這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元6.4《組合圖形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細講解課后習題、組合圖形的定義、求組合圖形面積的方法等,共計22頁;組合圖形面積的求法考查了學生對三角形、梯形、平行四邊形等多種平面圖形面積公式的掌握程度,同時還要融會貫通采用多種方法尋求最便捷的方式解題,是綜合能力的運用;
這是一套關(guān)于第2課時1減幾分之幾人教版三年級數(shù)學上冊的PPT課件,使用PowerPoint 制作?!?減幾分之幾》是三年級數(shù)學中的一個重要知識點,它進一步拓展了學生的分數(shù)運算能力。本節(jié)課旨在讓學生掌握一減去一個分數(shù)的計算方法,理解其背后的算理,并能準確地進行計算。通過本節(jié)課的學習,學生應(yīng)能夠理解一減去一個分數(shù)的實際意義、掌握1減去一個分數(shù)的計算方法。
這是一套與用幾時幾分表示時間人教版二年級數(shù)學上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。由于時間對于低年級的學生來說是很抽象的概念,他們很難理解,更難以表達。因此,教師應(yīng)當將時間的學習與學生日常學習和生活聯(lián)系在一起,并且融入到一定情境當中去,在課堂上可以通過操作鐘表的模型,使他們更加直觀地觀察和比較,從而掌握認讀時間、認識幾時幾分。
這是一套與11到20的認識第二課時有關(guān)的演示文稿,包含12張幻燈片。對于11到12各數(shù)的認識,是學生們認識兩位數(shù)的起始階段,能夠幫助他們后續(xù)學習十進制的相關(guān)知識,這起到了承上啟下的作用。在課堂中,教師可以利用擺小棒的游戲環(huán)節(jié)來吸引學生的注意,讓學生之間交流他們的擺法,從而思考方法的有效性,同時,教師也應(yīng)當給予學生適當?shù)闹笇В顾麄兛偨Y(jié)出所學內(nèi)容,才能更好地掌握知識。
這是一套與《練一練》一年級數(shù)學上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共8頁。數(shù)學習題的主要目的是為了幫助學生們能夠及時吸取所學新知識,使學生們真正掌握基礎(chǔ)知識,并且明確每一個知識點的練習。因此,通過一系列數(shù)學習題的練習后,不僅能夠幫助學生們形成一定的數(shù)學基本技能,使他們學會將知識用于實際的運用,也進一步提高了學生解決數(shù)學問題的能力。
這是一套與練一練第一課時有關(guān)的演示文稿,包含9張幻燈片。作為數(shù)學課堂教學的重要環(huán)節(jié)之一,課堂的練習是學生在鞏固知識過程中不可或缺的環(huán)節(jié),能夠幫助他們更好地掌握知識,從而發(fā)展他們的智力。因此,教師必須要重視《練一練》環(huán)節(jié),這是培養(yǎng)學生技能的重要手段,不僅能夠幫助教師了解學生掌握知識的情況,也可以更加完善課堂教學,形成高質(zhì)量課堂。
這是一套與練一練第二課時有關(guān)的PPT演示文稿,總共12頁。根據(jù)新課標的要求,學生必須要學會運用知識于練習當中,才能將所學的數(shù)學知識與生活中的數(shù)學難題所聯(lián)系起來,這也體現(xiàn)了數(shù)學知識的價值性和實用性。因此,練習是極為重要的環(huán)節(jié),不僅能夠使學生鞏固所學知識,也能夠培養(yǎng)他們解決數(shù)學問題的能力,幫助不同層次的學生都能有所提高。
這是一套與練一練第三課時有關(guān)的演示文稿,包含6張幻燈片。在學生理解某個數(shù)學概念后,應(yīng)當要通過習題來幫助他們更深層次的理解所學知識,使他們將概念和習題相聯(lián)系,從而達到鞏固基本知識的目的,這不僅能夠為之后的學習打下堅實基礎(chǔ),也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。因此,通過解決各類數(shù)學問題,學生各方面的能力都能夠被運用起來,從而提高他們的綜合素質(zhì)。
這是一套與練一練第二課時有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含17張幻燈片。在數(shù)學教材中,練習題是重要的部分之一,學生們能夠在老師的指導下掌握新的數(shù)學概念,學習新的數(shù)學規(guī)律,并通過完成一定量的數(shù)學習題,達到真正鞏固所學知識的目的。因此,想要不斷提升學生的數(shù)學技能和技巧,必須要通過大量的習題,這也能夠提高他們的運算能力和解決問題的能力。
這是一套與初一數(shù)學開學第一課有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。通過數(shù)學開學第一課的教學,師生之間能夠友好的合作交流,使學生在良好的學習氛圍中感受到數(shù)學的趣味性以及數(shù)學在生活中的重要性,從而激發(fā)他們對于數(shù)學學習的興趣。同時,由于初一新生剛步入初中生活,在數(shù)學開學第一課上,他們能夠體會初中數(shù)學與小學數(shù)學的差異,并明確初中數(shù)學的學習目標。
這是一套角的初步認識小學數(shù)學的PPT模板,共計26頁。在幼兒園和小學的學習中,數(shù)學教育的學習將包括數(shù)量、圖形和空間、邏輯和關(guān)系。圖形,即數(shù)學中的幾何學習,是非常重要的。除了各種形式之外,幾何學習也是一種角度的學習。在中學里,有各種與角度有關(guān)的知識,如角度值的計算和三角函數(shù)。因此,角度是一個非常重要的知識點。在小學的學習時期,學生們就應(yīng)當把角度的知識點學好,打好基礎(chǔ)也能夠讓之后的學習事半功倍。
這是一篇關(guān)于介紹Happy birthday PPT課件人教版三年級英語上冊第二單元的PPT,共計21頁。生日宴會是小朋友們小時候算是非常期待的一個活動了,可以收到自己想要的禮物,也能有一大家子人陪著一起過。三年級小朋友開始接觸英語了,所以我們可以寓教于樂,在游戲和娛樂中讓他們接觸英語,對英語感興趣,比如把party中出現(xiàn)的東西,氣球,蛋糕等標上英語單詞等。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁。本節(jié)科學課是以下沉的物體受到水的浮力情況為線索而展開教學的,PPT模板中先組織學生探究了下沉物體是否會受到水的浮力,進而在此基礎(chǔ)上探究影響物體所受浮力的大小的因素。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學生的科學探究精神。
這是一套關(guān)于教科版五年級科學下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計29頁?!断鲁恋奈矬w會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學課堂。PPT模板是在學生學習了浮力的前提下來展開教學的,其中一共開展了兩次探究實驗,探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認識到影響物體所受浮力大小的因素。
這是一套適用于進行小學六年級人教版上冊課文語文園地六教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識、課文生字詞教學、詞句段運用和習題練習等,共計43頁;本單元的語文園地結(jié)合單元主題“環(huán)?!眲?chuàng)設(shè)情境,引入對站牌、信息整理的學習,增加課堂趣味性,并針對單元課文的古詩詞開展延伸教學,幫助學生掌握學習古詩詞的方法,積累文化常識,拓寬視野;
這是一套適用于進行小學六年級人教版上冊課文《青山不老》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文情節(jié)梳理、課文主旨歸納等,共計33頁;《青山不老》講述了一位農(nóng)民用15年的時間含辛茹苦,數(shù)十年如一日,在飽受西伯利亞大風肆虐的晉西北種下一片綠洲,創(chuàng)造一個奇跡,告訴我們生命的價值與年齡無關(guān),只要堅守,我們就能創(chuàng)造自己的價值;
這是一套適用于進行小學六年級人教版上冊課文《三黑和土地》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、文章結(jié)構(gòu)梳理、文章主旨剖析等,共計33頁;在中國,農(nóng)民耕作時都是面朝黃土背朝天,以農(nóng)業(yè)為主的經(jīng)濟在這片土地上有近五千年的歷史,農(nóng)耕文化已經(jīng)深深融入每個中國人的血脈之中,也誕生了許多扎根土地之中的文學作品,例如《白鹿原》《平凡的世界》等,本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進中國的土地文化與情結(jié);
這是一套適用于進行小學語文六年級上冊人教版課文《古詩三首》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、古詩注釋講解、詩詞意境賞析等,共計63頁;《古詩三首》教學了唐宋詩詞名家劉禹錫的《浪淘沙》、杜牧的《江南春》、王安石的《書湖陰先生壁》,這三首詩都描繪了大好河山的絕美風光,各有特點和文采,本課堂帶領(lǐng)我們深入學習和了解這三首詩詞大家創(chuàng)作的詩詞;
這是一套適用于進行小學語文一年級統(tǒng)編版上冊課文《四季》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括四季各自的特征、最喜歡的季節(jié)、課文生字詞積累等,共計50頁;四季是宇宙自然法則賦予地球的禮物,正因為四季的存在,氣候特點的改變,才讓生物圈的物種類型多樣、生機勃勃,四季也為景色的魅力添磚加瓦,本課堂帶領(lǐng)我們走進四季的獨特風光;
這是一套小學四年級新學期開學家長會的PPT模板,共計28頁。中小學階段是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵時期。學校和家長應(yīng)共同努力,根據(jù)兒童的特點對其進行教育。僅僅依靠任何一方的力量都是不夠的。只有將學校教育與家庭教育結(jié)合起來,兒童才能得到改善。對于家長來說,家長會也可以更好的從教師那里了解孩子的學習情況和平時的表現(xiàn)。對于孩子來說,父母參加自己的家長會意味著他們重視自己,可以讓孩子知道他們在父母心中的地