為主題的班會(huì)課件,目的是為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到糧食的來(lái)之不易,并為此做出行動(dòng)。
這是一套有關(guān)于"抓師德師風(fēng),做'四有'好老師"水墨中國(guó)風(fēng)教師師德師風(fēng)講座學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。所謂"師者,傳道授業(yè)解惑也",老師不僅是學(xué)生人生征途中的引導(dǎo)者,更是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?,所以作為教師,我們要以身作則,嚴(yán)格的要求自己,這樣才能夠成為學(xué)生的榜樣,并傳授知識(shí)給學(xué)生。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于師德師風(fēng)
這是一套有關(guān)于"不給糖果就搗蛋"萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日宣傳主題班會(huì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了24張幻燈片。萬(wàn)圣節(jié)是西方比較有特色且著名的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)原本是贊美秋天的節(jié)日,但后面是為了紀(jì)念所有圣徒的節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)還稱為"諸圣日",它起初是為了紀(jì)念有名的殉道者,后逐步擴(kuò)大到一些有名的圣徒。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日學(xué)習(xí)課件的具體內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)之可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。所謂領(lǐng)導(dǎo)力,主要是由決策力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力等聚集而成的一種能力。而作為領(lǐng)導(dǎo),需要有讓員工能夠信服的魄力,還需要有出色的管理能力。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)具體的案例來(lái)向我們?cè)敿?xì)的講解了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課件的相關(guān)內(nèi)容,并教會(huì)我們?nèi)绾稳ヌ幚韱T工關(guān)系等等內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于"喜迎少先隊(duì)建隊(duì)日,薪火傳承強(qiáng)國(guó)有我"少先隊(duì)建隊(duì)75周年學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。少年是祖國(guó)的花朵,亦是祖國(guó)的未來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)非常重視少年兒童和少先隊(duì)的工作,因此在改革的各個(gè)時(shí)期,他們都會(huì)對(duì)少年兒童的相關(guān)事業(yè)格外關(guān)注。我國(guó)第一個(gè)少年先鋒隊(duì)成立于1949年,今年是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建立的75周年。
這是一套關(guān)于企業(yè)管理危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力指的是在危機(jī)中能夠保持冷靜、迅速做出決策、有效傳達(dá)信息的能力。PowerPoint開(kāi)篇講解了危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的定義與重要性,分析了危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素。運(yùn)用幻燈片講解了應(yīng)該如何對(duì)危機(jī)進(jìn)行識(shí)別和預(yù)警,分享了危機(jī)應(yīng)對(duì)的策略與決策,展示了危機(jī)后的恢復(fù)與重建以及危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力的相關(guān)案例分析。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓企業(yè)管理者更加了解什么
這是一套有關(guān)于企業(yè)管理學(xué)領(lǐng)導(dǎo)理論培訓(xùn)和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了49張幻燈片。一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè),離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)者就好比指南針,可以為企業(yè)員工指明正確的方向,而如何管理好企業(yè)員工,也是領(lǐng)導(dǎo)者必學(xué)的課程。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)課件的具體內(nèi)容,并向我們列舉了一些實(shí)例來(lái)講解了有關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)理論的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于“珍惜盤中餐”光盤行動(dòng)的主題班會(huì)PPT模板,共計(jì)26頁(yè),主題為“珍惜盤中餐,狠剎浪費(fèi)風(fēng)”。正所謂“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,珍惜糧食是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,而習(xí)近平總書(shū)記也一直高度重視糧食安全和提倡“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚,多次強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費(fèi)的行為。PowerPoint開(kāi)篇講解了餐飲中觸目驚心的浪費(fèi)情況,運(yùn)用幻燈片提倡我們要對(duì)餐飲浪費(fèi)說(shuō)不,并且提出了節(jié)約糧食的行動(dòng)方案。通過(guò)
這是一套有關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)發(fā)掘客戶需求及有效方案"成功行銷秘籍"學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。對(duì)于相關(guān)企業(yè)的銷售人員來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)如何去發(fā)掘客戶的需求是十分重要的。我們需要用一些比較巧妙的方法去發(fā)掘客戶的需求,比如說(shuō)通過(guò)一些社交媒體軟件去獲得客戶的興趣和愛(ài)好,也是一種發(fā)掘客戶需求的方法。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于銷售秘籍的內(nèi)容講解。
這是一套關(guān)于秋季宜養(yǎng)生,秋季養(yǎng)生要點(diǎn)介紹的動(dòng)態(tài)PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。進(jìn)入秋季,陽(yáng)氣始收,陰氣漸長(zhǎng)。在此時(shí)進(jìn)行養(yǎng)生,能夠幫助我們更好的調(diào)養(yǎng)身心健康。PowerPoint開(kāi)篇介紹了秋季的特點(diǎn)以及秋季養(yǎng)生的基本要求、基本原則。運(yùn)用幻燈片介紹了關(guān)于秋季養(yǎng)生在起居、飲食、運(yùn)動(dòng)和防病方面應(yīng)該注意的知識(shí)。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠幫助我們更好的了解秋季養(yǎng)生知識(shí),更好地呵護(hù)身心健康。
這是一套有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)南陽(yáng)烙畫(huà)科普宣傳學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。南陽(yáng)是中國(guó)著名的歷史文化名城,我們的祖輩在此創(chuàng)造了遠(yuǎn)古文明。而據(jù)歷史記載,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)烙畫(huà)的藝術(shù)發(fā)展就是在南陽(yáng)這個(gè)地方開(kāi)始萌發(fā)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)烙畫(huà)的歷史發(fā)展過(guò)程以及向我們講解了有關(guān)于制作烙畫(huà)的基本手法。
這是一套關(guān)于幼兒園勤儉節(jié)約主題班會(huì)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。勤儉節(jié)約是中華傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該知道“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”。但隨著人們的生活條件逐步提高,人們的物質(zhì)生活變得豐富,浪費(fèi)現(xiàn)象在公共場(chǎng)合變得隨處可見(jiàn)。因此,學(xué)校和社會(huì)都有責(zé)任和義務(wù)對(duì)我國(guó)公民進(jìn)行勤儉節(jié)約的教育,引導(dǎo)大家從自己做起,從小事做起,學(xué)會(huì)節(jié)約,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
這是一套與幼兒園交通安全教育班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。由于幼兒園交通安全教育是十分重要的,它能夠有效地預(yù)防兒童在道路行走時(shí)或者乘通乘坐不同交通工具時(shí)發(fā)生的一系列危險(xiǎn)事故,培養(yǎng)他們的安全意識(shí),并提升他們的自我保護(hù)能力。此外,安全教育還能夠培養(yǎng)幼兒良好的交通行為習(xí)慣,使他們?cè)谡莆障嚓P(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,養(yǎng)成規(guī)范安全出行的行為。
這是一套與超市產(chǎn)品促銷方法與話術(shù)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。采用不同的產(chǎn)品促銷方法與話術(shù),能夠吸引消費(fèi)者的注意力和激發(fā)他們的購(gòu)買欲望,從而達(dá)到增加銷售額、清空庫(kù)存等目的。同時(shí),超市促銷活動(dòng)也能夠進(jìn)一步提升品牌形象,打開(kāi)品牌的知名度,吸引新客戶進(jìn)店消費(fèi),這一根本的促銷策略使消費(fèi)者的需求得到滿足,也激發(fā)了消費(fèi)者的潛在需求。
這是一套關(guān)于高血壓患者的飲食健康管理培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。引起高血壓的原因有很多,除了不可改變的因素,比如遺傳因素之外,其他的因素都是可以通過(guò)預(yù)防而避免的。而當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己患有高血壓之后,我們一定要積極就醫(yī),謹(jǐn)遵醫(yī)囑,同時(shí)調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu),從而控制高血壓的惡化,減少對(duì)我們身體所造成的傷害。
這是一套與中國(guó)少年先鋒隊(duì)誕辰日有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。在1949年10月13日,我國(guó)在北京召開(kāi)了全國(guó)少年兒童工作干部會(huì)議,這也宣告了中國(guó)少年先鋒隊(duì)的成立,這一天也被確立為中國(guó)少先隊(duì)誕辰日。作為全國(guó)性的節(jié)日,中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日的目的是為了紀(jì)念中國(guó)少年先鋒隊(duì)的成立,同時(shí)弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義精神,讓一代又一代的青少年了解該節(jié)日的起源、發(fā)展歷程和重要意義。
這是一套關(guān)于冬季道路行車交通安全教育宣傳的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含32張幻燈片。冬季冰雪天氣較多,駕駛員在開(kāi)車時(shí)如果不小心,就非常容易發(fā)生交通事故。所以駕駛員在冬季駕駛時(shí)一定不要抱有僥幸心理和自信心理,要根據(jù)天氣情況來(lái)調(diào)整駕駛狀態(tài),確保自己與他人的安全,這樣還能形成良好的駕駛習(xí)慣,減少交通事故的發(fā)生概率。
這是一套與膳食營(yíng)養(yǎng)健康飲食知識(shí)培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含18張幻燈片。食物的數(shù)量和質(zhì)量影響著人體的身體健康,甚至影響著我們的情緒和精力。因此,根據(jù)醫(yī)學(xué)專家對(duì)于膳食營(yíng)養(yǎng)的調(diào)查,我們必須要科學(xué)地安排日常飲食,對(duì)身體進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充,才能有效地提高身體的素質(zhì),增強(qiáng)人體抵抗力,減少疾病的發(fā)生率,也能夠有效地戰(zhàn)勝疾病,從而達(dá)到健康長(zhǎng)壽的目的。
這是一套有關(guān)于"集智促成長(zhǎng),慧做班主任"班主任工作總結(jié)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了28張幻燈片。班主任是一項(xiàng)任務(wù)比較繁重的工作,班主任不僅需要協(xié)調(diào)管理班級(jí)的相關(guān)事務(wù),還需要了解班級(jí)各位同學(xué)的相關(guān)情況,包括心理輔導(dǎo)以及學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等等內(nèi)容。而今天這節(jié)課,我們將通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解班主任管理班級(jí)日常的相關(guān)工作內(nèi)容。