這是一套關(guān)于發(fā)揚(yáng)全力攻堅(jiān)精神的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)29張幻燈片。我國(guó)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾在2022年的新年賀詞中指出中華民族的復(fù)興并不是一件輕而易舉的事情。因此他要求我們堅(jiān)持自強(qiáng)不息的偉大精神,在困難中不斷突破自我,在建設(shè)國(guó)家的過(guò)程中取得進(jìn)步,早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解發(fā)揚(yáng)全力攻堅(jiān)精神的方法。
這是一套與抗美援朝精神有關(guān)的PPT演示文稿,總共30頁(yè)??姑涝窬哂兄匾臍v史價(jià)值和現(xiàn)代意義,它體現(xiàn)了中華人民為祖國(guó)和民族的尊嚴(yán)而奮不顧身的精神,這種精神告訴我們祖國(guó)和人民的利益高于一切。因此,抗美援朝精神不僅凝聚了中華人民的愛(ài)國(guó)主義精神,也舉起了中國(guó)民族力量的偉大旗幟,它體現(xiàn)了中華民族能夠克服一切困難,戰(zhàn)勝一切敵人的巨大力量。
這是一套關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》奧運(yùn)精神主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè),主題為“汲取榜樣的詮釋”。PowerPoint開(kāi)篇介紹了獲得2024奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球女子單打冠軍的鄭欽文對(duì)于青春的生動(dòng)詮釋。運(yùn)用幻燈片展示了樊振東的充滿挑戰(zhàn)的沖金之路,并且介紹了許多在奧運(yùn)中戰(zhàn)勝自己的人物。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠看到各個(gè)運(yùn)動(dòng)員們對(duì)自己青春的生動(dòng)詮釋,從而調(diào)動(dòng)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期帶著奧運(yùn)精神前行。
這是一套關(guān)于語(yǔ)文課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。工匠精神是由著名教育家聶圣哲所提出來(lái)的,其代表著始終如一的付出和腳踏實(shí)地的實(shí)踐。PPT模板對(duì)《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理,并賞析了該文章的藝術(shù)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生充分理解工匠精神的內(nèi)涵以及意義,并呼吁學(xué)生積極學(xué)習(xí)工匠精神。
這是一套三線精神的核心內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)意義PPT課件,共31頁(yè)。PPT封面以藍(lán)天白云為背景,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、雄偉的天安門(mén)、莊嚴(yán)的華表、莊嚴(yán)的黨徽、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的建設(shè)者雕像等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:三線精神的核心內(nèi)容以現(xiàn)實(shí)意義。PPT正文分為四部分進(jìn)行解讀:1.三線精神的形成和發(fā)展過(guò)程;2.三線精神的核心內(nèi)容是什么;3.三線精神有何時(shí)代意義;4.關(guān)于三線精神的其他論述;共四個(gè)部分組成,可用
這是一套關(guān)于普及防疫知識(shí)弘揚(yáng)抗疫精神的PPT模版。新冠病毒是一種新型的病毒,疫情爆發(fā)以來(lái),我國(guó)人民用實(shí)實(shí)在在的戰(zhàn)績(jī)向全世界傳遞出中國(guó)必勝的信心,也向全世界展現(xiàn)了中國(guó)的擔(dān)當(dāng)。全國(guó)上下一心,眾志成城,讓中國(guó)在對(duì)面疫情這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,以最短的時(shí)間達(dá)到最有較的控制。在他國(guó)疫情泛濫成災(zāi)、民眾處于水深火熱的時(shí)候,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始了恢復(fù)生產(chǎn),讓人們走上了正常的生活之路。正是因?yàn)橹袊?guó)人有一顆團(tuán)結(jié)的心,才能走在成長(zhǎng)的前端。
這是一套“工匠精神企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)管理課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板展示了“德國(guó)制造”享譽(yù)世界的原因,以及缺乏工匠精神的原因,講述了巨匠們的精神,簡(jiǎn)述了什么是工匠精神和工匠精神的內(nèi)涵;第二部分模板講述了工匠精神六點(diǎn)基本要求;第三部分模板展示了職場(chǎng)即道場(chǎng),講述了工作的的意義;第四部分模板講述了稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)內(nèi)容;第五部分模板講述了大道至簡(jiǎn),簡(jiǎn)約即美的道理。
這是一套少先隊(duì)知識(shí)精神——少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。父母的支持是少先隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展的最大保障。教師可以通過(guò)家訪和家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。做好少先隊(duì)有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀,提高學(xué)習(xí)積極性;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)校教育質(zhì)量至關(guān)重要。扭轉(zhuǎn)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)少先隊(duì)工作的偏見(jiàn)。向家長(zhǎng)宣傳少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好綜合素質(zhì)的重要性,以支持少先隊(duì)工作
這是一套關(guān)于《年輕的品格:教師的精神氣象》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了34張幻燈片?!赌贻p的品格:教師的精神氣象》這本書(shū)是我國(guó)教育部基礎(chǔ)教育課程的改革專家成向榮先生。在這本書(shū)中,他提出了教師精神世界的豐盈比什么都重要的觀點(diǎn)。這本書(shū)對(duì)一些青年教師的影響非常大。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《年輕的品格:教師的精神氣象》這本書(shū)的具體內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國(guó)優(yōu)秀的現(xiàn)代作家,她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者,而后她又改行當(dāng)了作家。1987年,她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課,我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》,我們將通過(guò)寫(xiě)作手法以及作者的思想感情來(lái)進(jìn)一步了解這篇課文的重點(diǎn)。
這是一套關(guān)于追尋勞模足跡,弘揚(yáng)時(shí)代精神的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含19張幻燈片。追尋勞模足跡,弘揚(yáng)時(shí)代精神,是我們致敬勞動(dòng)、崇尚先進(jìn)的重要舉措。通過(guò)深入了解勞模的奮斗歷程和崇高精神,我們能夠汲取前行的力量,激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的熱情。同時(shí),弘揚(yáng)時(shí)代精神,就是要倡導(dǎo)勤勞勇敢、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的社會(huì)風(fēng)尚,為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
這是一套關(guān)于勞動(dòng)法律制度科普宣傳課件教育的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含78張幻燈片。勞動(dòng)法保障了每位勞動(dòng)人民處于一個(gè)公平、安全的就業(yè)環(huán)境當(dāng)中,有力的維護(hù)了勞動(dòng)者的權(quán)益。企業(yè)通過(guò)了解勞動(dòng)法可以規(guī)范自身行為,以身作則。勞動(dòng)者通過(guò)了解勞動(dòng)法可以提高自己的法律意識(shí),維護(hù)自身權(quán)益,在權(quán)益被侵犯時(shí)拿起法律的武器保護(hù)自己。
這是一套大慶精神和鐵人精神模板,共計(jì)29頁(yè)。新中國(guó)成立至今,不短不長(zhǎng)的幾十年里涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的革命英雄,他們生長(zhǎng)在貧困的年代里,卻一心為祖國(guó)謀取發(fā)展之道,為人民追求幸福之法,他們默默無(wú)聞,不求功名利祿,樸素扎實(shí)地以堅(jiān)實(shí)的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇敢拼搏的精神為土壤,孕育了新時(shí)代下的新精神,樹(shù)立了高大典型的優(yōu)秀榜樣。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!稇?yīng)有格物致知精神》是一篇優(yōu)秀的說(shuō)理演講詞,它的作者是著名的美籍華裔物理學(xué)家丁肇中?!稇?yīng)有格物致知精神》采用了道理論證、引用論證、舉例論證、對(duì)比論證等論證方法,深刻有力地闡述了丁肇中心中的“格物致知”的真正含義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻體會(huì)到格物致知的精神內(nèi)涵。
這是一篇關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念辛亥革命110周年大會(huì)上的講話精神學(xué)習(xí)的ppt課件模板,全篇共計(jì)30頁(yè)。該ppt模板一共分為“會(huì)議概述”、“辛亥革命成果”、“辛亥革命意義”、“重要講話全文學(xué)習(xí)”、“大會(huì)總結(jié)”五個(gè)部分。從辛亥革命講到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義,以古鑒今,以史為鏡。通過(guò)對(duì)該ppt的學(xué)習(xí),得以見(jiàn)得中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)越性與進(jìn)步性,中國(guó)特色社會(huì)主義道路是中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的正確道路,必須毫不動(dòng)搖地
這是一套黃河頌感受黃河的無(wú)窮魅力學(xué)習(xí)黃河的不朽精神動(dòng)態(tài)PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。黃河自古以來(lái)就是華夏民族的母親河,它生生不息,養(yǎng)育著世世代代的人民,在給予生活資源的同時(shí),也深深映射了中華民族奮勇前進(jìn)、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神內(nèi)涵。它不再是一條江流那么簡(jiǎn)單,它是中華文化的產(chǎn)物,是一種文化象征,它的存在更是證明了我們民族的發(fā)展與延續(xù),我們需要歌頌它,更需要愛(ài)護(hù)它!
這是一套關(guān)于五四青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)徹底的反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)?!巴鉅?zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”“取消二十條”“還我青島”青年學(xué)生拉著橫幅四處游行宣講,熱血沸騰,青春激昂。在最后學(xué)生們用血淚喚醒了這頭東方雄獅。該演示文稿介紹了五四青年愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)知識(shí)的內(nèi)容,通過(guò)該P(yáng)PT的內(nèi)容能讓觀者熱血沸騰,以更加飽滿的精神和
這是一套關(guān)于發(fā)揚(yáng)五四精神不負(fù)偉大時(shí)代五四青年節(jié)團(tuán)課的PPT課件模板,總計(jì)22頁(yè)。五四青年節(jié)是為了紀(jì)念在五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中的青年主力軍所設(shè)立的節(jié)日,啟示后世青年要深愛(ài)祖國(guó),不負(fù)人民。青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,恰逢盛世,青年當(dāng)有所作為。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,能夠全面地傳遞五四青年節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,呼喚青年人的愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)新時(shí)代的愛(ài)國(guó)青年。
就是一套關(guān)于部編版教材高中語(yǔ)文必修一課文《以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)》的教學(xué)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片的內(nèi)容。這篇文章是人民日?qǐng)?bào)社評(píng)論部編輯部李斌的作品,在文中,作者運(yùn)用多種論證方法論證了自己的觀點(diǎn)。文章凸顯了以工匠精神雕琢?xí)r態(tài)品質(zhì)的重要性,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容時(shí)把握各種論證方法的使用,理解工匠精神的深刻內(nèi)涵。
這是一套與部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精神的三間小屋有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含15張幻燈片。畢淑敏的《精神的三間小屋》告訴我們,我們應(yīng)該要尋找到自我,在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,同時(shí)也要為我們的心靈找一處精神空間來(lái)安放我們的靈魂,因?yàn)椴粌H是只有我們的身體需要容身之所,我們的靈魂亦是如此。通過(guò)閱讀這篇文章,能給學(xué)生疲憊的內(nèi)心帶來(lái)一份平靜和安寧,同時(shí)讓他們熱愛(ài)并享受自己的生活。通
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