這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第三單元第二課時課文“Story time”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課時知識回顧、語法知識總結(jié)、課后作業(yè)和習(xí)題訓(xùn)練鞏固等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧了上一課時的教學(xué)內(nèi)容,即don't引導(dǎo)的祈使句,可以用來表達(dá)規(guī)則、禁令的含義,以及句型的常見結(jié)構(gòu),don't+動詞;然后讓學(xué)生合唱圖書館規(guī)則的英語歌曲,深刻理解上一課
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第三單元第三課時課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文信息標(biāo)識了解、課文拓展延伸教學(xué)、不遵守規(guī)則的后果等,共計35頁;本課件在內(nèi)容上首先展示了一個含有“follow”單詞和汽車圖形的標(biāo)識,回顧上一課時教學(xué)的在課堂上需要遵守的規(guī)則,并思考探究不遵守規(guī)則的后果;然后進(jìn)行聽力訓(xùn)練,思考在電腦機房、餐廳、操場等地方我們需要遵守哪些規(guī)
這是一套適用于進(jìn)行初中七年級英語下冊第一單元第一課時“Section A 1a-1d”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文情境導(dǎo)入、單元主題解讀、句型和詞匯積累運用等,共計43頁;本單元的主題是“動物朋友”,涉及動物相關(guān)的新詞匯,適用動物園參觀或者戶外活動的日常情境,幫助學(xué)生拓展詞匯量;本課件在內(nèi)容上首先介紹了課堂目標(biāo),包括掌握形容動物的詞匯、提高聽力水平、用英語分享自己喜歡的動物等;
這是一套適用于進(jìn)行初中英語下冊第一單元第三課時Section A“Grammar Focus”部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括句型結(jié)構(gòu)分析和運用、特殊疑問句的語法知識點、特殊疑問詞的辨析等,共計59頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握含有不同特殊疑問詞的疑問句、特殊疑問句句型熟練使用、能進(jìn)行日常的基礎(chǔ)問答等;然后通過陳潔詢問Peter關(guān)于動物園之旅的場景引入課文內(nèi)容,
這是一套與Part A Let's try & Let's talk五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課教師運用了多種教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等,使學(xué)生通過觀看直觀的教具來加強對單詞與實物之間的聯(lián)系,從而加深對于單詞和句型的理解與記憶。此外,通過為學(xué)生設(shè)計有趣的課堂游戲活動,例如單詞搶答,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,也能夠活躍課堂的氣氛,
這是一套與Unit 3第1課時Section A 1a-1d七年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含42張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型,也可以有效提高他們的綜合語言運用能力。同時,本節(jié)課教師也采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生掌握知識,使他們能夠在本堂課后有所收獲,將知識轉(zhuǎn)化為實際行動方面,對拓展教學(xué)的內(nèi)容也能夠有進(jìn)一步了解,從而對英語學(xué)習(xí)更感興趣。這份PowerPo
這是一套與Unit 3第2課時Section A Pronunciation-2e七年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共46頁。本堂課教師首先引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識內(nèi)容,同時能夠?qū)W習(xí)有關(guān)于健康生活方式的新詞匯和短語,并且運用描述健康生活方式的句型來表達(dá)自己的想法。此外,同學(xué)們能夠運用教師所教的閱讀策略來讀懂相關(guān)短文,獲取關(guān)鍵的信息,完成相應(yīng)練習(xí),進(jìn)一步提高他們的閱讀理解能力。而在情感目標(biāo)方面,同
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第二單元第三課時課文“Wrap-up time”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括看圖寫話、課外教學(xué)拓展、習(xí)題訓(xùn)練等,共計39頁;本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行班級大合唱引入課堂內(nèi)容,歌詞也與主題相契合,歌詞英文句子都與打掃教室衛(wèi)生有關(guān),并讓學(xué)生交流討論,根據(jù)PPT插畫用英語表達(dá)自己看到的內(nèi)容;然后看圖寫話,根據(jù)PPT插圖思考打掃教室衛(wèi)生的步驟,包括清理桌面的物品
這是一套與Module1 Unit2 What do you want to eat外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共27頁。本堂課為了有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師首先呈現(xiàn)歡快的英文歌曲活躍課堂氣氛,并呈現(xiàn)一些食物的圖片來引導(dǎo)他們說出食物的單詞,這不僅可以有效激發(fā)他們的知識儲備,也能夠自然地引入本課的主題內(nèi)容。此外,通過多媒體呈現(xiàn)圖片和課堂情境,并展示相應(yīng)課堂任務(wù),讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第二單元“Clean our classroom”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括聽力訓(xùn)練、詞匯和短語復(fù)習(xí)、習(xí)題訓(xùn)練等,共計24頁;本課件在內(nèi)容上首先通過聽力訓(xùn)練和選詞填空的的游戲引入課文內(nèi)容,讓學(xué)生結(jié)合上節(jié)課所學(xué)的知識進(jìn)行對話,復(fù)習(xí)單元重點詞匯的發(fā)音技巧;然后回顧重點詞匯和短語的釋義和用法,包括window(窗戶)、make a cleaning
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級英語下冊第三單元課文“School rules”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯拼音教學(xué)、單詞和短語用法釋義、語法知識講解等,共計25頁;本課件在內(nèi)容上首先通過單詞“best”和“do”的音標(biāo)發(fā)音引入課文內(nèi)容,并讓學(xué)生探究新詞匯的讀音規(guī)律,找到發(fā)相同濁音輔音的單詞;然后介紹了詞匯和短語的釋義,包括rule(規(guī)律)、late(晚的)、fun(有趣的)等,并讓
這是一套與Module1 Unit1 We lived in a small house外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共36頁。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文歌曲來自然地引入本節(jié)課與生活變化的話題內(nèi)容,也能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,通過呈現(xiàn)與生活場景相應(yīng)的圖片,不僅能夠引出新單詞,也能夠結(jié)合圖片來幫助學(xué)生理解單詞的含義和掌握單詞的發(fā)音。最后,通過播放動畫視頻,讓學(xué)生能夠感知課文內(nèi)容,并回
這是一套與Module 3Unit2 Sam ate four hamburgers外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。通過本科的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠掌握本課所學(xué)的重點詞匯,理解其含義和用法,還能夠運用一般過去時來描述過去所發(fā)生的動作或事件。同時,引導(dǎo)學(xué)生聽聽力、閱讀課文,讓學(xué)生能夠聽懂相應(yīng)日常對話與短文,并提取關(guān)鍵信息,同時也能夠讀懂與飲食有關(guān)的英文文本,并完成閱讀任務(wù),從
這是一套與Module 4 Unit2 We can find information from books and CDs外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共25頁。本節(jié)課為了有效提高學(xué)生的英語聽力和口語表達(dá)能力,教師通過了多種教學(xué)方法,包括情景教學(xué)法和直觀演示法等,讓學(xué)生在真實的課堂情境中運用英語來表達(dá)自己的想法,從而有效增強課堂的趣味性和實用性,也能使他們在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能
這是一套與Module 5Unit 2 It’s too big for you外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含33張幻燈片。本節(jié)課為了有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師通過播放英文歌曲來引入課堂并有效幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已學(xué)詞匯。其次,教師通過呈現(xiàn)實際物體來展示英文單詞,并且引導(dǎo)學(xué)生利用單詞來看圖造句,讓學(xué)生學(xué)會用英語描述并鞏固對詞匯的記憶。最后,通過設(shè)計多樣化的練習(xí)內(nèi)容,包括小組合作和角色扮演,讓學(xué)
這是一套與Module1 Unit2 She didn't have a television外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共33頁。在本堂課的教學(xué)過程中,教師要注重提高學(xué)生的參與度,及時對學(xué)生的表現(xiàn)給予評價和鼓勵,并且記錄他們的課堂表現(xiàn)情況。同時,針對學(xué)生們的錯誤和問題進(jìn)行詳細(xì)的講解和指導(dǎo),注重知識的輸入和輸出,并根據(jù)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力來設(shè)計相應(yīng)的課堂任務(wù),給予他們耐心的指導(dǎo)和
這是一套與Module2Unit2 Mr Li was a teacher外研五年級英語下冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。在本堂課的學(xué)習(xí)過程中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的變化來引導(dǎo)學(xué)生運用正確的時態(tài)來描述人物的狀態(tài),從而使他們積極參與課堂活動,并且增強學(xué)習(xí)英語的自信心。此外,教師也可以將不同時態(tài)進(jìn)行對比,例如一般過去時和一般現(xiàn)在時,是學(xué)生們對時態(tài)有清晰的認(rèn)識,從而進(jìn)一步理解一般過去時的用法
這是一套與Module6 Unit 2 She visited the Tianchi Lake外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共23頁。本節(jié)課教師首先通過單詞卡片來幫助學(xué)生強化對單詞的記憶,其次呈現(xiàn)不同人物過去旅行的圖片來引導(dǎo)學(xué)生模仿造句,并強調(diào)過去式的變化規(guī)則,使學(xué)生在運用所學(xué)句型中鞏固對句型的運用。此外,通過播放課文的錄音,要求學(xué)生完成相應(yīng)練習(xí)題,并引導(dǎo)他們運用所學(xué)句型回答問題,這不僅可
這是一套與Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了真實的生活情境,來使學(xué)生在實際情境中靈活運用所學(xué)句型來進(jìn)行交流與表達(dá),從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣和語言運用能力。此外,通過設(shè)計多樣化的課堂任務(wù),包括聽力、對話和寫作任務(wù),讓他們在
這是一套與Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock外研五年級英語下冊有關(guān)的PPT,總共26頁。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生提高各方面的能力,例如任務(wù)驅(qū)動法,教師設(shè)計多種課堂任務(wù),例如聽力填空和對話表演等,并為他們創(chuàng)設(shè)模擬情境,使他們在任務(wù)完成的過程中運用知識,從而增強學(xué)習(xí)的趣味性,同時,教師也可以結(jié)合具體情景來進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由欤?/p>