這是一套與整十整百數(shù)乘一位數(shù)的口算有關(guān)的演示文稿,包含15張幻燈片。通過讓學(xué)生經(jīng)歷探索本堂課的知識(shí)過程,經(jīng)過自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),學(xué)生們能夠理解算理并掌握算法,從而正確地進(jìn)行口算,他們還能夠根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行合理估算。同時(shí),教師還應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)和表內(nèi)乘法的關(guān)系,使學(xué)生們?cè)诒容^中發(fā)揮他們的推理能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的數(shù)學(xué)思維,提高他們解決問題的能力。
這是一套適用于進(jìn)行部編版九年級(jí)初中語(yǔ)文上冊(cè)第三單元課文內(nèi)容《詩(shī)詞三首?水調(diào)歌頭》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景、作者介紹、文章主旨?xì)w納、詩(shī)詞重難點(diǎn)字詞教學(xué)等,共計(jì)23頁(yè);《水調(diào)歌頭》是宋代文學(xué)家蘇軾的代表作之一,此詩(shī)寫于作者醉酒之時(shí),抬頭望月,舉杯自酌,思念之情溢于言表,便有感而發(fā)借圓月表達(dá)自己對(duì)胞弟的思念之情;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第五單元主題為“小記者技能挑戰(zhàn)賽“的單元復(fù)習(xí)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括情景模擬結(jié)合游戲復(fù)習(xí)知識(shí)、詞語(yǔ)聽寫考察、優(yōu)美句子賞析等,共計(jì)21頁(yè);第五單元的課文與觀察大自然有關(guān),本課堂讓學(xué)生模擬小記者的身份,在探秘過程中完成課文字詞句復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣,養(yǎng)成細(xì)心觀察周圍環(huán)境的好習(xí)慣,并學(xué)會(huì)制作觀察日志;
這是一套與家長(zhǎng)進(jìn)課堂五花八門的行業(yè)工作教育有關(guān)的PPT,總共19頁(yè)。在當(dāng)今社會(huì)中,存在著各行各業(yè),通過本堂課的學(xué)習(xí),能夠有效提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步推動(dòng)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。同時(shí),由于各行各業(yè)對(duì)于不同專業(yè)人才的需求更加強(qiáng)烈,同學(xué)們不僅能夠了解到職業(yè)技能培訓(xùn)的重要性,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望,也能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮奠定重要基礎(chǔ)。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是五花八門指什么
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄒忌諷齊王納諫》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。在古代,要?jiǎng)裰G帝王是臣子的責(zé)任,但勸說的措辭至關(guān)重要,既不能過于激烈,又要表明問題所在,點(diǎn)明事實(shí),并且讓帝王心服口服。因此語(yǔ)言的藝術(shù)就顯得尤為重要,PPT模板中《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的措辭就是對(duì)語(yǔ)言的合理使用,值得我們學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》課件PPT模板。陶金鴻是一位十分優(yōu)秀的作家,今天我們主要來重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的文章《秋天的雨》,《秋天的雨》這篇文章的題目是描寫秋雨,而實(shí)際上作者在這篇文章中主要描述的是秋天的景色,作者通過描寫"色彩繽紛"的秋天來展開全文,表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者一起來感受"金風(fēng)送爽&
這是一套與六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)浣溪沙有關(guān)的PPT,總共27頁(yè)?!朵较场吠ㄟ^描寫美好的景色來表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的感悟,而這首詩(shī)所體現(xiàn)出的整體是積極向上的,雖然詩(shī)人身處困境而且在老年時(shí)期,但是他卻以自強(qiáng)不息的精神來表達(dá)他積極的人生態(tài)度?!朵较场访枥L出暮春時(shí)節(jié)的優(yōu)美景色,通過形象的語(yǔ)言,抒發(fā)詩(shī)人在人生失意階段仍保持樂觀的人生態(tài)度,也激勵(lì)著學(xué)習(xí)此首詩(shī)的學(xué)生們。
這是一套有關(guān)小學(xué)生英語(yǔ)課開學(xué)第一課PPT課件模板。語(yǔ)言是人們交流的橋梁,而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)辗e月累。對(duì)于以中文為母語(yǔ)的孩子來說,我認(rèn)為學(xué)習(xí)外語(yǔ)最重要的語(yǔ)境,良好的語(yǔ)言環(huán)境可以更好的激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言天賦,而此幻燈片主要講述的有關(guān)英語(yǔ)開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要用PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)小學(xué)生英語(yǔ)開學(xué)第一課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于初中英語(yǔ)開學(xué)第一課主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含21張幻燈片。初中的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與小學(xué)相比,除了科目成倍的增加之外,學(xué)習(xí)難度也變得越來越高。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是如此,因此英語(yǔ)老師通常會(huì)在開學(xué)第一課中鼓舞學(xué)生的士氣,幫助學(xué)生解除英語(yǔ)學(xué)習(xí)的痛苦,提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)生開展開學(xué)第一課。
這是一個(gè)關(guān)于《第一學(xué)期英語(yǔ)考試質(zhì)量分析會(huì)》的PPT。對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行分析,要通過分析同學(xué)們考試所取得的成績(jī),分析每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并且對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)給予相關(guān)的學(xué)習(xí)建議。這樣才能夠幫助學(xué)生在今后的考試當(dāng)中取得更好的成績(jī)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于第一學(xué)期英語(yǔ)考試質(zhì)量分析的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《頤和園》的PPT說課課件。《頤和園》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到作者所描寫的頤和園的整體的景象。學(xué)習(xí)作者所描繪的頤和園的思路,文章的整體章節(jié)結(jié)構(gòu)以及文章的寫作順序,從山腳到山頂,從上到下,從遠(yuǎn)到近,進(jìn)行描寫,感受頤和園的美。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《頤和園》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套七律長(zhǎng)征教學(xué)說課課件PowerPoint人教部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件,共計(jì)40頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入《七律長(zhǎng)征》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學(xué)生學(xué)習(xí)到這篇詩(shī)詞的內(nèi)容,以及表達(dá)的情感。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,使學(xué)生深切感受到二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難,學(xué)習(xí)到中國(guó)工農(nóng)的革命英雄主義和樂觀主義精神。這在一定程度上,有利于學(xué)生在今后的日常生活中,遇到困難要保持戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“寫觀察日記”的小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寫作訓(xùn)練教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何選取觀察日記的對(duì)象、觀察日記記錄的內(nèi)容、范文賞析等,共計(jì)17頁(yè);觀察日記屬于記敘文的體裁,開展觀察日記寫作課,既可以鍛煉學(xué)生的寫作水平,又可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究事物的能力,對(duì)未來自然科學(xué)類學(xué)科的學(xué)習(xí)大有裨益;
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文內(nèi)容“拼音認(rèn)讀aoe”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括拼音讀寫方法、音調(diào)學(xué)習(xí)、拼音書寫格式教學(xué)、兒歌朗讀等,共計(jì)19頁(yè);本套PPT模板在版式上采用天藍(lán)色和紅橙色等暖色調(diào)作為主背景色,營(yíng)造出天真童趣輕松的上課氛圍,教學(xué)內(nèi)容也采用知識(shí)和動(dòng)畫、游戲相結(jié)合的方式,讓學(xué)生在詼諧有趣的課堂上學(xué)習(xí)知識(shí);
這是一套三年級(jí)下學(xué)期第九課寓言兩則PPT課件,共16頁(yè)。PPT封面呈現(xiàn)本次學(xué)習(xí)的兩則寓言故事的畫面,通過畫面人物去想象故事的內(nèi)容,黑色正體字突出主題:人教版三年級(jí)下學(xué)期第九課寓言兩則。PPT正文以學(xué)生學(xué)習(xí)過的三張圖片和三個(gè)成語(yǔ)故事的導(dǎo)入今天的新課,對(duì)本節(jié)活動(dòng)的兩個(gè)成語(yǔ)寓言故事進(jìn)行學(xué)習(xí)講解,對(duì)故事中的生字詞進(jìn)行學(xué)習(xí),理解故事的內(nèi)容,明白故事的深刻含義,最后通過作業(yè)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
這是一套適用于學(xué)校進(jìn)行春季初中語(yǔ)文開學(xué)季開學(xué)第一課的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括本學(xué)期語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義和方法、語(yǔ)文課堂要求和常規(guī)規(guī)定等,共計(jì)27頁(yè);語(yǔ)文不僅僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承方式,是漢字的載體,同時(shí)也是文學(xué)范疇,能夠帶給學(xué)生深層次的思考,能夠讓學(xué)生在文學(xué)中尋找到心靈的慰籍,語(yǔ)文學(xué)習(xí)對(duì)所有人而言都是必不可少的;
這是一套有關(guān)2023年開學(xué)第一課的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。良好的開始是成功的一半,課堂教學(xué)也是如此。認(rèn)真準(zhǔn)備開學(xué)的第一課肯定會(huì)起到重要作用。它能夠幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)語(yǔ)文學(xué)科,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。許多學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為語(yǔ)文是記憶和背誦,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是一項(xiàng)枯燥而重復(fù)的工作。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),教師可以利用第一節(jié)語(yǔ)文課來解釋其深度和廣度,盡可能展示語(yǔ)文的魅力,讓學(xué)生消除對(duì)語(yǔ)文誤解,從而重新定義語(yǔ)文,激發(fā)
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第一課課文《古代埃及》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古埃及文明的發(fā)展起源、尼羅河流域與古埃及文明的密切聯(lián)系、古埃及國(guó)家的文明成就等,共計(jì)14頁(yè);古埃及文明是誕生于尼羅河流域附近的四大古文明之一,是世界文化的集大成者,時(shí)間跨度從公元前5000年的塔薩文化開始到公元641年阿拉伯人征服埃及的歷史結(jié)束;
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第12課課文《古阿拉伯帝國(guó)》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古阿拉伯帝國(guó)文明的發(fā)展起源、古阿拉伯帝國(guó)的地理位置、古阿拉伯帝國(guó)的文明成就等,共計(jì)17頁(yè);公元8世紀(jì)前,阿拉伯半南島就出現(xiàn)了一些早期的阿拉伯國(guó)家,直到公元七世紀(jì),阿拉伯統(tǒng)治者統(tǒng)一了阿拉伯半島,建立了橫跨亞、歐、非三大陸的阿拉伯帝國(guó),阿拉伯帝國(guó)的統(tǒng)治對(duì)阿拉伯半島地區(qū)的國(guó)家產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的文化影響;
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第三課課文《古代印度》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括古印度文明的發(fā)展起源、古印度的地理位置、古印度國(guó)家的文明成就等,共計(jì)21頁(yè);古印度文明是誕生于印度河流域附近的四大古文明之一,位于南亞次大陸上,古印度城市國(guó)家有哈拉帕、摩享佐?達(dá)羅等,有復(fù)雜的歷史背景,佛教也誕生于此;