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5.1.4魚人教八年級(jí)生物上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于魚的PPT課件，使用PowerPoint制作。魚類在生物圈及人類生活中扮演著至關(guān)重要的角色。它們是水生生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵成員，通過捕食、被捕食和競(jìng)爭(zhēng)等關(guān)系，維持著水生生物多樣性的平衡。許多魚類是頂級(jí)捕食者，控制著小型生物的數(shù)量，防止它們過度繁殖并破壞水生環(huán)境。同時(shí)，魚類也是其他大型水生動(dòng)物的重要食物來源。因此，保護(hù)魚這種生物十分重要。
《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》全文學(xué)習(xí)解讀ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：151頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》全文學(xué)習(xí)解讀的PPT。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)校課程的實(shí)施方案，堅(jiān)持以問題作為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)段之間的銜接，提升課程的系統(tǒng)性，更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和發(fā)展。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《義務(wù)教育英語新課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的全文學(xué)習(xí)解讀。
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《古詩(shī)二首》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：130M | 頁(yè)數(shù)：56頁(yè)這是一套關(guān)于《古詩(shī)二首》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含55張幻燈片。自古以來詩(shī)詞就在民間廣為流傳，成為人們生活中不可或缺的一部分。學(xué)習(xí)古代的文學(xué)作品最主要的原因是這些文字傳承著深遠(yuǎn)的中國(guó)文化，無論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的詩(shī)經(jīng)還是風(fēng)華絕代的唐詩(shī)宋詞，他們都無不綻放著中華民族寶貴的精神財(cái)富。而我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的古代文學(xué)作品都是為了追隨人類社會(huì)的共同規(guī)則。
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《葡萄溝》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大小：108M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套關(guān)于《葡萄溝》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含47張幻燈片。葡萄溝位于我國(guó)的新疆，主要因?yàn)槭a(chǎn)葡萄而得名，當(dāng)葡萄成熟時(shí)，當(dāng)?shù)厝藗冞€會(huì)舉行葡萄節(jié)，農(nóng)場(chǎng)主會(huì)非常熱情地邀請(qǐng)大家來品嘗他們自己種植的葡萄。葡萄溝也是語文二年級(jí)課文中的一篇文章，學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)這篇文章來感受葡萄溝的美麗景色和豐富物產(chǎn)，激起學(xué)生對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛之情。
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《黃山奇石》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?01M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套與《黃山奇石》有關(guān)的PPT，總共50頁(yè)。教師首先富有感情地為學(xué)生朗讀課文，讓學(xué)生感受到課文的全文感情，更好地理解和掌握課文內(nèi)容，了解黃山的奇石的特點(diǎn)，感受到大自然的美麗和神奇。同時(shí)，教師通過呈現(xiàn)多種朗讀的形式，并借助豐富的多媒體資源，包括圖片和視頻等資源，來為學(xué)生呈現(xiàn)黃山奇石的獨(dú)特之處，也能夠讓學(xué)生感受到課文的語言美，激發(fā)他們對(duì)于自然的熱愛和向往。
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《日月潭》人教二年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?92M | 頁(yè)數(shù)：52頁(yè)這是一套關(guān)于《日月潭》人教版二年級(jí)上冊(cè)第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含51張幻燈片。日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖，日月潭的水很深，呈碧綠色，清晨、午時(shí)和傍晚的日月潭都能給我們帶來不一樣的景色。由于日月潭風(fēng)景優(yōu)美，還吸引了許許多多的中外游客。教師通過借鑒這份PPT模板來對(duì)日月潭進(jìn)行展開教學(xué)活動(dòng)，可以幫助學(xué)生感受日月潭之美。
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《窮人》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第四單元課文《窮人》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括主要人物的形象、小說主旨分析、文章創(chuàng)作背景等，共計(jì)41頁(yè)；課文是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰創(chuàng)作的短篇小說，當(dāng)時(shí)的俄國(guó)正處于沙皇統(tǒng)治下，貴族階級(jí)和底層勞動(dòng)者的矛盾日益加劇，在懷揣著對(duì)貴族的憤懣和無產(chǎn)階級(jí)精神的歌頌，作者寫下了這篇小說；
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《橋》統(tǒng)編六年級(jí)上冊(cè)四單元PPT課件含教案
大?。?42M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元課文《橋》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、課文生字詞教學(xué)、小說特點(diǎn)類型匯總等，共計(jì)35頁(yè)；《橋》講述了山洪暴發(fā)之后，一位黨支部書記將村民安全送過橋，并且在面臨生與死的抉擇之中，總是將生的希望留給他人，歌頌了這位共產(chǎn)黨人的無私奉獻(xiàn)的精神，以及對(duì)兒子深沉的愛；
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金屬材料九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)人教PPT課件含教案
大?。?28M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1金屬材料的PPT課件，一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解金屬材料的物理性質(zhì)及其應(yīng)用，知道合金的概念、特性及常見合金的用途，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的金屬材料或合金，培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。該套PPT從兩個(gè)部分展開課題1金屬材料的這一節(jié)課程。第一部分為常見金屬的物理性質(zhì)，該部分歸納總結(jié)了金屬的物理性質(zhì)，并將一些金屬物理性質(zhì)進(jìn)行
人教版五年級(jí)英語In a nature park上冊(cè)第六單元PPT模板
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：19頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《In a nature park》的授課PPT?！禝n a nature park》是人教版五年級(jí)英語上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的表達(dá)方式，看圖用現(xiàn)在分詞的形式寫出短語，學(xué)會(huì)用分詞的形式寫出短語。通過單選題、判斷題、填空的方式，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固，了解如何表達(dá)自己正在做某件事的英語方式。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《In a natur
第4課時(shí)數(shù)的排列和比較大小人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套與數(shù)的排列和比較大小有關(guān)的演示文稿，包含11張幻燈片。通過本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠了解到數(shù)的排列和大小比較的重要性和方法，并且利用正確的方法來進(jìn)行比較。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)多種多樣的教學(xué)方式來增加課堂的趣味性，例如創(chuàng)設(shè)情境和游戲等方法，使學(xué)生掌握數(shù)的相對(duì)大小的關(guān)鍵方法，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
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第4章整式的加減整理與復(fù)習(xí)人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)人教版第四章課文“整式的加減”整理與復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括整式的判別、整式的加減計(jì)算公式、習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)35頁(yè)；整式不是單純的計(jì)算過程，也代表一個(gè)未知數(shù)，因此整式之間可以進(jìn)行運(yùn)算，可以合并同類項(xiàng)，簡(jiǎn)化所得到的整式結(jié)果；本課件在內(nèi)容上首先通過思維導(dǎo)圖展示了整式的加減框架體系，梳理了單項(xiàng)式的知識(shí)點(diǎn)，以及單項(xiàng)式書寫需要注意的問題；然后提供了多項(xiàng)式的
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第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：68M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)，第四單元自然界的水復(fù)習(xí)課件的PPT，一共包括50張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生鞏固水的組成性質(zhì)以及凈化方法，強(qiáng)化對(duì)化合價(jià)的理解和應(yīng)用。這套PPT首先用思維導(dǎo)圖的方式幫助學(xué)生對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，然后再分點(diǎn)幫助學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解與復(fù)習(xí)。第一部分為保護(hù)水資源，該部分包括對(duì)水資源短缺的主要原因和保護(hù)水資源兩方面進(jìn)行考點(diǎn)解析，然后再通過例題幫助學(xué)生鞏固保護(hù)
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課題1我們周圍的空氣第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行人教版初中九年級(jí)上冊(cè)課題1第一課時(shí)“我們周圍的空氣”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括空氣的組成成分、純凈物和混合物的區(qū)別、相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟等，共計(jì)33頁(yè)；空氣無處不在，卻看不見摸不著，其實(shí)空氣并不是單一的物質(zhì)，而是由氧氣、氮?dú)夂推渌麣怏w組成的混合物，本課件通過空氣教學(xué)辨析混合物和純凈物的區(qū)別，加深學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)了解；
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課題3制取氧氣第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：80M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于催化劑與催化作用的PPT課件，使用PowerPoint制作。催化劑是一種特殊的物質(zhì)，能夠在化學(xué)反應(yīng)中顯著加速反應(yīng)速率，而其本身在反應(yīng)前后不發(fā)生化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量上的變化。催化作用是指催化劑所起的這種加速化學(xué)反應(yīng)的效果。通過提供一個(gè)能量更低的反應(yīng)路徑，催化劑能夠降低反應(yīng)的活化能，使得反應(yīng)物分子更容易克服能量障礙，從而加速反應(yīng)的進(jìn)程。催化劑的選擇性是其重要特性之一，即不同的化學(xué)反應(yīng)需要不同的
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課題1分子和原子第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第2課時(shí)“分子和原子”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括分子和原子的定義概述、分子與原子的區(qū)別和聯(lián)系、物質(zhì)構(gòu)成圖解等，共計(jì)31頁(yè)；原子在微觀世界中是比分子更小的粒子，也是化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒，分子則是有幾種原子按照一定的鍵合順序和空間排列組合在一起的整體，例如氧原子和氫原子組成的水分子，碳原子組成的碳分子等；
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課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于原子的結(jié)構(gòu)的PPT課件，使用PowerPoint制作。原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，是化學(xué)反應(yīng)中的最小單位。它由中心的原子核和圍繞其運(yùn)動(dòng)的電子組成。原子的種類由原子核中的質(zhì)子數(shù)決定，稱為原子序數(shù)。相同原子序數(shù)的原子屬于同一種元素，但不同元素的原子可以通過化學(xué)鍵結(jié)合形成分子，進(jìn)一步構(gòu)成我們所看到的各種物質(zhì)。原子理論是現(xiàn)代化學(xué)和物理學(xué)的基礎(chǔ)。
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課題1分子和原子 第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課題1第一課時(shí)“分子和原子”課程教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、微觀粒子的類型和定義、分子和原子的特點(diǎn)等，共計(jì)27頁(yè)；生物的基本組成單位是細(xì)胞，化學(xué)物質(zhì)最小并且保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子，在微觀世界中，充滿著微小的微觀粒子，真是因?yàn)槲⒂^粒子的組成才構(gòu)成了無數(shù)獨(dú)一無二的化學(xué)物質(zhì)，本課件帶領(lǐng)我們走入化學(xué)物質(zhì)的微觀世界；
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課題3制取氧氣第1課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：115M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于制取氧氣的PPT課件，使用PowerPoint制作。制取氧氣主要有幾種科學(xué)方法。工業(yè)上常用空氣分離法，利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)差異，通過液化、蒸發(fā)和分離等步驟獲得高純度氧氣。實(shí)驗(yàn)室中，則常采用分解過氧化氫、加熱高錳酸鉀或氯酸鉀等方法制取氧氣，這些反應(yīng)通過催化劑或加熱引發(fā)，產(chǎn)生氧氣供實(shí)驗(yàn)使用。這些方法均基于化學(xué)原理，展示了氧氣制備的科學(xué)性和技術(shù)性。
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課題3元素第2課時(shí)人教九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套關(guān)于元素的書寫的PPT課件，使用PowerPoint制作。元素可以根據(jù)其原子結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分類。主要分為金屬元素、非金屬元素、半金屬（類金屬）元素、惰性氣體元素等幾大類。金屬元素通常呈固態(tài)；非金屬元素則通常不易導(dǎo)電，很多非金屬元素在常溫下為氣態(tài)或液態(tài)；半金屬元素性質(zhì)介于金屬和非金屬之間；惰性氣體元素則具有非常穩(wěn)定的電子排布，化學(xué)性質(zhì)極不活潑。這種分類有助于我們理解和預(yù)測(cè)元素的化學(xué)行為。