這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第1單元第5課時(shí)主題為“Part B Read and write”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重點(diǎn)詞匯教學(xué)、復(fù)雜位置關(guān)系問(wèn)路情形的英文表達(dá)、課堂習(xí)題等,共計(jì)38頁(yè);本課堂重點(diǎn)在于上一課時(shí)教學(xué)的表達(dá)位置關(guān)系的介詞短語(yǔ)的運(yùn)用教學(xué),并展示了更加復(fù)雜的使用情境,有助于提升學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力;
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第五課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了35張幻燈片。本節(jié)課是一堂閱讀和寫(xiě)作課結(jié)合的課程,主要的教學(xué)任務(wù)是讓同學(xué)們能夠在本單元的詞匯和句型學(xué)習(xí)之后,能夠完成一些句子的翻譯和寫(xiě)作。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了閱讀課型的具體教學(xué)方法和讀前、讀后、讀中的學(xué)習(xí)任務(wù)等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第四單元第六課時(shí)課文“Part B Read and write & Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一節(jié)課知識(shí)復(fù)習(xí)、新詞匯新句型教學(xué)和運(yùn)用、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等,共計(jì)47頁(yè);本節(jié)課教學(xué)了本單元的最后兩個(gè)部分,其中story time部分的是將知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通到故事之中,是對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的匯總教學(xué),本課件包含上課內(nèi)容的全部分,詳
這是一套關(guān)于人教4年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Unit 4 My Home》第6課時(shí)Part B&C Read and write~Story time的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。本堂課主要要讓學(xué)生讀懂“Read and write”部分的短文并完成練習(xí),并且理解"Story time"故事內(nèi)容。Powerpoint開(kāi)篇通過(guò)Lead in進(jìn)行導(dǎo)入, 運(yùn)用幻燈片展示了Presen
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit One第二課時(shí)Section A 2d和GF4a-4c的PPT模板。一共包含43張幻燈片。這堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是關(guān)于健康問(wèn)題的,通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生理解中西方對(duì)待健康問(wèn)題的態(tài)度差異,培養(yǎng)學(xué)生健康生活的意識(shí),同時(shí)還能讓學(xué)生掌握疾病表達(dá)與建議句型的運(yùn)用,知道不同建議句型的使用語(yǔ)境。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這堂課。第一部分是情景導(dǎo)入,這一部分主要通過(guò)展示圖片
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit9第2課時(shí)Section A (2d & GF4a-4c)的 PPT課件模板,共計(jì)46頁(yè),分為八個(gè)邏輯連貫的教學(xué)模塊。開(kāi)篇“情景導(dǎo)入”通過(guò)Anna和Jill的對(duì)話錄音創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境,引導(dǎo)學(xué)生完成聽(tīng)力填空、感受描述等活動(dòng),自然引出現(xiàn)在完成時(shí)的交際場(chǎng)景。第二部分“語(yǔ)法探究”系統(tǒng)解析關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn):通過(guò)對(duì)比表格和例句歸納never/neither的用法,辨
這是一套關(guān)于人教版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unit2第2課時(shí)Section A 2d和GF4a—4c的PPT課件。該套PPT從八個(gè)方面展開(kāi)這一節(jié)課程。第一部分為情景導(dǎo)入,該部分通過(guò)提問(wèn)的方式引出本節(jié)課的主題。第二部分為語(yǔ)法探究,該部分通過(guò)講解書(shū)本2d中的對(duì)話內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)話中出現(xiàn)的短語(yǔ)、動(dòng)詞和動(dòng)詞不定式的用法,在Grammar focus部分,主要是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本單元的重點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu),并通過(guò)例句進(jìn)行講
這是一套關(guān)于八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit6第二課時(shí)(Section A 2d and GF 4a-4c)的PPT模板,一共包含53張幻燈片。這一節(jié)課主要是講第六單元的語(yǔ)法部分,其學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是為了提高學(xué)生的語(yǔ)言能力,能夠幫助學(xué)生在適合的語(yǔ)境下運(yùn)用正確的語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,思維品質(zhì)以及文化意識(shí)。這份PPT主要從八個(gè)部分進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是情景導(dǎo)入部分,主要通過(guò)回顧所學(xué)內(nèi)容來(lái)引出新的內(nèi)容
這是一套與Unit 4第1課時(shí)Section A (1a-1d)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。本節(jié)課學(xué)生可以通過(guò)多種課堂練習(xí)來(lái)不斷提高自己各方面的能力,包括口語(yǔ)和聽(tīng)力能力,并能夠運(yùn)用所學(xué)來(lái)表達(dá)自己對(duì)食物的喜好。此外,為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,教師可以要求學(xué)生對(duì)本節(jié)課所呈現(xiàn)的實(shí)物按照不同類(lèi)別進(jìn)行區(qū)分,這能夠鼓勵(lì)他們積極參與到課堂中,并培養(yǎng)他們的觀察和歸納能力,從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健
這是一套與Unit 3第3課時(shí)Section A (2d &GF-4c)八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共48頁(yè)。本堂課教師采用了多種教學(xué)法,包括任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和情境教學(xué)法,通過(guò)給學(xué)生布置相應(yīng)閱讀任務(wù),給學(xué)生教授相應(yīng)的閱讀技巧并要求他們根據(jù)題目回答問(wèn)題,從而提高他們的閱讀效率。此外,組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,共同分享更高效的做題方法,促進(jìn)他們之間的思想交流,培養(yǎng)他們的思維能力。最后,教師要注重引導(dǎo)
這是一套與Unit 4第3課時(shí)Section A (grammar focus3a-3d)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共45頁(yè)。學(xué)生在本堂課的學(xué)習(xí)后不僅能夠掌握與飲食文化有關(guān)的詞匯和短語(yǔ),還可以學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的句式來(lái)表達(dá)食物的口感或烹飪過(guò)程。同時(shí),在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,為進(jìn)一步提高學(xué)生的各方面能力,包括聽(tīng)力、口語(yǔ)和閱讀能力,教師可以通過(guò)利用多媒體資源來(lái)為學(xué)生呈現(xiàn)不同地區(qū)的文化,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣
這是一套適用于進(jìn)行初中八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第七單元第三課時(shí)“Section A 2d &GF-4c”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情境導(dǎo)入、模擬游覽長(zhǎng)城、日常對(duì)話練習(xí)等,共計(jì)40頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)PPT場(chǎng)景設(shè)計(jì),模擬導(dǎo)游帶領(lǐng)游客游覽長(zhǎng)城的場(chǎng)景,并結(jié)合英語(yǔ)短文內(nèi)容,教學(xué)固定搭配短語(yǔ)詞組和新詞匯、句型結(jié)構(gòu),總結(jié)導(dǎo)游對(duì)長(zhǎng)城的描述,包括長(zhǎng)城很高很寬、世界上最大的城墻、世界上最大的人造物
這是一套有關(guān)于人教版五年級(jí)語(yǔ)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)let's try and talk PPT學(xué)習(xí)和教育課件模板,共計(jì)使用了40張幻燈片。第五單元第一課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)主要分為知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo),而知識(shí)目標(biāo)主要是要求同學(xué)們能夠基本的認(rèn)識(shí)和會(huì)讀本章節(jié)的生字詞,而本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)也是單詞的發(fā)音和拼寫(xiě)。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)一些語(yǔ)言游戲來(lái)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)Powe
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第1課時(shí)Section A 1a-2c 的PPT課件模板,共計(jì)46頁(yè)。本套PPT圍繞主題為《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 1a-2c的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi),采用"情景導(dǎo)入-學(xué)習(xí)理解-應(yīng)用實(shí)踐-遷移創(chuàng)新-回顧總結(jié)-考點(diǎn)速遞-隨堂小練-家庭作業(yè)"的完整教學(xué)流程。P
這是一套適用于教學(xué)人教八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit5第2課時(shí)Section A3a-3c的 PPT課件模板,共計(jì)41頁(yè)。本套PPT圍繞主題《What were you doing when the rainstorm came?》Section A 3a-3c,采用"情景導(dǎo)入-讀前感知-讀中操練-讀后拓展"的教學(xué)流程。PPT首先通過(guò)模擬校園記者采訪鄭州暴雨經(jīng)歷的情景,引導(dǎo)學(xué)生思考自
這是一套關(guān)于7年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第一課時(shí)Section A1a-1d的PPT課件,一共包括40張幻燈片。這一節(jié)課的單元主題是Here and now。今天所學(xué)的主要是這一個(gè)單元的聽(tīng)說(shuō)課,主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的一些新單詞,比如classroom,window,door這幾個(gè)生詞,并且引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用what this? Is a…的句型。這份演示文稿主要從八個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
這是一套與Unit5PartB Read and write-Part C Story time四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師可以通過(guò)綜合性的教學(xué)活動(dòng)來(lái)使學(xué)生積極參與到課堂當(dāng)中,不僅能夠?qū)⒈締卧闹R(shí)進(jìn)行深入鞏固,還可以有效提高學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的幫助和支持,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),并且鼓勵(lì)他
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第三課時(shí)Section A (Grammar Focus)的PPT課件,一共包括42張幻燈片。本單元的主要語(yǔ)法內(nèi)容主要是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),主要引導(dǎo)學(xué)生充分理解并且學(xué)會(huì)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。這份演示文稿主要從八個(gè)部分對(duì)這節(jié)語(yǔ)法課進(jìn)行展開(kāi)。第一部分是情景導(dǎo)入,主要通過(guò)端午節(jié)相關(guān)的一些單詞來(lái)引導(dǎo)學(xué)生猜節(jié)日,同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生回顧前兩節(jié)所學(xué)的句型,并找出句子當(dāng)中所包含
這是一套關(guān)于七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5第二課時(shí)Section A (Pronunciation-2e)的PPT模板,一共包括42張幻燈片。這節(jié)課程主要教授學(xué)生第五單元的語(yǔ)音課部分,教學(xué)的目的主要是為了讓學(xué)生能正確的區(qū)分There is和There are運(yùn)用方式,并且在與學(xué)生交流的過(guò)程當(dāng)中反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生模仿自己的發(fā)音,讓學(xué)生掌握一些固定的發(fā)音規(guī)則。這份演示文稿主要從九個(gè)部分對(duì)這節(jié)語(yǔ)音課進(jìn)行展開(kāi)教學(xué)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)“Story time”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括扮演角色模擬對(duì)話、語(yǔ)法知識(shí)講解、家庭作業(yè)布置等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行一項(xiàng)互動(dòng)游戲?qū)胝n堂內(nèi)容,讓學(xué)生快問(wèn)快答,回答書(shū)包中的物品有哪些,并用唱歌和固定句型的方式加深學(xué)生對(duì)英語(yǔ)詞匯釋義的印象;然后讓學(xué)生扮演角色,根據(jù)課文插圖思考蘇海和邁克在做什么,他們畫(huà)下書(shū)包內(nèi)物品的圖形,