這是一個(gè)關(guān)于《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解作者陸九淵的生平簡(jiǎn)介,了解豆莢是一種什么樣的植物,了解作者所描寫的故事情節(jié),學(xué)習(xí)生詞、生字,體會(huì)作者所描寫的豆莢里的五顆豆所經(jīng)歷的故事,通過課后作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于中醫(yī)五行學(xué)說培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。什么是五行?五行主要指的是金、木、水、火、土五種基本物質(zhì),而在中醫(yī)學(xué)相關(guān)理論里,五行有著很大的學(xué)問,它對(duì)于我們?nèi)梭w的調(diào)養(yǎng)和護(hù)理是十分有幫助的。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講述了一些有關(guān)于中醫(yī)藥學(xué)方面的知識(shí),包括五行學(xué)說的基本內(nèi)容以及五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的主要應(yīng)用。
這是一套關(guān)于部編版高中語文必修一《立在地球邊上放號(hào)》的PPT模板,共計(jì)15頁?!读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》是一首經(jīng)典的中國(guó)現(xiàn)代詩歌作品,它的作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代詩人郭沫若?!读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》一詩描繪了大自然綺麗雄偉的景觀,并借此來和當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)進(jìn)行對(duì)比,從而強(qiáng)烈地對(duì)舊社會(huì)的舊文化和舊傳統(tǒng)進(jìn)行抨擊。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到《立在地球邊上放號(hào)》所傳達(dá)的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套有關(guān)學(xué)習(xí)議論文中的記述課件PPT模板部編版高中語文必修三,共計(jì)36頁。議論文又叫說理文,是作者用擺事實(shí)、講道理等方式,通過多層論據(jù)來確定觀點(diǎn)正確或錯(cuò)誤的說理方式。議論文中的記敘部分是整篇文章的核心,應(yīng)該要與論點(diǎn)保持一致、辨別事例真?zhèn)?、確定記敘角度等。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生更好地完成議論文的寫作。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《維護(hù)生態(tài)平衡》的PPT模板,共計(jì)33頁。生態(tài)平衡是指大自然中生物體和非生物體之間的互相依存、互相作用的狀態(tài),它是維持物種數(shù)量、保證自然界的存在和發(fā)展的重要內(nèi)容。PPT模板中強(qiáng)調(diào)了自然界中的生態(tài)平衡的意義,并指出了人類行為對(duì)生態(tài)平衡的破壞。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)自然的意識(shí)和觀念。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第四課時(shí)課文內(nèi)容“土壤中有什么”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括土壤的形成過程、土壤的主要成分、探究土壤成分的實(shí)驗(yàn)步驟等,共計(jì)30頁;土壤是人類生活的基礎(chǔ),為人類提供住所、提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵一環(huán),蘊(yùn)含著豐富的氮、磷元素,是植物生產(chǎn)者生長(zhǎng)必備的條件之一,簡(jiǎn)而言之,沒有土壤,地球上的絕大部分生物將居無定所,蕩然無存;
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《用橡皮筋作動(dòng)力》的PPT模板,共計(jì)28頁?!队孟鹌そ钭鲃?dòng)力》是一節(jié)探究彈力的科學(xué)課程,PPT模板中一共開展了兩次探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動(dòng)小車,同時(shí)探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關(guān)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的自主探究能力和動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》的PPT模板,共計(jì)18頁?!妒澄镦満褪澄锞W(wǎng)》是一節(jié)探究生物之間的食物關(guān)系的科學(xué)課程。PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生分析各類生物之間吃與被吃的關(guān)系,從而引出食物鏈的定義,并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物網(wǎng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)生物之間的等級(jí)關(guān)系,同時(shí)建立起正確、科學(xué)的自然觀。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的PPT模板,共計(jì)20頁。觀察是理解事物的源泉,也是獲取外部信息的基本途徑。然而,在當(dāng)前的科學(xué)課堂中,觀察的目的并不明確,缺乏有意識(shí)的觀察,觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此,在教學(xué)中,教師要發(fā)揮好引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察方法、培養(yǎng)觀察習(xí)慣的作用。在研究過程中,引導(dǎo)學(xué)生討論交流觀察結(jié)果,真正觀察事物,促進(jìn)學(xué)生有效觀察。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)巖石會(huì)改變模樣嗎的PPT模板,共計(jì)28頁。營(yíng)造輕松愉快的氛圍有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和科學(xué)教學(xué)效果。從這個(gè)意義上講,教師可以采取小組合作學(xué)習(xí)模式,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)到實(shí)際操作,再得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。學(xué)生們互相幫助,一起討論,這使得課堂上的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。在合作過程中,學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重他人,大膽思考和提問,敢于創(chuàng)新,從而發(fā)展個(gè)性。同
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)用橡皮筋作動(dòng)力的PPT模板,共計(jì)29頁。概念建構(gòu)對(duì)于科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)非??傄?。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和“為理解而教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn),大概念教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生在應(yīng)用場(chǎng)景中開展合作研究性學(xué)習(xí),從教師的教學(xué)到學(xué)生的使用。將知識(shí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從記憶事實(shí)轉(zhuǎn)移到注重展示豐富、有代表性的事實(shí),讓學(xué)生深入理解,循序漸進(jìn)地推進(jìn)科學(xué)思維,讓概念建構(gòu)生動(dòng)而有意義。
這是一個(gè)關(guān)于《教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)土壤中有什么》的課件模板PPT?!锻寥乐杏惺裁础肥墙炭瓢嫖迥昙?jí)科學(xué)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解土壤當(dāng)中的具體成分,土壤的形成,探究土壤的成分,了解什么土壤是地球最有價(jià)值的資源,了解土壤和生物之間相輔相成的關(guān)系,什么樣的環(huán)境更有利于動(dòng)植物的生長(zhǎng)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于土壤中有什么的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)教科版科學(xué)上冊(cè)第四單元第二課時(shí)“用橡皮筋作動(dòng)力”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括可以作為動(dòng)力的物體、生活中對(duì)彈性物體的運(yùn)用、橡皮筋的彈力大小等,共計(jì)29頁;橡皮筋與松緊帶、彈簧等物體在力學(xué)上的原理是相同的,都是彈性物體有恢復(fù)形變的趨勢(shì),這種趨勢(shì)產(chǎn)生了彈力,并隨著形變大小,彈力越大,本套PPT利用橡皮筋的彈力進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第三課時(shí)課文內(nèi)容“巖石會(huì)改變模樣嗎”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括影響巖石形狀的因素、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探索各類因素對(duì)影響作用、巖石風(fēng)化的過程等,共計(jì)28頁;巖石在人們對(duì)常識(shí)中堅(jiān)硬無比,難以通過外力使其改變形狀,但是在自然界中,巖石形狀改變似乎很輕易,只要條件足夠,巖石的形狀可以千變?nèi)f化,例如溫度、流水侵蝕、動(dòng)植物活動(dòng)等,時(shí)間的積累下,水滴也能穿石;
這是一套有關(guān)商品銷售與一元一次方程課件部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)PPT模板。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用一元一次方程來解決球賽積分表的問題,這節(jié)課我們將用一元一次方程來解決新的問題,今天我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是幻燈片中所講述的商品銷售的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)"商品銷售與一元一次方程"的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的掌
這是一套關(guān)于部編版數(shù)學(xué)教材七年級(jí)上冊(cè)一元一次方程的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)22張幻燈片。一元一次方程是常見的方程類型之一,是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。七年級(jí)的學(xué)生剛剛接觸方程,普遍覺得一元一次方程的內(nèi)容難以理解。但一元一次方程的內(nèi)容是八九年級(jí)其他方程的基礎(chǔ),因此正確掌握一元一次方程的內(nèi)容至關(guān)重要。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有利于學(xué)生正確掌握一元一次方程的知識(shí),為之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套有關(guān)去分母解一元一次方程課件PPT模板。在上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)用一元一次方程去解決生活中常見的問題,例如產(chǎn)品配套問題等等,今天我們將回到一元一次方程本身,學(xué)會(huì)將一元一次方程化簡(jiǎn)更有利于我們解答問題,幻燈片主要講述的也是有關(guān)"去分母解一元一次方程"的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們呈現(xiàn)幻燈片所講述的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)去括號(hào)解一元一次方程PPT課件模板。一元一次方程在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的運(yùn)用范圍十分的廣泛,而一元一次方程的化簡(jiǎn)是我們解決問題的基礎(chǔ),上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)去分母的方法,今天這節(jié)課我們將學(xué)會(huì)幻燈片中講述的去括號(hào)的方法。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)一元一次方程的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾位?jiǎn)一元一次方程。
這是一篇關(guān)于介紹部編版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)解一元一次方程課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)13頁。該演示文稿介紹了關(guān)于數(shù)學(xué)中一元一次方程的相關(guān)知識(shí)。在初中數(shù)學(xué)里,我們要開始接觸方程式,而最基礎(chǔ)和簡(jiǎn)單的就是一元一次方程,用設(shè)未知數(shù)的方法,來解答相關(guān)問題。而這個(gè)也是想比小學(xué)數(shù)學(xué)的一個(gè)很大的難點(diǎn)。該P(yáng)PT模板詳細(xì)的介紹了關(guān)于一元一次方程的內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《美的發(fā)現(xiàn)》的授課PPT?!睹赖陌l(fā)現(xiàn)》是部編版高中語文必修二的教學(xué)內(nèi)容之一。美在我們的生活當(dāng)中隨處可見,要擁有一雙能夠善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。通過抒情這樣的表達(dá)方式來表達(dá)表露自己的感情。學(xué)習(xí)如何運(yùn)用抒情來描繪身邊的事物,表達(dá)自己對(duì)他人的感情和感受,適當(dāng)掌握表達(dá)的相關(guān)技巧。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《美的發(fā)現(xiàn)》的相關(guān)內(nèi)容。