這是一套講解語文課文《說木葉》的PPT模板,選自高三語文上冊教材,共計24頁。《說木葉》的作者是我國當代著名學者、詩人、文史學家林庚。林庚,曾在廈門大學、燕京大學、北京大學中文系任教。他對唐詩研究,出版過《春野與窗》、《問路集》等新詩集以及古典文學專著《詩人李白》、《中國文學簡史》等研究唐詩、中國古典文學的著作。在唐詩研究方面,他提出了文學史上最為著名的論點“盛唐氣象”。
這是一套關于人教版高二語文課《春江花月夜》的PPT模板,共計84頁?!洞航ㄔ乱埂肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詩詞,出自《全唐詩》。它的作者是初唐時期后期的著名詩人張若虛,他也是“吳中四士”之一?!洞航ㄔ乱埂分饕U述了民間的別離相思的苦楚,突出了春江花月夜的獨特的意境。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認識到《春江花月夜》所蘊含的深刻道理。
這是一套關于高中地理人教選擇性必修一地球運動復習課PPT課件,一共包括80張幻燈片。復習課的意義在于幫助學生鞏固和深化對地球運動相關知識的理解,提升他們的地理學科素養(yǎng)和綜合能力。這套PPT從五個方面展開地球運動的復習課程。第一部分為地球的自轉,該部分概述了地球自轉的基本特征,另外,詳細復習了線速度部分。第二部分為地球的公轉,介紹了地球公轉的基本特征,幫助學生整理知識點。第三部分為黃赤交角,從黃赤
這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—為什么一年有四季》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了古人研究四季的方法進行新課導入;第二部分模板展示了古人的觀測記錄,并對判斷季節(jié)進行了模擬實驗,展示了地球公轉示意圖以及實驗觀察記錄,通過實驗發(fā)現(xiàn)得出四季的成因;第三部分模板通過示意圖展示了地球被陽光照射發(fā)生的變化,得出對于四季的解釋;第四部分模板進行了課堂小結和練習。
這是一套關于《好餓的小蛇》小班公開課幼師教案課件的PPT模板,共計13頁?!逗灭I的小蛇》是幼兒小班的繪本故事。通過本課的教學指導,教師旨在激發(fā)幼兒閱讀的興趣,引導幼兒能夠和老師一起講故事,激發(fā)幼兒初步的想象力,并且能夠讓他們理解故事中的擬聲詞,在老師講故事的過程中能夠大膽的將故事中的內(nèi)容表現(xiàn)出來。PowerPoint通過圖文結合的方式展開了對《好餓的小蛇》這一故事的講解,引導學生了解了“圓圓的蘋
這是一套關于向量的減法的PPT課件,使用PowerPoint制作。向量的減法是向量運算中的另一種基本操作,其實質(zhì)是加上被減向量的相反向量。具體來說,就是將兩個向量起點對齊,然后從被減向量的終點指向減向量的終點,所得到的向量即為這兩個向量的差向量。向量的減法滿足一些基本性質(zhì),如減去一個向量等于加上它的相反向量。這一運算在解決各種問題中同樣重要,比如求兩個點的相對位置、計算物體的位移等,都需要用到向
這是一套關于向量的加法的PPT課件,使用PowerPoint制作。向量的加法是向量運算中的基本操作之一,它遵循平行四邊形法則和三角形法則。簡單來說,就是將兩個向量首尾相連,從第一個向量的起點到第二個向量的終點所得到的向量,即為這兩個向量的和向量。向量的加法滿足交換律和結合律,即加法的順序不會影響結果,且多個向量相加時,可以任意組合加法的順序。這一運算在物理學、工程學、數(shù)學等領域有著廣泛的應用,是
這是一套與古典概型有關的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),總共27頁。本節(jié)課主要是學習古典概型及古典概型的概率公式,通過具體實例來引導學生發(fā)現(xiàn)并且探究學習內(nèi)容的基本特點,從而掌握古典概型概率的求法。其中,教師要明確教學重點和難點,為學生列舉出隨機事件的樣本空間,并且在教學過程中注重他們的主體地位,有效地調(diào)動他們的積極性,激發(fā)他們的學習興趣。
這是一套與余弦定理人教數(shù)學必修二有關的演示文稿,包含15張幻燈片。通過本堂課的學習后,學生能夠理解并掌握余弦定理的相關內(nèi)容,并且運用該定理來解三角形的數(shù)學問題。同時,在課堂的學習過程中,教師通過引導學生利用向量運算來完成余弦定理的證明,并鞏固向量法的應用,這不僅培養(yǎng)了學生的邏輯推理能力,也發(fā)展了他們的數(shù)學抽象思維,讓他們感受到數(shù)學的對稱美。
這是一套關于平面的PPT課件,使用PowerPoint制作。平面是幾何學中的一個基本概念,它表示一個無限延展、沒有邊界的二維空間。在平面上,任意兩點可以確定一條直線,且平面內(nèi)任意兩條不平行的直線必然相交。平面可以用多種方式表示,如平行四邊形、三角形等圖形,但這些只是平面的部分表示,因為平面是無限大的。平面具有均勻性和各向同性,即平面上任意一點的性質(zhì)都是相同的,不隨位置的變化而改變。
這是一套關于直線與直線平行的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與直線平行,是幾何學中的一個基本概念。當兩條直線在同一平面內(nèi),且永遠不會相交,我們稱這兩條直線為平行線。平行線的性質(zhì)獨特,它們之間的距離始終保持一致,無論延長至何方,都不會有交點出現(xiàn)。在平面幾何中,判斷兩條直線是否平行,通常依賴于它們的斜率。如果兩條直線的斜率相等,那么這兩條直線就是平行的。平行線在日常生活和工程設計中都有
這是一套關于直線與平面平行的PPT課件,使用PowerPoint制作。直線與平面平行,簡單來說,就是一條直線與一個平面沒有任何交點,它們像是兩個平行的世界,永不相交。這種關系在數(shù)學中的立體幾何里有著廣泛的應用和重要的性質(zhì)。想象一下你手中的筆,它與你面前的白紙平面平行,無論你怎么移動筆,它都不會觸碰到紙面。這種關系不僅存在于我們的日常生活中,更是建筑、機械、電子等領域設計和制造中不可或缺的基礎概念。
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第五單元第二課時含有兩級的混合運算的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設置該節(jié)課程的目標是為了讓學生能夠理解并掌握含有兩級的混合運算的運算順序,同時提升學生的混合運算能力。這節(jié)課的學習任務一為探究乘加混合運算的計算方法,通過仔細觀察不同順序的乘加法橫式算式,引導學生思考這個式子的運算順序,先算乘法,再算加法。學習任務二為探究兩級混合運算的計算方法。學習任務三為達標
這是一套關于數(shù)學二年級下冊第五單元第三課時含有括號的兩級混合運算的PPT課件,一共包括27張幻燈片。設置本節(jié)課程的目的是幫助學生理解并掌握含有括號的兩級混合運算的運算順序,并能正確進行含有括號的兩級混合運算的計算,在小組討論和交流的過程中,培養(yǎng)學生的合作意識和表達能力。首先通過練習含有兩級混合運算,鞏固計算方法,引出這一節(jié)課的主題。這節(jié)課的學習任務一為探究含有括號的兩級混合運算的計算方法,通過觀
這是一套關于人教版數(shù)學二年級下冊第二單元第一課時平均分的PPT課件,一共包括50張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是使學生明確“平均分”的含義,形成平均分的表象,通過實踐活動,感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系。學習任務一為初步感知“平均分”的概念,通過分一分的方式,幫助學生理解平均分的含義。學習任務二為動手操作,再次感受“平均分”,動手操作,把一堆物品平均分為幾份,直接感受“平均分”。學習任務三為拓展提
這是一套關于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第三課時的PPT模板,共計31頁。本節(jié)課是學習《What did you do last weekend》這一單元的第三課時,教材中借助簡單的英文對話來導入課堂,為學生創(chuàng)設了良好的英文情境,也為后續(xù)的學習打下了堅實的基礎。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握本節(jié)課的語法知識,同時促進學生英語口語水平的
這是一套關于人教版七年級下冊英語《What did you do lastweekend》第四課時的PPT模板,共計41頁。本節(jié)課是學習《What did you do last weekend》這一單元的第四節(jié)課。PPT模板開篇借助了圖文結合的形式來展示了各類動物的英文單詞,并引導學生完成相關練習題目,進而在此基礎上帶領學生解讀短文內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分夯實學生的英語學習
這是一套關于人教版七年級英語下冊What did you do last weekend第二課時的PPT模板,共計31頁。本單元語法重點為一般過去時,是常用的英語時態(tài)之一。經(jīng)過第一課時的學習,同學們已經(jīng)對一般過去時有了初步認識,因此本課時注重新舊知識的聯(lián)系,深入講解了一般過去時的規(guī)則。通過學習PPT所展示的內(nèi)容,學生將能夠掌握一般過去時時態(tài)并熟練使用。
這是一套適用于進行初中人教版英語七年級下冊第九單元第二課時課文內(nèi)容“what does he look like”教學的PPT課件模板,主內(nèi)容包括描述不同動物的身材、描述長相的三種方法、多個形容詞如何排序等,共計27頁;本套PPT的教學內(nèi)容是上一節(jié)課的延伸,從形容人的外貌身材到形容動物的外貌特征,是對各類身材外貌形容詞的進階運用,有助于學生完全掌握該類形容詞的用法;
這是一套適用于九年級化學下冊(人教版2024)-【新教材解讀】義務教育教材內(nèi)容解讀的PPT課件模板,共計37頁,分為五個主要部分展開。第一部分通過目錄結構的新舊對照,直觀呈現(xiàn)了教材單元和課題的調(diào)整情況,例如課題名稱的變更、內(nèi)容的整合與邏輯優(yōu)化。第二部分從整體視角梳理了教材的重要變化,包括欄目設計的分類與新增、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與科技成就的融入等,強調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與實踐能力的提升。第三部分對各章節(jié)