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【交流平臺(tái) 初顯身手】部編小學(xué)語文四年級(jí)下冊PPT課件

  • 教科版四年級(jí)下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁。《減慢食物變質(zhì)的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質(zhì)速度變慢的科學(xué)課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點(diǎn),歸納得到了變質(zhì)的食物的特點(diǎn),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思考延長食物保存時(shí)間的方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以建立起正確的飲食觀念。

  • 教科版四年級(jí)下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計(jì)26頁。無論是科學(xué)知識(shí)的切入點(diǎn),還是科學(xué)課程的教學(xué)方法,都必須從兒童的角度來設(shè)計(jì),從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識(shí)與兒童的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,促進(jìn)學(xué)生的理解。在教學(xué)上,必須從孩子現(xiàn)有知識(shí)的積累出發(fā),了解學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀察、實(shí)驗(yàn)等個(gè)人體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力,培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。

  • 生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大?。?9M  |  頁數(shù):25頁

    這是一個(gè)關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT。《生的食物和熟的食物》是教科版四年級(jí)下冊生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解哪些食物可以生吃,哪些食物可以熟食。通過觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    減慢食物變質(zhì)的速度課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大?。?3M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的PPT模板,共計(jì)25頁。食物儲(chǔ)存是我們?nèi)粘I钪谐3P枰鎸Φ膯栴}之一,本節(jié)課的借這一問題來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)食物變質(zhì)的原因以及減慢食物變質(zhì)的速度的具體方法,這既可以幫助學(xué)生掌握生活常識(shí),具備基本的生活能力,又可以使學(xué)生清晰地感受到科學(xué)與生活之間的緊密聯(lián)系,從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  • 食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    食物包裝上的信息課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大小:22M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊食品包裝上的信息課件PPT模板,總計(jì)24頁。食品包裝在我們的生活中隨處可見,且上面印有關(guān)于食品的詳細(xì)信息。我們通過包裝可以充分了解食品的原料成分和營養(yǎng)組成,這也有助于我們根據(jù)自身情況來選擇合適的食品。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞教科版四年級(jí)下冊食品包裝上的信息這一課的主要內(nèi)容,幫助學(xué)生正確合理選用食物。

  • 把種子散播到遠(yuǎn)處課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    把種子散播到遠(yuǎn)處課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大?。?7M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊科學(xué)《把種子散播到遠(yuǎn)處》的PPT模板,共計(jì)22頁。由于各類植物的生活環(huán)境、組織構(gòu)造等方面存在著較大的差異,因此不同的種子存在著不同的傳播方式,常見的種子傳播方式有四種,分別是風(fēng)傳播、水傳播、動(dòng)物傳播、自體傳播。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入地感受到植物傳播種子的奇妙之處,同時(shí)體會(huì)到大自然的勃勃生機(jī)。

  • 不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    不一樣的電路連接課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大?。?M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊科學(xué)課程《不一樣的電路連接》的PPT模板,共計(jì)13頁。本節(jié)課主要圍繞電路連接方式來展開教學(xué)內(nèi)容,其中開篇引導(dǎo)學(xué)生思考如何在不打開蓋子的情況下辨別其電路連接方式,繼而引出并聯(lián)和串聯(lián)兩種基本電路連接方式,并結(jié)合相關(guān)燈泡實(shí)驗(yàn)指明了兩種連接方式的不同之處。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的探索意識(shí)和探究能力。

  • 生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    生活中的靜電現(xiàn)象課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊

    大小:3M  |  頁數(shù):17頁

    這是一個(gè)關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的授課PPT?!渡钪械撵o電現(xiàn)象》是教科版四年級(jí)下冊第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠通過小組實(shí)驗(yàn)的方式體驗(yàn)靜電現(xiàn)象,通過實(shí)驗(yàn)的方式感受生活當(dāng)中隨處可見的靜電現(xiàn)象。了解靜電既存在于所有的物質(zhì)當(dāng)中,也學(xué)習(xí)物質(zhì)所存在的兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《生活中的靜電現(xiàn)象》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 教科版四年級(jí)下冊食物包裝上的信息課件PPT模板

    教科版四年級(jí)下冊食物包裝上的信息課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊《食物包裝上的信息》的PPT模板,共計(jì)26頁?!妒澄锇b上的信息》是一節(jié)探究食物的相關(guān)性質(zhì)的科學(xué)課程,PPT模板從食品包裝袋上的信息、食品的原料組成、食品的保質(zhì)期等方面內(nèi)容來展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,充分展現(xiàn)了合理選擇食物的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生樹立起健康飲食的觀念和意識(shí)。

  • 部編版四年級(jí)語文上冊古詩三首課件

    部編版四年級(jí)語文上冊古詩三首課件

    大小:74M  |  頁數(shù):31頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊古詩三首課件的PPT模板。中國詩詞歷史悠久,歷朝歷代文人墨客酷愛詩詞,他們用詩詞表達(dá)自己的情感,抒發(fā)自己的喜悅、悲憤,懷才不遇的復(fù)雜感情。所以可見古詩詞在中國文化中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)古詩三首課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解作者的寫作意圖。

  • 部編版四年級(jí)語文上冊口語交際我們與環(huán)境課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊口語交際我們與環(huán)境課件PPT模板

    大?。?54M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊口語交際我們與環(huán)境課件的PPT模板??谡Z交際,在我們的日常生活中隨處可見,不管是在學(xué)校、在公司、甚至是在馬路上問路的過程中,口語交際都是存在著的。所以可見口語交際在日常生活中有多么重要。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)口語交際我們與環(huán)境課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們通過口語交際更好的描述周邊的環(huán)境。

  • 部編版四年級(jí)語文上冊口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力課件PPT模板

    部編版四年級(jí)語文上冊口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):11頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級(jí)語文上冊口語交際愛護(hù)眼睛保護(hù)視力的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含11張幻燈片。在當(dāng)今社會(huì),越來越多的人戴眼鏡,并且近視越來越年輕化,因此我們必須采取措施控制這一現(xiàn)象的惡化。預(yù)防近視除了家長在日常生活中引導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣和少看電子屏幕之外,還可以通過教師對學(xué)生進(jìn)行專門的近視保護(hù)措施,樹立學(xué)生的防近視意識(shí)。

  • 部編版四年級(jí)語文下冊魚游到了紙上課件PPT模版

    部編版四年級(jí)語文下冊魚游到了紙上課件PPT模版

    大?。?7M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于部編版教材四年級(jí)語文下冊課文《魚游到了紙上》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片?!遏~游到了紙上》這篇課文是四年級(jí)下冊的重點(diǎn)課文,作者在文中描繪了自己在西湖玉泉看魚時(shí)被一個(gè)特別的青年人吸引的故事。全文表達(dá)了作者對于青年身殘志堅(jiān)的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文的描寫手法。

  • 含教案
    《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 單元復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第八單元PPT課件含教案

    《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 單元復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第八單元PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):36頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第八單元《平均數(shù)與條形統(tǒng)計(jì)圖 單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共計(jì)35頁,從三個(gè)層次清晰展開。首先通過單元知識(shí)框架系統(tǒng)梳理內(nèi)容結(jié)構(gòu),將知識(shí)點(diǎn)分解為"平均數(shù)"和"復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖"兩大模塊,其中平均數(shù)部分涵蓋意義、計(jì)算方法和應(yīng)用場景,統(tǒng)計(jì)圖部分則區(qū)分橫向/縱向類型及繪制要點(diǎn)。重難點(diǎn)講解環(huán)節(jié)精選16個(gè)典型例題,中間穿插兩大模塊的知

  • 《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件(第2.2課時(shí))

    《從同一位置觀察不同物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件(第2.2課時(shí))

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《從同一位置觀察不同物體的形狀》的PPT模板,共計(jì)26頁。本節(jié)課是關(guān)于四年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教材中第二單元第一節(jié)《從同一位置觀察不同物體的形狀》的第二課時(shí)內(nèi)容。PPT模板展示了三個(gè)不同形狀的立體圖形,并組織學(xué)生總結(jié)它們從前面、上面、左面三個(gè)方向所觀察到的形狀的共同點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生的總結(jié)分析能力的發(fā)展。

  • 《從不同位置觀察同一物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件(第2.1課時(shí))

    《從不同位置觀察同一物體的形狀》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊PPT課件(第2.1課時(shí))

    大小:4M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊《從不同位置觀察同一物體的形狀》的PPT模板,共計(jì)23頁?!稄牟煌恢糜^察同一物體的形狀》是本教材中第二單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板著重引導(dǎo)學(xué)生從左面、上面、前面三個(gè)方向來觀察同一物體,并得到了三個(gè)方面所觀察到的圖形是不一樣的結(jié)論。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學(xué)生的空間思維能力,同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

  • 含教案
    《小數(shù)的加法和減法 單元復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元PPT課件含教案

    《小數(shù)的加法和減法 單元復(fù)習(xí)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元《小數(shù)的加法和減法 單元復(fù)習(xí)》的PPT課件模板,共計(jì)38頁,分為四個(gè)主要部分:單元知識(shí)框架、知識(shí)梳理、重難點(diǎn)講解和鞏固練習(xí)。單元知識(shí)框架部分系統(tǒng)梳理了小數(shù)加減法、混合運(yùn)算和運(yùn)算律推廣三大核心知識(shí)點(diǎn);知識(shí)梳理部分詳細(xì)講解了小數(shù)加減法的計(jì)算法則(小數(shù)點(diǎn)對齊、從低位算起等)、混合運(yùn)算順序(無括號(hào)從左到右、有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)),以及整數(shù)運(yùn)算律在小數(shù)中的應(yīng)用(交換

  • 含教案
    《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元PPT課件含教案

    《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第六單元《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》的PPT課件模板,共計(jì)29頁,共分為六個(gè)主要部分:學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)、課前導(dǎo)入、探究新知(包含四個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù))、達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識(shí)總結(jié)和課后作業(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)部分明確了理解運(yùn)算律在小數(shù)中的適用性并進(jìn)行簡便計(jì)算的要求;課前導(dǎo)入通過整數(shù)簡便計(jì)算復(fù)習(xí)運(yùn)算律;探究新知部分通過實(shí)例驗(yàn)證小數(shù)運(yùn)算中交換律(任務(wù)一)和結(jié)合律(任務(wù)二)的適用性,對比展示

  • 小學(xué)語文人教版四年級(jí)《漁歌子》PPT課件

    小學(xué)語文人教版四年級(jí)《漁歌子》PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):19頁

    這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版四年級(jí)《漁歌子》的PPT模板,共計(jì)19頁。《漁歌子》是一篇優(yōu)秀的中國古代詞作,它的作者是唐朝時(shí)期的張志和?!稘O歌子》生動(dòng)地描繪了一幅水邊垂釣的場景,將白鷺的白和桃花的紅進(jìn)行對比,將迷蒙的意境描繪得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩詞中所描繪的漁夫的悠閑自在的生活情趣。

  • 人教版小學(xué)四年級(jí)語文《觸摸春天》PPT課件模板

    人教版小學(xué)四年級(jí)語文《觸摸春天》PPT課件模板

    大?。?M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于人教版小學(xué)四年級(jí)語文課文《觸摸春天》的PPT模板,共計(jì)26頁?!队|摸春天》是一篇充滿童真童趣的兒童文學(xué)作品,其借助樸素直白的語言講述了一個(gè)八歲盲童對春天的感受與印象,突出展現(xiàn)了這位盲童對生活的熱愛。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生內(nèi)心熱愛生活、珍惜生命的思想感情,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)感受生活中的美好、發(fā)現(xiàn)生活中的美好。

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