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第四單元第03課時求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾五年級數(shù)學(xué)下冊PPT課件含教案

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    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 12 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit 12第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師采用了多種教學(xué)方法,包括問題導(dǎo)向法和情景教學(xué)法,通過設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的問題來引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀課文,同時,在不同練習(xí)環(huán)節(jié)教師也應(yīng)當(dāng)呈現(xiàn)相應(yīng)的做題技巧,使同學(xué)們在解決問題的過程中逐步理解文章內(nèi)容,也能夠有效培養(yǎng)他們的思維能力。最后,組織學(xué)生共同討論閱讀中所遇到的困難

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    Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套關(guān)于9年級英語全一冊Unit7第2課時Section A 3a-3c的PPT模板,一共包括47張幻燈片。這份PPT模板從八個部分展開對這節(jié)課的講解。第一部分是導(dǎo)入,主要通過欣賞音樂,抓住音樂中的歌詞來引出本節(jié)課有關(guān)母親的這一話題。第二部分是讀前部分,首先引導(dǎo)學(xué)生通過標(biāo)題來進行預(yù)測,回答相關(guān)的內(nèi)容,當(dāng)時還介紹了英語詩歌的一些專業(yè)術(shù)語,幫助學(xué)生掃清閱讀障礙。第三部分是讀中部分,該部分主要要求

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    Unit 8 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):44頁

    這是一套與Unit 8第1課時Section A 1a-2d九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含44張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠通過觀察圖片以及聽聽力來獲取關(guān)鍵信息,并且能夠根據(jù)真實情境來運用所學(xué)句型,提高他們的口語表達能力。同時,通過為學(xué)生設(shè)計有趣的課堂活動,例如圖片和實物等,不僅能夠幫助學(xué)生理解詞匯和句型,還可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們積極參與到課堂當(dāng)中,并在完成任務(wù)的

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    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第2課時 Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:11M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 8第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的聽力訓(xùn)練,同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)并掌握相應(yīng)的聽力技巧,并且準(zhǔn)確獲取聽力材料中的詳細(xì)信息,能夠根據(jù)問題做簡單的記錄,并運用所學(xué)知識來表達自己的看法,這能夠有效提高他們的語言組織能力,使他們勇于表達自己。同時,為了進一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,教師可以通過小組合作和交流活動,培養(yǎng)孩子們的溝通能力

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    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 8 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 8第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共34頁。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師首先通過游戲的方式回顧了上節(jié)課的語法知識,這不僅讓學(xué)生進一步掌握情態(tài)動詞的用法,也順利地引入了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外,通過呈現(xiàn)外星人視頻的方式來過渡到聽力環(huán)節(jié),讓學(xué)生做足充分的聽力準(zhǔn)備,并在完成任務(wù)的過程中獲取聽力材料中的關(guān)鍵信息,從而提高他們的聽力理解能力。最后,要求

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    Unit 11 第3課時Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第3課時Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套與Unit 11第3課時Grammar Focus -4c九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共33頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,包括情境創(chuàng)設(shè)法和任務(wù)驅(qū)動法等,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)與生活實際相貼近的課堂情景,讓學(xué)生應(yīng)用所學(xué)來表達自我,從而增強他們語言運用的真實性。此外,給不同層次的學(xué)生布置不同水平的語言任務(wù),并要求學(xué)生互相合作、共同完成課堂任務(wù),例如編寫對話和問題討論等,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,激

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    Unit 14 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第1課時 Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):63頁

    這是一套與Unit 14第1課時Section A 1a-2d有關(guān)的PPT,總共63頁。本節(jié)課教師首先為學(xué)生播放與生活實際相貼切的視頻,并向?qū)W生提問相應(yīng)問題引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,從而引入本節(jié)課的主題。同時,教師通過呈現(xiàn)例句的方式幫助學(xué)生理解本節(jié)課重點詞匯的含義及用法,并通過相應(yīng)練習(xí)來幫助學(xué)生進一步理解用法。此外,帶領(lǐng)學(xué)生對聽力材料進行預(yù)測,并引導(dǎo)學(xué)生完成相應(yīng)聽力練習(xí),提高學(xué)生的聽力理解能力。最后,鼓

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    Unit 14 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:30M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套與Unit 14第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,教師通過引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧本單元的所學(xué)知識,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,確保知識掌握的準(zhǔn)確性。同時,通過單元測試的方式,讓學(xué)生在不同題型中運用知識,例如閱讀理解和聽力理解等,讓他們能夠在練習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱部分,并加以改進,從而進一步掌握本單元的知識

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    Unit 13 第5課時  Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 13 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:115M  |  頁數(shù):47頁

    這是一套適用于進行初中九年級英語全一冊第十三單元第五課時“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進一步解讀、新句型新詞匯掌握等,共計47頁;本課件在內(nèi)容上首先進行課堂導(dǎo)入,闡明了截止2025年,地球的垃圾量已經(jīng)到達驚人的二十億,提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎?”和“你如何處理不再需要的物品”;然后強調(diào)了沒有無用的物品如

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    Unit 13 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 13 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):33頁

    這是一套適用于進行初中九年級英語全一冊第十三單元第四課時“Section B 1a-1d”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時內(nèi)容復(fù)習(xí)、污染的類型和詞匯教學(xué)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先用雙語介紹了地球目前遭受污染的類型,包括白色污染、水污染、陸地污染、空氣污染、光污染等,闡明地球遭受嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀,讓學(xué)生思考對策;然后結(jié)合插圖介紹對策,包括停止開私家車轉(zhuǎn)而坐公交車等

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    Unit 10 第3課時 Section A Grammar focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第3課時 Section A Grammar focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套與Unit 10第3課時Section A Grammar focus-4c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本節(jié)課通過復(fù)習(xí)的方式來引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)詞匯和短語,不僅幫助學(xué)生進一步掌握知識,也自然地導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時,通過播放對話錄音,讓同學(xué)們了解音頻內(nèi)容,并完成相應(yīng)習(xí)題,包括選擇題和填空題等,這不僅提高了同學(xué)們的聽力理解能力,也激發(fā)了學(xué)生的思維,加深他們對于文化差異

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    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:46M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套與Unit 10第4課時Section B 1a-1d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共35頁。通過本節(jié)課的教學(xué),同學(xué)們不僅對于本單元的知識有更深入的掌握和理解,還能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。因此,在教學(xué)過程中,教師可以通過多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的興趣,并通過多樣化的練習(xí)來讓同學(xué)們在練習(xí)中鞏固。最后,鼓勵學(xué)生對所學(xué)知識進行合作交流,共同完成項目報告,讓學(xué)生在交流的過程中總結(jié)所學(xué)內(nèi)容

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    Unit 10 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 10 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?5M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套與Unit 10第5課時Section B 2a-2e九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放與文化習(xí)俗的相關(guān)視頻,不僅調(diào)動了同學(xué)們的積極性,也引入了本節(jié)課的話題內(nèi)容。同時,通過呈現(xiàn)真實的跨文化交際案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例的沖突原因并提出解決措施,在這個過程中,教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯和句型來表達自己的看法,也能夠有效提高他們解決實際問題的能力。這份PPT由

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    Unit 7 第3課時 Section A Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 7 第3課時 Section A Grammar Focus 4c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于九年級英語全一冊Unit7第3課時Section A Grammar focus-4c的PPT模板,一共包括32張幻燈片。語法學(xué)習(xí)貫穿于整個英語的學(xué)習(xí)過程中,由易到難,循序漸進,學(xué)好語法可以幫助我們更好的理解文章中的細(xì)節(jié)。這套PPT主要從六個部分展開本單元語法知識的講解。第一部分是導(dǎo)入部分,主要通過引導(dǎo)學(xué)生說出家庭規(guī)則和學(xué)校規(guī)則的方式來引出被動語態(tài)。第二部分是語法部分,首先展示了課文

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    Unit 9 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 9 第6課時 Section B 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):32頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 9第6課時(Section B 3a-Self Check)的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對本單元知識做一個總結(jié),查漏補缺。該套PPT從八個部分展開Unit 9第6課時(Section B 3a-Self Check)的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in,該部分通過觀看視頻引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listen

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    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 9 第4課時 Section B 1a 1d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套關(guān)于英語九年級全一冊Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的PPT課件,一共包括36張幻燈片。該套PPT從七個部分展開Unit 9第4課時(Section B 1a-1d)的這一節(jié)課時。第一部分為Lead in,該部分通過回顧“that”從句的相關(guān)知識點,從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per-listening,該部分主要是通過聽力材料,完成課本中的1a部分的相關(guān)練習(xí)。

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    Unit 14 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 14 第5課時 Section B 2a 2e 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大小:91M  |  頁數(shù):42頁

    這是一套與Unit 14第5課時Section B 2a-2e有關(guān)的PPT,總共42頁。本節(jié)課主要開展的是閱讀和寫作活動,教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達方式,并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識,不僅拓寬了學(xué)生的知識面,也增強了他們的文化意識。其次,為幫助學(xué)生在英語寫作方面有所突破和創(chuàng)新,教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫作風(fēng)格和視角,讓學(xué)生掌握不同的表達方式,從而確保語言表達的準(zhǔn)

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    Unit 11 第1課時Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第1課時Section A 1a 2d 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?8M  |  頁數(shù):56頁

    這是一套與Unit 11第1課時Section A 1a-2d九年級英語全一冊有關(guān)的PPT,總共56頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握與情緒和感覺有關(guān)的詞匯,并且能夠運用使役動詞這一重點句型來表達自己的感受,學(xué)會在真實語境中進行交流,從而提高他們的口語表達能力。此外,通過本節(jié)課的聽力練習(xí),教師將給學(xué)生們教授一些獲取關(guān)鍵信息的聽力技巧,這能夠有效提高他們的聽力理解能力。最后,組織學(xué)生進行小

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    Unit 11 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第6課時 SectionB 3a Self Check 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套與Unit 11第6課時Section B 3a-Self Check九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。在本堂課的教學(xué)過程中,教師主要通過引導(dǎo)的方式來幫助學(xué)生建構(gòu)起系統(tǒng)的知識框架,幫助學(xué)生對于本單元知識進行全面復(fù)習(xí)和鞏固。此外,由于學(xué)生在做題過程中仍然具有易錯點和薄弱點,教師應(yīng)該具有針對性的進行重點分析和指導(dǎo),確保同學(xué)們能夠?qū)?fù)雜的知識點有更加透徹的理解,并在今后的教學(xué)中

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    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    Unit 11 第2課時Section A 3a 3c 九年級英語全一冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):40頁

    這是一套與Unit 11第2課時Section A 3a-3c九年級英語全一冊有關(guān)的演示文稿,包含40張幻燈片。本節(jié)課主要是閱讀訓(xùn)練,教師首先通過知識回顧的方式來幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識,這也更好地引入本節(jié)課將出現(xiàn)的新詞匯和短語,從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。此外,教師可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景,組織學(xué)生進行小組討論,使他們在語言情境中自然地運用知識進行表達,這不僅可以培養(yǎng)他們的合作意識,

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