新年新氣象,新年新起點(diǎn),這個(gè)新年,你就是下一條專屬錦鯉,這套中國(guó)風(fēng)錦鯉PPT模板使用了紅、灰錦鯉相互戲水作為PPT的開場(chǎng),PPT中的錦鯉采用了3D立體風(fēng)格,視覺效果較為逼真。
這套ppt中國(guó)風(fēng)模板下載綜合了復(fù)古元素和小清新元素。PPT模板在整體設(shè)計(jì)上既包含了傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)的魅力,又融合了現(xiàn)代小清新的優(yōu)雅。PPT中用油紙傘、紅燈籠、風(fēng)鈴、多肉、藤條花邊作為裝飾和點(diǎn)綴,并在不同的部分采用了不同的暖系色彩背景。
這套水墨中國(guó)風(fēng)PPT模板以黑白元素為主,水墨山水畫為背景,黑色的高山,白色的流水,有一種清淡、柔和、水潤(rùn)的感覺,如詩(shī)如畫。紅色的印泥點(diǎn)綴在黑白元素中格外顯眼,猶如一顆紅色的朱砂。
這是一套關(guān)于我愛我家中國(guó)風(fēng)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了19張幻燈片。家對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的含義,但是相同的是無(wú)論我們身在何方,家永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最溫暖的部分。在家里,我們可以自由自在地做自己想做的事情,可以卸下工作給我們帶來(lái)的壓力。如果說(shuō)有什么東西是我們?nèi)松凶钪匾?,那就是我們的家人。該P(yáng)PT模板用樸實(shí)的文字表達(dá)了我們對(duì)于家人的感謝之情。
適用于中國(guó)風(fēng)動(dòng)態(tài)PPT,水墨風(fēng)格動(dòng)態(tài)PPT,商務(wù)匯報(bào)PPT,職場(chǎng)匯報(bào)PPT,市場(chǎng)總結(jié)匯報(bào)PPT,市場(chǎng)分析PPT,市場(chǎng)調(diào)研PPT
這是一套“中國(guó)風(fēng)緙絲知識(shí)宣傳介紹”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板多緙絲工藝的起源進(jìn)行了介紹,并展示了四位代表性傳承人;第二部分模板講述了緙絲的發(fā)展歷史,并講述了緙絲作品的三個(gè)特點(diǎn);第三部分模板對(duì)工藝特色進(jìn)行了說(shuō)明;第四部分模板講述了緙絲在全球的市場(chǎng)價(jià)值,并分別介紹了緙絲在不同時(shí)期的不同地位和影響。
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紅色水墨風(fēng)格九月初九重陽(yáng)敬老重陽(yáng)節(jié)文化傳統(tǒng)知識(shí)PPT模板用胭脂水墨風(fēng)格來(lái)展示中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)文化。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)民俗文化傳統(tǒng)文化》的PPT?!吨袊?guó)民俗文化傳統(tǒng)文化》是人教版初中語(yǔ)文第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。在漢族的生肖當(dāng)中,12種動(dòng)物的選擇與漢族人們?nèi)粘5纳詈蜕鐣?huì)生活十分相近,要了解民俗文化當(dāng)中的服飾、美食、美景和圖騰,更好地學(xué)習(xí)和了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化喜慶中國(guó)風(fēng)PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)37頁(yè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,比如說(shuō)春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)這些都是我們耳熟能詳?shù)墓?jié)日,每個(gè)節(jié)日都有著不一樣的風(fēng)俗,比如說(shuō)元宵節(jié)吃湯圓,而端午節(jié)吃粽子,讓我們一起進(jìn)一步了解有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)源。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"傳統(tǒng)節(jié)日知多少"主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的歷史。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的定義概述、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容、如何保護(hù)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等,共計(jì)21頁(yè);中華文明庚續(xù)過千載,無(wú)數(shù)傳統(tǒng)文明在悠悠歷史長(zhǎng)河中傾覆和銷聲匿跡,中國(guó)文明卻一直未曾中斷,其厚重底蘊(yùn)、優(yōu)秀文化對(duì)東亞地區(qū)影響深遠(yuǎn),日本韓國(guó)都在千年熏陶沾染中華文明的氣息,可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深;
這次一套有關(guān)中國(guó)風(fēng)漢服服飾傳統(tǒng)歷史文化PPT課件,共計(jì)32頁(yè)。漢服的全稱是漢民族傳統(tǒng)服飾,獨(dú)具漢民族風(fēng)貌特征,是我國(guó)傳統(tǒng)文化之一,最早可以追溯到商朝時(shí)期。在許多古裝劇中可以看到主人公身穿漢服的模樣,在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多漢服愛好者穿著精美漢服出門賞景。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件可以幫助我們了解有關(guān)漢服的發(fā)展、配件等相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹飲食民俗文化介紹PPT動(dòng)態(tài)模板復(fù)古中國(guó)風(fēng)的PPT,共計(jì)34頁(yè)。我們國(guó)家,地大物博,不同的地方有不同的氣候,也成就了豐富的物產(chǎn),同時(shí)也產(chǎn)生了八大著名菜系。每個(gè)區(qū)域都有自己獨(dú)特的美食,充滿地域特色,有的臨海,海鮮盛產(chǎn),有的光照時(shí)間長(zhǎng),瓜果鮮甜多汁。各個(gè)地區(qū)的人利用自己得天獨(dú)厚的條件創(chuàng)造著屬于他們自己的特色美食。
元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;上元,含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節(jié)的由來(lái),《歲時(shí)雜記》記載說(shuō),這是因循道教的陳規(guī)。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節(jié),七月十五為中元節(jié),十月十五為下元節(jié),合稱“三元”。
中國(guó)風(fēng)臘八節(jié)傳統(tǒng)文化介紹宣傳推廣PPT模板,中國(guó)風(fēng),臘八節(jié)中國(guó)農(nóng)歷中的傳統(tǒng)節(jié)日,PPT分為:1、臘八節(jié)的來(lái)歷;2、臘八節(jié)的傳說(shuō);3、臘八節(jié)的美食傳統(tǒng);4、臘八節(jié)的詩(shī)歌。
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化非遺傳承的動(dòng)態(tài)復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT模板,主要內(nèi)容包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義,如何傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,共計(jì)19頁(yè);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以非物質(zhì)的形態(tài)存在,與群眾生活密切相關(guān),是一種傳統(tǒng)文化技藝或精神、經(jīng)驗(yàn)上的傳承,并不依賴物質(zhì)而存在,具有重要的意義,我國(guó)在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)頒布了許多政策,并采取了許多措施;
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《弟子規(guī)》的作者和創(chuàng)作背景、《弟子規(guī)》的內(nèi)容學(xué)習(xí)和釋義講解等,共計(jì)36頁(yè);《弟子規(guī)》是國(guó)學(xué)經(jīng)典之一,是中華博大精深的文化中的重要一部分,中國(guó)歷經(jīng)千年傳承,要取其精華,棄其糟粕,《弟子規(guī)》十分適合作為幼兒開蒙的教材,具體內(nèi)容朗朗上口,教學(xué)基本做人的道德標(biāo)準(zhǔn);
每逢倍思親,佳節(jié)又重陽(yáng)。中國(guó)風(fēng)水墨墨跡風(fēng)格重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)文化PPT模板,采用了復(fù)古的中國(guó)風(fēng)元素,包含了水墨、梅花、垂柳、山水畫等中國(guó)國(guó)畫中的元素。
這是一套關(guān)于中國(guó)風(fēng)公民道德宣傳日的PPT模板,包含24張幻燈片。德育位于教育當(dāng)中的首要位置,這足以證明道德教育的重要性。也許一個(gè)學(xué)識(shí)比較低的人可以用道德對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ),但一個(gè)道德水平低的人卻很難以用知識(shí)對(duì)其進(jìn)行彌補(bǔ)。因此,學(xué)校和家長(zhǎng)都必須在孩子的道德教育上下功夫,選擇合適的教育方法,引導(dǎo)他們成為一名有道德的人。