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第二單元綜合性學(xué)《習(xí)天下國(guó)家》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大小：83M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一個(gè)七下第二單元 綜合性學(xué)習(xí)《天下國(guó)家》部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT，共計(jì)36頁(yè)。開(kāi)篇，PPT 清晰闡述了三點(diǎn)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為整堂課的學(xué)習(xí)指明方向，讓學(xué)生清楚知曉自己的學(xué)習(xí)任務(wù)與預(yù)期收獲。隨后，自然地過(guò)渡到新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，成功吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)本單元綜合性學(xué)習(xí)的興趣。進(jìn)入正式教學(xué)內(nèi)容，PPT 將其巧妙劃分為四個(gè)緊密相連的任務(wù)。任務(wù)一是 “激發(fā)心志，愛(ài)國(guó)人物故事會(huì)”，學(xué)生分組搜集愛(ài)國(guó)人物
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【語(yǔ)文園地四】部編小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“走進(jìn)人物豐富的內(nèi)心世界”的語(yǔ)文園地部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文主旨匯總、人物形象剖析、精彩段落賞析、寫(xiě)作訓(xùn)練等，共計(jì)38頁(yè)；人物是文學(xué)創(chuàng)作的重點(diǎn)，栩栩如生的人物形象和優(yōu)秀的文學(xué)作品分割不開(kāi)，在讓人津津樂(lè)道的經(jīng)典名著中，我們最先想到的往往是極具特色的主人公，本課堂帶領(lǐng)我們走入課文人物的世界，體會(huì)寫(xiě)作手法，提升寫(xiě)作能力；本課件在
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《語(yǔ)文園地四》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：92M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地四》的PPT課件，一共包括38張幻燈片。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《語(yǔ)文園地四》的這一節(jié)課程。第一個(gè)部分為識(shí)字加油站，該部分主要是幫助學(xué)生通過(guò)圖片認(rèn)識(shí)生字并掌握正確讀音。第二部分為字詞句運(yùn)用，該部分首先通過(guò)圖片讓學(xué)生了解情緒，然后引導(dǎo)學(xué)生自由討論形容生氣、高興、難過(guò)等情緒的詞語(yǔ)；該部分還通過(guò)示例，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”造句。第三部分為寫(xiě)話(huà)，
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第二單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)抒情部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解直接抒情和間接抒情兩種抒情方法的特點(diǎn)及區(qū)別，并教會(huì)學(xué)生在寫(xiě)作中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞奖磉_(dá)自己的真情實(shí)感，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好與感動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：學(xué)習(xí)抒情》的這一節(jié)課程。第一部分為整體感知，首先對(duì)抒情的定義進(jìn)行學(xué)習(xí)
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第一單元寫(xiě)作寫(xiě)出人物的精神部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》的PPT課件，一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解寫(xiě)出人物精神的重要性，掌握運(yùn)用多種描寫(xiě)方法，展現(xiàn)人物精神的寫(xiě)作技巧，學(xué)會(huì)抓住人物的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物精神。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)《寫(xiě)作：寫(xiě)出人物的精神》的這一節(jié)課程。第一部分為技法點(diǎn)撥，該部分主要是講述如何進(jìn)行典型細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，并且掌握豐富的寫(xiě)作手法以及妙用抒情議論。
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《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：52M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一個(gè)《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT，共 31 頁(yè)，以豐富且系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，助力學(xué)生深入學(xué)習(xí)課文。PPT 開(kāi)篇，巧妙地引入充滿(mǎn)童趣的情景主題，瞬間抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的好奇心和探索欲，隨后鼓勵(lì)同學(xué)們自由朗讀課文，初步感受文章的魅力與情感基調(diào)。然后將內(nèi)容分為了四個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)一是 “識(shí)記書(shū)寫(xiě)生字，積累破案線(xiàn)索”，介紹了重點(diǎn)生字的書(shū)寫(xiě)和識(shí)記方法，最后通過(guò) “識(shí)字開(kāi)花” 這一充滿(mǎn)
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《沙灘上的童話(huà)》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版課文《沙灘上的童話(huà)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、童話(huà)文學(xué)作品的特點(diǎn)、文章對(duì)話(huà)分析等，共計(jì)47頁(yè)；本課文是單元情境想象之旅的第三站，通過(guò)與游戲結(jié)合的想象童話(huà)幫助學(xué)生提高創(chuàng)編童話(huà)的能力，深入理解童話(huà)等；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)話(huà)題“去沙灘上做什么”引入課文內(nèi)容，闡明了童話(huà)的定義概述，并介紹了課文作者金波的生平經(jīng)歷和主要代表作；然后介紹
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《楓樹(shù)上的喜鵲》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?01M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)部編版課文《楓樹(shù)上的喜鵲》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括喜鵲的生活習(xí)性和外觀、文章作者簡(jiǎn)介、散文閱讀方法匯總等，共計(jì)41頁(yè)；《楓樹(shù)上的喜鵲》是單元課文的第二篇，也是想象之旅的第二站，通過(guò)這篇優(yōu)美的散文帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)喜鵲這類(lèi)動(dòng)物，了解散文的寫(xiě)作手法；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)有趣的猜謎游戲引入課文內(nèi)容，闡明喜鵲的外形特征，并介紹了課文作者郭風(fēng)的生平經(jīng)歷和主要代
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《大象的耳朵》部編小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：51M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)《大象的耳朵》的PPT課件，一共包括51張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握生字詞，且能夠正確的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)，同時(shí)，通過(guò)本篇課文的學(xué)習(xí)體會(huì)“人家是人家，我是我”這句話(huà)的含義，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀。該節(jié)課程分兩個(gè)單元展開(kāi)。第一單元包括四個(gè)部分。第一部分為趣味導(dǎo)入，初遇“耳朵”，該部分首先向同學(xué)提問(wèn)，讓學(xué)生思考大象的耳朵有什么特點(diǎn)，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為
科版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第三單元生的食物和熟的食物PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第三單元第四課《生的食物和熟的食物》的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。《生的食物和熟的食物》通過(guò)觀察對(duì)比馬鈴薯和雞肉兩種食物在生的情況下和煮熟的情況下的區(qū)別，闡述了不同的食物有不同吃法，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了不可生吃的食物以及其對(duì)身體的危害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以了解更多有關(guān)吃食的知識(shí)，從而保障個(gè)人日常飲食安全。
教科版四年級(jí)下冊(cè)生的食物和熟的食物課件PPT模板
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套有關(guān)科學(xué)課文生的食物和熟的食物的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。無(wú)論是科學(xué)知識(shí)的切入點(diǎn)，還是科學(xué)課程的教學(xué)方法，都必須從兒童的角度來(lái)設(shè)計(jì)，從而將看似枯燥黑暗的科學(xué)知識(shí)與兒童的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的理解。在教學(xué)上，必須從孩子現(xiàn)有知識(shí)的積累出發(fā)，了解學(xué)生的認(rèn)知能力。讓學(xué)生在小組合作、觀察、實(shí)驗(yàn)等個(gè)人體驗(yàn)中感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)孩子的科學(xué)態(tài)度和精神。
生的食物和熟的食物課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《生的食物和熟的食物》的PPT?！渡氖澄锖褪斓氖澄铩肥墙炭瓢嫠哪昙?jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解哪些食物可以生吃，哪些食物可以熟食。通過(guò)觀察能夠發(fā)現(xiàn)這些生熟不同的食物分別在形狀、硬度、氣味、顏色上分別有什么不同。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《生的食物和熟的食物》的相關(guān)內(nèi)容。
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)三角形PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第七單元第一課時(shí)課文內(nèi)容《認(rèn)識(shí)三角形》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括三角形在生活中的運(yùn)用、如何繪畫(huà)出三角形等，共計(jì)23頁(yè)；三角形是生活中常見(jiàn)的平面結(jié)構(gòu)，屬于多邊形的一種，三角形有許多獨(dú)特的特質(zhì)，包括結(jié)構(gòu)很穩(wěn)定、任意兩邊之和大于第三邊等，科學(xué)家們運(yùn)用這些特質(zhì)創(chuàng)造了許多便于人們生活的工具；
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用計(jì)算器計(jì)算PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容《用計(jì)算器計(jì)算》的教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。用計(jì)算器計(jì)算這一課時(shí)的學(xué)習(xí)是學(xué)生第一次系統(tǒng)性的熟悉計(jì)算器的各項(xiàng)功能，為以后遇到復(fù)雜計(jì)算時(shí)靈活使用計(jì)算器打下基礎(chǔ)。PPT模板教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)由易到難，通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能全面認(rèn)識(shí)計(jì)算器，還能利用計(jì)算器進(jìn)行四則混合運(yùn)算，進(jìn)一步提高自己的計(jì)算能力。
教科版四年級(jí)下冊(cè)營(yíng)養(yǎng)要均衡課件PPT模板
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)營(yíng)養(yǎng)要均衡的PPT模板，共計(jì)25頁(yè)。事實(shí)上，科學(xué)課上的許多小實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生參與非常簡(jiǎn)單的內(nèi)容。雖然很簡(jiǎn)單，但如果學(xué)生沒(méi)有親身經(jīng)歷，他們可能不會(huì)印象深刻。因此，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的角度來(lái)看，實(shí)驗(yàn)操作實(shí)踐是一種非常重要的培養(yǎng)方法。自古以來(lái)，許多科學(xué)家和發(fā)明家都是在自己動(dòng)手操作的過(guò)程中，加上自己的思考和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而取得了巨大成就。
營(yíng)養(yǎng)要均衡課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：85M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的PPT?！稜I(yíng)養(yǎng)要均衡》是教科版四年級(jí)下冊(cè)生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解食物當(dāng)中應(yīng)當(dāng)進(jìn)行怎樣的搭配，才能夠攝取更加豐富的營(yíng)養(yǎng)。要葷素搭配，粗細(xì)糧搭配，每天吃適量的新鮮水果和蔬菜，如果運(yùn)動(dòng)量較大，要多吃糖類(lèi)食物，補(bǔ)充足夠的能量。成為一名小小營(yíng)養(yǎng)師。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《營(yíng)養(yǎng)要均衡》的相關(guān)內(nèi)容。
面包發(fā)霉了課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大小：13M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《面包發(fā)霉了》的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。面包發(fā)霉是日常生活中的一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象，PPT模板借助這一現(xiàn)象來(lái)導(dǎo)入課程，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生探究面包發(fā)霉需要適宜的條件，進(jìn)而得到了延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間的有效方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)課程對(duì)于生活的實(shí)用性，并充分提高學(xué)生的自主探究能力。
油菜花開(kāi)了課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的授課PPT。《油菜花開(kāi)了》是教科版四年級(jí)下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠通過(guò)觀察油菜花了解的主要特點(diǎn)和構(gòu)造，以及了解它與其他植物之間的外觀、氣味、花、葉、莖、果實(shí)、種子、根上的區(qū)別，認(rèn)一認(rèn)花葉、果實(shí)的不同。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《油菜花開(kāi)了》的相關(guān)內(nèi)容。
導(dǎo)體與絕緣體課件PPT模板教科版四年級(jí)下冊(cè)
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)。本次科學(xué)課程主要圍繞導(dǎo)體和絕緣體兩類(lèi)物體來(lái)展開(kāi)教學(xué)，其中導(dǎo)體是指電流容易通過(guò)的物體，而絕緣體是指電流不易通過(guò)的物體。PPT模板中詳細(xì)地介紹了測(cè)量物體是否有電的方法以及絕緣體和導(dǎo)體的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學(xué)生的生活知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)提高其動(dòng)手操作能力。
教科版四年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)體與絕緣體課件PPT模板
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板，共計(jì)14頁(yè)?！秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂，PPT模板通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)教學(xué)，繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用，并清晰地介紹了其用途。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分拓寬學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)鍛煉其自主探究能力。