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Unit3 第2課時(shí)Speed up Fuel up 外研三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于外研社英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3第二課時(shí)Speed up and Fuel up的PPT課件，一共包含23張幻燈片。食物對(duì)我們每個(gè)人的誘惑都非常大，這節(jié)課的學(xué)習(xí)和我們的生活息息相關(guān)，可以直接運(yùn)用到我們的日常生活表達(dá)當(dāng)中。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分是熱身部分，這一部分主要通過(guò)聽(tīng)歌曲以及玩游戲的方式幫助學(xué)生迅速的進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是呈現(xiàn)，此部分主要展
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Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkout time譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：32M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 2 第3課時(shí)Sound&Song&Checkouttime的 PPT課件模板，共計(jì)32頁(yè)，采用六環(huán)節(jié)遞進(jìn)式教學(xué)結(jié)構(gòu)。Let's review通過(guò)對(duì)話補(bǔ)全活動(dòng)復(fù)習(xí)單元核心內(nèi)容，幫助學(xué)生回顧"星期表達(dá)"和"日?；顒?dòng)安排"的關(guān)鍵句型；Sound time系統(tǒng)講解字母"a"的
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Unit3第2課時(shí)Fun&Cartoon time譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套適用于教學(xué)譯林四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 3 第2課時(shí)Fun&Cartoontime的 PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)，分為五個(gè)主要部分：Let’s review、Fun time、Cartoon time、Summary和Homework。Let’s review通過(guò)填空復(fù)述的形式幫助學(xué)生回顧一天活動(dòng)的表達(dá)；Fun time以互動(dòng)為核心，包含看圖說(shuō)話、時(shí)間表達(dá)練習(xí)、小組討論和鐘表繪制活
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Unit2 第3課時(shí)Hit it big Wrap up 外研三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套關(guān)于外研社三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2第三課時(shí)Hit it big and Wrap up的PPT課件,一共包含34張幻燈片。本堂課主要是一節(jié)復(fù)習(xí)課，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)我們?cè)谇皫坠?jié)課中所學(xué)的有關(guān)身體部位的英語(yǔ)表達(dá)和相關(guān)句型的表達(dá)。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開(kāi)這節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)。首先第一部分是熱身環(huán)節(jié)，主要引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)一個(gè)旋律導(dǎo)入本節(jié)課的相關(guān)主題，還通過(guò)復(fù)習(xí)單詞和句型的方式進(jìn)行導(dǎo)入。最后，通過(guò)展示一個(gè)
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Unit3第2課時(shí)PartA Let's learn&Let's chant四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與第2課時(shí)Let's learn&Let's chant有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師首先播放英文歌曲來(lái)活躍本節(jié)課的課堂氛圍，使學(xué)生在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也更好地引入本節(jié)課的新知，使學(xué)生們更容易接受。其次，教師為學(xué)生呈現(xiàn)多個(gè)有關(guān)天氣的圖片，并展示本節(jié)課的重點(diǎn)單詞和句子，讓學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)境中學(xué)習(xí)新知。最后，通過(guò)練習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們反復(fù)回憶知識(shí)內(nèi)容
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Unit 12 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第5課時(shí)（Section B 2a-2e）的PPT課件，一共包括44張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)多媒體展示了一些與本單元相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過(guò)的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)進(jìn)行描述，引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening，該部分通過(guò)閱讀文章，引導(dǎo)學(xué)生概括文章的大意。第三部分為While-li
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Unit 14 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套與Unit 14第5課時(shí)Section B 2a-2e有關(guān)的PPT，總共42頁(yè)。本節(jié)課主要開(kāi)展的是閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，教師首先引導(dǎo)學(xué)生回顧初中生活的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，并為學(xué)生呈現(xiàn)與本節(jié)課主題相關(guān)的文化背景知識(shí)，不僅拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，也增強(qiáng)了他們的文化意識(shí)。其次，為幫助學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作方面有所突破和創(chuàng)新，教師首先可以為學(xué)生展現(xiàn)多種寫(xiě)作風(fēng)格和視角，讓學(xué)生掌握不同的表達(dá)方式，從而確保語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)
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Unit 11 第5課時(shí)Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與Unit 11第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共40頁(yè)。本節(jié)課通過(guò)具有創(chuàng)意性的課堂活動(dòng)，包括口語(yǔ)辯論和寫(xiě)作等，全面提高同學(xué)們對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力，使他們的口語(yǔ)表達(dá)更加流利和具有邏輯性，也使他們的寫(xiě)作內(nèi)容更加有深度和具有創(chuàng)新性。同時(shí)，為了培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)和探究能力，教師可以通過(guò)小組項(xiàng)目來(lái)使同學(xué)們共同完成課堂學(xué)習(xí)任務(wù)，這不僅培養(yǎng)了他們的合作精神，
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Unit 13 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?15M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行初中九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)第十三單元第五課時(shí)“Section B 2a-2e”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括如何處理不需要的物品、地球污染現(xiàn)狀進(jìn)一步解讀、新句型新詞匯掌握等，共計(jì)47頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先進(jìn)行課堂導(dǎo)入，闡明了截止2025年，地球的垃圾量已經(jīng)到達(dá)驚人的二十億，提出話題“你能想象地球充滿垃圾的樣子嗎？”和“你如何處理不再需要的物品”；然后強(qiáng)調(diào)了沒(méi)有無(wú)用的物品如
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Unit 10 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：34頁(yè)這是一套與Unit 10第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含34張幻燈片。本節(jié)課教師首先播放與文化習(xí)俗的相關(guān)視頻，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，也引入了本節(jié)課的話題內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)呈現(xiàn)真實(shí)的跨文化交際案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例的沖突原因并提出解決措施，在這個(gè)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型來(lái)表達(dá)自己的看法，也能夠有效提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這份PPT由
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Unit 8 第5課時(shí) Section B 2a 2e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套與Unit 8第5課時(shí)Section B 2a-2e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含45張幻燈片。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了具有挑戰(zhàn)性且針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)課堂習(xí)題來(lái)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提升解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，就學(xué)生在練習(xí)和討論過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)當(dāng)進(jìn)行針對(duì)性的講解和知識(shí)歸納，幫助他們梳理知識(shí)體系，并對(duì)重難點(diǎn)知識(shí)有更深入的理解。此外，在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師需要對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給
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Unit 11 第4課時(shí)Section B 1a 1e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套與Unit 11第4課時(shí)Section B 1a-1e九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含37張幻燈片。本節(jié)課運(yùn)用了綜合性的練習(xí)，包括口語(yǔ)交際、完形填空和閱讀理解等，使學(xué)生在不同的課堂活動(dòng)下運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的看法和感受，也能夠有效提高他們語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的所學(xué)知識(shí)，不僅可以鍛煉他們對(duì)于知識(shí)總結(jié)歸納的能力，也能夠使他們建構(gòu)起本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的體系。這
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Unit 12 第4課時(shí) Section B 1a 1e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第4課時(shí)（Section B 1a-1e）的PPT課件，一共包括35張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)Unit 12第4課時(shí)（Section B 1a-1e）的這一節(jié)課程。第一步分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)展示圖片引導(dǎo)學(xué)生用之前學(xué)過(guò)的詞匯和短語(yǔ)描述圖片中的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課主題。第二部分為Pre-listening。第三部分為While-listen
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Unit 14 第4課時(shí) Section B 1a 1e 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套與Unit 14第4課時(shí)Section B 1a-1e有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本堂課教師首先為學(xué)生播放英文視頻，要求學(xué)生觀看視頻并回答問(wèn)題，從而引入本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容。同時(shí)，通過(guò)搶答的方式，要求學(xué)生快速回顧本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，包括其含義和用法，從而加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的印象，并構(gòu)建知識(shí)框架。此外，引導(dǎo)學(xué)生完成聽(tīng)力練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組對(duì)話活動(dòng)，教師也應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予相應(yīng)評(píng)價(jià)，
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Unit 12 第6課時(shí) Section B 3a selfcheck 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 12第6課時(shí)（Section B 3a-Self Check）的PPT課件，一共包括27張幻燈片。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)這一節(jié)課時(shí)的課程。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)多媒體展示本單元的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固本單元的內(nèi)容，從而引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listening，該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生用過(guò)去時(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的事情，提升學(xué)生
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Unit 10 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大小：44M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套與Unit 10第6課時(shí)Section B 3a-Self Check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共36頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于本單元知識(shí)的全面回顧和深入拓展，才能夠有效提高本節(jié)課的教學(xué)效果和同學(xué)們的綜合能力。因此，在引導(dǎo)學(xué)生討論交流的過(guò)程中，為了幫助學(xué)生對(duì)于跨文化交際有更加深刻的理解，教師可以呈現(xiàn)相應(yīng)視頻和圖片來(lái)幫助學(xué)生思考，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們
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Unit 8 第6課時(shí) Section B 3a Self check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與Unit 8第6課時(shí)Section B 3a-Self check九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)有關(guān)的PPT，總共33頁(yè)。本堂課教師為學(xué)生呈現(xiàn)了多種真實(shí)情境，并組織學(xué)生在開(kāi)展課堂活動(dòng)的過(guò)程中主動(dòng)探究和運(yùn)用知識(shí)，從而提高他們解決問(wèn)題的能力，也能夠促進(jìn)學(xué)生之間的思想交流。同時(shí)，教師也采用了多元化的教學(xué)方式，利用多媒體呈現(xiàn)圖片、音頻和視頻等，使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣有所提升，也有利于拓寬他們的學(xué)習(xí)視野，從而培養(yǎng)
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Unit 9 第6課時(shí) Section B 3a Self Check 九年級(jí)英語(yǔ)全一冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套關(guān)于英語(yǔ)九年級(jí)全一冊(cè)Unit 9第6課時(shí)（Section B 3a-Self Check）的PPT課件，一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)做一個(gè)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。該套PPT從八個(gè)部分展開(kāi)Unit 9第6課時(shí)（Section B 3a-Self Check）的這一節(jié)課時(shí)。第一部分為L(zhǎng)ead in，該部分通過(guò)觀看視頻引出本節(jié)課的主題。第二部分為Per- listen
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Part A Let'stry&Let's talk人教五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit4第1課時(shí)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課時(shí)（PartA Let’s try&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語(yǔ)的正確發(fā)音和運(yùn)用、序數(shù)詞在具體具體語(yǔ)境中的靈活應(yīng)用以及實(shí)際練習(xí)等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先觀看一段視頻，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著在Let’s try聽(tīng)力板塊通過(guò)日常對(duì)話，讓學(xué)生在模擬珍視語(yǔ)境中了解句型“When is the...”以
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Unit 4 Eat Well 單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與Unit 4單元復(fù)習(xí)七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)的方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)能力。在聽(tīng)力方面，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用教師所教授的聽(tīng)力技巧來(lái)獲取聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵信息；在口語(yǔ)方面，同學(xué)們能夠圍繞本單元的話題來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)確的交流，學(xué)會(huì)表達(dá)自己對(duì)飲食的喜好；在閱讀方面，同學(xué)們能夠讀懂與健康飲食有關(guān)的英文短文，并且抓住文章的主旨，這對(duì)于他們的英文寫(xiě)作也有一定幫助。