這是一套適用于進(jìn)行七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文內(nèi)容《游山西村》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者陸游的生平介紹和主要代表作、詩(shī)詞文言文知識(shí)積累、詩(shī)詞內(nèi)容賞析、詩(shī)詞翻譯大意等,共計(jì)22頁(yè);《游山西村》是陸游創(chuàng)作的紀(jì)游抒情詩(shī),其中最著名的一句是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,全文既寫(xiě)出了鄉(xiāng)村古樸的風(fēng)情,又描繪了穿梭山林的景色風(fēng)光,表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài);
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的課文《世說(shuō)新語(yǔ)》一文的教學(xué)課件PPT模板,模板共計(jì)25頁(yè)。《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋文學(xué)家劉義慶創(chuàng)作的魏晉軼事小說(shuō)的集大成之作,本文只是其中收錄的一篇。PPT模板的背景簡(jiǎn)約大氣,教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)卻是詳細(xì)到位。通過(guò)對(duì)本PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生拓展自己對(duì)古文通假字以及特殊句式等的積累,提高自己的古文翻譯與鑒賞能力。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《戒子書(shū)》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。側(cè)重于對(duì)文章內(nèi)容的梳理和所蘊(yùn)含的哲理的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《誡子書(shū)》這篇古文的相關(guān)知識(shí)。對(duì)三國(guó)蜀漢時(shí)期杰出的政治家、軍事家、文化家、發(fā)明家諸葛亮先生有更深一步的了解。學(xué)會(huì)在日常生活中的小事中克制自己的欲望培養(yǎng)高尚的品德。
這是一套關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文課文《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是一首創(chuàng)作于北魏的樂(lè)府民歌,其出自《樂(lè)府詩(shī)集》。《木蘭詩(shī)》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒,代替父親奔赴軍營(yíng),征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的故事,其樹(shù)立了一個(gè)堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻理解古文《木蘭詩(shī)》的文學(xué)內(nèi)涵,提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文七年級(jí)《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是一篇家喻戶曉的中國(guó)古代文學(xué)作品,它選自宋朝時(shí)期的《樂(lè)府詩(shī)集》,其作者是郭茂?!赌咎m詩(shī)》主要圍繞花木蘭這一人物來(lái)展開(kāi)敘述,講述了花木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到本文的獨(dú)特的文學(xué)魅力以及花木蘭的自立自強(qiáng)的英雄品質(zhì)。
這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩(shī)課件PPT模板七年級(jí)語(yǔ)文的PPT,共計(jì)27頁(yè)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男,古有木蘭代父從軍,花木蘭的父親年事已高,卻還是被抓去征兵,木蘭不忍看父親一把年紀(jì)還去當(dāng)兵,只能披甲,化身男兒裝扮,假裝男兒身代父從軍,屢立戰(zhàn)功,功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身,戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來(lái)后,拿著皇帝的獎(jiǎng)賞榮歸故里。這個(gè)故事告訴我們男女平等,女生也有自己的力量。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)第六章語(yǔ)文課文《誡子書(shū)》的PPT模板,共計(jì)48頁(yè)?!墩]子書(shū)》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的政治家、軍事家諸葛亮?!墩]子書(shū)》是諸葛亮寫(xiě)給兒子的一封家書(shū),其目的是在于通過(guò)真摯誠(chéng)懇的語(yǔ)言引導(dǎo)兒子諸葛瞻修身養(yǎng)德。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到諸葛亮對(duì)兒子的殷切期望。
這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元課件《皇帝的新裝》動(dòng)態(tài)PPT模板。安徒生是丹麥著名的童話作家,他的作品《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》都是我們耳熟能詳?shù)耐捁适?,他所?chuàng)作的童話故事總能從側(cè)面反映出很多人生道理和社會(huì)現(xiàn)象,雖然安徒生的童年生活很艱苦,但他從小就熱愛(ài)文學(xué),為后世留下了許多優(yōu)秀的作品。今天我們要來(lái)重點(diǎn)了解和賞析的作品是《皇帝的新裝》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓同學(xué)們了解更多童話故
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀滄海》一文的教學(xué)課件PPT模板,PPT模板共計(jì)26頁(yè)?!队^滄?!窌r(shí)曹操的名篇,詩(shī)中的每一詞每一句都透露著磅礴的氣勢(shì)。PPT模板結(jié)合課文的情境,以碣石與滄海為背景對(duì)本文展開(kāi)詳細(xì)的解說(shuō)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生結(jié)合寫(xiě)作背景理解詩(shī)句的深層含義,借鑒本文的寫(xiě)作手法從而提升自己的寫(xiě)作意境和寫(xiě)作能力。
這是一套關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)第三單元語(yǔ)文課文《再塑生命的人》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《再塑生命的人》是一篇優(yōu)秀的外國(guó)文學(xué)作品,其作者是美國(guó)著名的女作家海倫·凱勒?!对偎苌娜恕酚洈⒘俗髡吆?#183;凱勒的自身經(jīng)歷,其通過(guò)描寫(xiě)莎莉文老師到來(lái)前后“我”的心理變化,突出了莎莉文老師對(duì)我的影響之深厚。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到海倫·凱勒?qǐng)?jiān)韌的精神品質(zhì)。
這是一個(gè)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的英文版PPT。在這個(gè)PPT里面,我們將用英文為大家介紹一下萬(wàn)圣節(jié)這個(gè)節(jié)日。萬(wàn)圣節(jié)其實(shí)是西方很重要的一個(gè)節(jié)日,近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展迅速,很多國(guó)內(nèi)的朋友也開(kāi)始過(guò)這個(gè)節(jié)日,特別是我們的年輕人。這個(gè)節(jié)日也是很有意思的節(jié)日,人們可以裝扮成任何自己喜歡的一些角色,玩cosplay,因此,也有很多小朋友特別喜歡這個(gè)節(jié)日。
這是一套講解26個(gè)英文字母表的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。英語(yǔ)字母是英文最基本的元素,共有26個(gè)。英文字母就像漢字中的偏旁、部首,通常由一個(gè)或多個(gè)英文字母組成。英語(yǔ)大約是在公元六世紀(jì)成為的文字。當(dāng)時(shí)后來(lái)經(jīng)過(guò)各種完善和演變,從法語(yǔ)中引進(jìn)了一些新的規(guī)則,使得當(dāng)時(shí)的英文發(fā)生了很大的改變,直至逐漸演變?yōu)楝F(xiàn)代英語(yǔ)的26個(gè)字母。
這是一套關(guān)于圣誕節(jié)英文的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。圣誕節(jié)可以說(shuō)是12月最盛大的一個(gè)節(jié)日。無(wú)論是中國(guó)人還是西方人,都會(huì)在這一天舉行一些慶?;顒?dòng)。當(dāng)然,由于各國(guó)文化的差異,每個(gè)國(guó)家在圣誕節(jié)的這一天習(xí)俗各不相同。該演示文稿聚焦于圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解圣誕節(jié)這一節(jié)日的歷史淵源和節(jié)日習(xí)俗。
這是一套與七年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含23張幻燈片。對(duì)于剛剛步入新學(xué)段的學(xué)生而言,開(kāi)學(xué)第一課對(duì)于他們有著不同尋常的意義,這不僅能夠幫助學(xué)生們消除假期綜合癥和進(jìn)入新環(huán)境所帶來(lái)的恐懼心理,還能夠幫助他們充分了解七年級(jí)學(xué)習(xí)生活的要求,使他們能夠盡快進(jìn)入角色,對(duì)學(xué)校有一種歸屬感,從而全身心地投入到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
這是一套關(guān)于第六課時(shí)集合人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含14張幻燈片。教師設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)課的目的是為了幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),積極給每位學(xué)生提供幫助,解答他們心中的困惑,還需要及時(shí)糾正自己的教學(xué)方法,采用學(xué)生更能接受的方法引導(dǎo)他們掌握重難點(diǎn)內(nèi)容。教師就可以通過(guò)借鑒這份PPT模板對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集合的總復(fù)習(xí)。
這是一套關(guān)于人教部編版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小英雄雨來(lái)》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)?!缎∮⑿塾陙?lái)》是一篇經(jīng)典的愛(ài)國(guó)主義文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名作家管燁。PPT模板詳細(xì)地闡述了關(guān)于《小英雄雨來(lái)》這篇文章的主題思想、人物形象、文章意義等方面的內(nèi)容,塑造了一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、英勇無(wú)畏的小英雄形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。
這是一個(gè)關(guān)于《義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》全文學(xué)習(xí)解讀的PPT。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)校課程的實(shí)施方案,堅(jiān)持以問(wèn)題作為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)學(xué)段之間的銜接,提升課程的系統(tǒng)性,更加關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和發(fā)展。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《義務(wù)教育英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的全文學(xué)習(xí)解讀。
這是一套關(guān)于人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課題1金屬材料的PPT課件,一共包括33張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解金屬材料的物理性質(zhì)及其應(yīng)用,知道合金的概念、特性及常見(jiàn)合金的用途,并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),根據(jù)實(shí)際需求選擇合適的金屬材料或合金,培養(yǎng)知識(shí)遷移能力。該套PPT從兩個(gè)部分展開(kāi)課題1金屬材料的這一節(jié)課程。第一部分為常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì),該部分歸納總結(jié)了金屬的物理性質(zhì),并將一些金屬物理性質(zhì)進(jìn)行
這是一套與計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。本堂課的教學(xué)重點(diǎn)主要是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面并掌握看鐘表的方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間,從而初步建立時(shí)間觀念。由于經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生有一定的難度,他們的邏輯思維能力較弱,因此,教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生呈現(xiàn)較為直觀的教學(xué)形式,并且給予他們充分的思考和交流時(shí)間,讓他們?cè)谧灾魈剿骱徒涣鞯倪^(guò)程中掌握正確的計(jì)算方法。
這是一套與11到20的認(rèn)識(shí)第二課時(shí)有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。對(duì)于11到12各數(shù)的認(rèn)識(shí),是學(xué)生們認(rèn)識(shí)兩位數(shù)的起始階段,能夠幫助他們后續(xù)學(xué)習(xí)十進(jìn)制的相關(guān)知識(shí),這起到了承上啟下的作用。在課堂中,教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來(lái)吸引學(xué)生的注意,讓學(xué)生之間交流他們的擺法,從而思考方法的有效性,同時(shí),教師也應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),使他們總結(jié)出所學(xué)內(nèi)容,才能更好地掌握知識(shí)。