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秋天的雨ppt課件免費下載
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于人教部編版三年級上冊語文課文《秋天的雨》的PPT模板，共計23頁?！肚锾斓挠辍肥且黄闱樯⑽?，其作者是陶金鴻。從題意可知本文描寫了秋雨，但實際上卻是在描寫秋天?！肚锾斓挠辍烽_篇指出秋天的到來，并描繪了秋天的豐收景象以及各種動物和植物準備過冬的情景，展示了一幅生動且豐富的秋天畫面。通過學習PPT模板展示的內容，體會陶金鴻筆下的秋天，感受秋天的美好。
難忘的潑水節(jié)PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：23頁這是一套關于人教版二年級上冊語文《難忘的潑水節(jié)》的PPT模板，共計23頁。
我的植物朋友PPT優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于人教部編版三年級下冊語文《我的植物朋友》課文優(yōu)秀PPT課件。世界因為有了綠色的植物才變得生機勃勃，到處鳥語花開充滿生機。因此我們要愛護植物，了解植物，并且珍稀植物給我們帶來的美好生活。同學們在描寫植物的時候就要通過植物的形態(tài)，從遠到近，先整體到局部的描寫。通過這個PPT我們將了解關于描寫植物方面的文章。
小真的長頭發(fā)PPT優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于部編版三年級語文下冊《小真的長頭發(fā)》課文的課件，這是一堂非常有趣味的互動性課文，能夠很好地提高小學生同學的發(fā)散性思維，比如他的長頭發(fā)能夠釣魚，晾衣服等例子，讓同學們充分發(fā)揮想象力，并且在課堂上學會課文相關的生詞生字。通過這個PPT我們將了解和學習關于小真的長頭發(fā)以及她的長頭發(fā)能做什么，發(fā)散同學們的思維。
小真的長頭發(fā)ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于部編版三年級下冊語文《小真的長頭發(fā)》的PPT模板，共計26頁?！缎≌娴拈L頭發(fā)》是南海出版社于2010年出版的兒童讀物，其作者是日本作家高樓方子?！缎≌娴拈L頭發(fā)》的主人公是一位留著短發(fā)的女孩小真，故事從她和兩個留著長頭發(fā)的好朋友的談話開始，書本中天馬行空的想象和妙趣橫生的對話，帶領我們走進了一個美好天真的世界。通過學習PPT模板展示的內容，可以了解小真的“長頭發(fā)”的奇特作用，感受高樓方
一幅名揚中外的畫ppt課件
大小：15M | 頁數(shù)：44頁這是一套關于人教部編版三年級下冊語文《一幅名揚中外的畫》的PPT模板，共計44頁?！兑环麚P中外的畫》從作品整體、畫面內容、歷史價值三個方面來介紹《清明上河圖》，向我們展示了八百年前古都汴梁生活幸福、街市繁榮、社會和諧的風貌。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受作者對《清明上河圖》的喜愛與贊美以及對我國傳統(tǒng)文化的熱愛。
我的植物朋友PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：23頁這是一套關于三年級下冊語文寫作課《我的植物朋友》的PPT模板，共計23頁。《我的植物朋友》要求學生選擇一種植物作為作為寫作對象，并為它制作記錄卡。課堂中借助與課題相關的好詞好句以及優(yōu)秀作文給學生們進行示范，鼓勵學生仔細觀察植物，并發(fā)揮想象整理成為一篇完整的作文。通過學習PPT模板展示的內容，使學生細致地感受大自然，同時激發(fā)學生對大自然的熱愛。
蟋蟀的住宅優(yōu)秀ppt課件
大小：5M | 頁數(shù)：26頁這是一套四年級上冊語文課文《蟋蟀的住宅》的PPT模板，共計27頁。語文的學習非常重要。語文通常被視為語言和文化的一個組成學科。語言與文章、語言知識與文化知識密不可分。它是語言技能和知識的總稱，如聽、說、讀、寫、翻譯、編輯等。也可以說語文是口語和書面語的結合體。它是由語言和語言使用規(guī)律所形成的言語作品的言語活動的總和。
大青樹下的小學ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套“語文《大青樹下的小學》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先設置情境，調動學生積極性；第二部分模板講解了課文生字新詞及其字詞釋義，展示了文中的近義詞和反義詞；第三部分模板對課文進行了解讀，講解了文章大意和主題情感；第四部分模板對課文結構進行了梳理總結，并對文章內容進行了課堂檢測，強調其重點內容。
我的樂園ppt優(yōu)秀課件下載
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《我的樂園》的PPT?！段业臉穲@》是人教版四年級語文下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，能夠了解到作者描繪的樂園是什么樣子，學習比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章變得更加生動。學習文章的描寫手法，理清文章的結構，劃分段落，歸納段意。最后自己寫一篇關于樂園的文章。通過這個ppt，我們將共同了解關于我的樂園的相關內容。
貝的故事PPT課件模板
大小：10M | 頁數(shù)：47頁這是一套關于人教部編版二年級下冊語文《貝的故事》的PPT模板，共計47頁?！敦惖墓适隆饭灿袃蓚€自然段，分別介紹了“貝”的由來演變和發(fā)展，敘述了漢字“貝”的故事，同時介紹了它作為偏旁所代表的的含義，展現(xiàn)了中國漢字的源遠流長。通過學習PPT模板展示的內容，可以進一步認識形聲字的規(guī)律，感受漢語言文字和中華文化的博大精深。
總也倒不了的老屋PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于人教版三年級上冊語文《總也倒不了的老屋》的PPT模板，共計29頁。《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，其作者是現(xiàn)代作家慈琪，它講述了一間老屋、一只老母雞、一只小貓和一只小蜘蛛四者之間的故事，故事中老屋因為要幫助其他動物始終倒不了，塑造了一個和藹慈祥、樂于助人的老屋形象。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受作者筆下的老屋的無私奉獻的精神。
母乳喂養(yǎng)的好處PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：21頁這是一套講解母乳喂養(yǎng)的好處的PPT模板，主題為提倡母乳喂養(yǎng)，促進科學育兒，共計21頁。母乳中含有最天然的營養(yǎng)成分，比奶粉更加新鮮，更利于嬰兒消化。任何奶粉的營養(yǎng)都趕不上母乳，母乳中含有優(yōu)質的蛋白質、乳蛋白和酪蛋白，比例最適合新生兒和早產兒的需要。因此堅持母乳喂養(yǎng)，有利于新生兒早期的成長與發(fā)育，也是加強母親與嬰兒溝通的天然紐帶。
七月的天山ppt課件
大?。?8M | 頁數(shù)：13頁這是一個關于《七月的天山》的PPT。《七月的天山》是人教版四年級語文下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，能夠了解天山天池的基本情況，了解這篇文章寫景的順序，抓住景物的特征，學習比喻、襯托、夸張、對偶、排比等多種修辭方法，感受作者從欣賞景物當中發(fā)現(xiàn)的無窮樂趣。通過這個ppt，我們將共同了解關于七月的天山的相關內容。
在天晴了的時候PPT課件
大小：11M | 頁數(shù)：29頁這是一套適用于教學語文部編版四年級課文《在天晴了的時候》的PPT課件，主要內容包括解析課文內容、重難點字詞積累學習、根據(jù)課文積累寫作方法等，共計29頁；通過學習戴望舒的散文掌握一部分字詞釋義和運用方法，更讓學生了解到散文的寫作方法，其中運用大量的修辭手法，并給人帶來自然美的感受，鍛煉學生發(fā)現(xiàn)生活中自然美的能力。
七月的天山ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套關于四年級下冊語文課文《七月的天山》的PPT模板，共計22頁?！镀咴碌奶焐健肥且黄獌?yōu)秀的散文，節(jié)選自《天山景物記》，其作者是現(xiàn)代作家碧野?！镀咴碌奶焐健访鑼懥颂焐降拿利惥吧?，重點從水、花、樹三個方面來描寫，充分展現(xiàn)了七月的天山的壯麗景色。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受作者在字里行間流露的對天山、對大自然的喜愛與贊美。
身邊的小事PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：26頁這是一個關于《身邊的小事》的PPT?！渡磉叺男∈隆肥侨私贪嫒昙壵Z文上冊的一篇文章。通過學習這篇文章，不僅能夠認識到許多生詞、生字，而且還能夠充分調動同學們的積極性，讓學生以小組為單位展開討論，介紹自己身邊遇到的小事，并且從中體會這些小事所帶來的重大意義。通過這個ppt，我們將共同了解關于身邊的小事的相關內容。
爬山虎的腳ppt優(yōu)秀課件
大小：31M | 頁數(shù)：24頁這是一個關于《爬山虎的腳》的PPT。《爬山虎的腳》是人教版四年級語文課文當中的一篇重要文章。通過學習這篇文章，能夠了解作者葉圣陶的生平簡介和主要的著作，了解爬山虎的主要特征，以及在日常生活當中如何描繪不同的植物，認識更多的生詞、生字，提高文章的閱讀、寫作能力。通過這個ppt，我們將共同了解關于爬山虎的腳的相關內容。
我的心兒怦怦跳ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套四年級語文上冊課文《我的心兒怦怦跳》的PPT模板，共計20頁。語文是一種交際工具，也是所有學科的基礎課。一個人只有具備一定的漢語基礎知識、一定的語言積累和必要的語法知識，才能具備學習其他學科的條件。語言學習的重點是積累，通常需要背誦文字、古詩詞和古文等，學習如何整合知識點，將學習的信息和需要掌握的知識進行分類，并將其轉換為思維導圖或精簡的知識點，易于記憶、復習和掌握。
身邊那些有特點的人ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套“《身邊那些有特點的人》課件”PPT模板，該模板共分為四部分。第一部分模板進行了課前導讀，引導學生了解人身上的特點及其含義，并展示其寫作內容與要求；第二部分模板從審題到主題再到方法這三方面來指導學生寫作，并列出寫作提綱要求；第三部分模板進行了例文賞析；第四部分則是對于課堂的小結并引導學生交流推優(yōu)，互相學習。