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《整數(shù)加法運(yùn)算律推廣到小數(shù)》數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元PPT課件含教案

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    第8課時(shí) “歸總”問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第8課時(shí) “歸總”問題人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):17頁

    這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第八課時(shí)多位數(shù)乘一位數(shù)"歸總"問題學(xué)習(xí)與教育PPT課件模板,共計(jì)使用了16張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)了解了多位數(shù)乘一位數(shù)"歸一"問題的相關(guān)技巧,而這一節(jié)課,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于"歸總"問題的具體解題方法。PPT模板內(nèi)容主要通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入以及具體的教科書案例來向同學(xué)們導(dǎo)入今天的教學(xué)內(nèi)容。

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    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時(shí))人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    23.1 圖形的旋轉(zhuǎn) (第1課時(shí))人教數(shù)學(xué)九年級上冊PPT課件含教案

    大小:4M  |  頁數(shù):39頁

    這是一套關(guān)于圖形的旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí))人教版數(shù)學(xué)九年級上冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含39張幻燈片。圖形的旋轉(zhuǎn)是人教版九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一,這不僅可以為之后的軸對稱圖形和解答幾何問題提供基礎(chǔ),同時(shí)還能提高學(xué)生的邏輯能力和空間想象能力。因此,教師在教授這一新課之前必須充分備課把握好每一個教學(xué)步驟,提高學(xué)生的知識運(yùn)用能力。

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     畫軸對稱圖形(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    畫軸對稱圖形(第2課時(shí))人教版數(shù)學(xué)八年級上冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套有關(guān)于人教版數(shù)學(xué)八年級上冊畫軸對稱圖形第二課時(shí)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。上一節(jié)課我們已經(jīng)通過幻燈片的內(nèi)容來了解了軸對稱圖形的基本性質(zhì),并可以通過軸對稱圖形的性質(zhì)去分析我們生活中有哪些建筑和物品是軸對稱圖形,而這一節(jié)課我們要通過軸對稱圖形的性質(zhì)去解決數(shù)學(xué)學(xué)科中的應(yīng)用題和圖形分析題等等內(nèi)容。

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    第1課時(shí)認(rèn)識立體圖形人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時(shí)認(rèn)識立體圖形人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套與認(rèn)識立體圖形人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT演示文稿,總共18頁。通過課堂中一系列的數(shù)學(xué)活動,包括分類、觀察和動手操作活動,學(xué)生們能夠認(rèn)識各種立體圖形的基本特征,包括長方體、正方體和圓柱等圖形,并且能夠區(qū)分這些立體圖形。同時(shí),通過辨認(rèn)課堂上的教師所準(zhǔn)備的實(shí)物和模型、進(jìn)行圖形拼組活動,學(xué)生們能夠體會各種立體圖形之間的關(guān)系。

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    第1課時(shí)觀察物體人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第1課時(shí)觀察物體人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):10頁

    這是一套與觀察物體人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共10頁。通過進(jìn)行一系列的數(shù)學(xué)活動后,包括觀察和操作等活動,學(xué)生能夠從正確的角度來觀察物體,并且了解到從不同的位置能夠看到不同的圖形,從而準(zhǔn)確辨認(rèn)出簡單物體的形狀。同時(shí),通過全面地觀察物體,學(xué)生們能夠感受到局部和整體的關(guān)系,從而擁有全面看待事物的意識。

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    第2課時(shí)觀察立體圖形人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時(shí)觀察立體圖形人教版二年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與觀察立體圖形人教版二年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含14張幻燈片。在課堂教學(xué)過程中,教師引導(dǎo)學(xué)生從不同位置來觀察物體,使他們了解到不同位置所觀察到的圖形是不同的,因此,學(xué)生便能夠辨認(rèn)出簡單物體的形狀。此外,在進(jìn)一步鞏固練習(xí)活動后,學(xué)生們能夠?qū)χR有更深層次的理解和掌握,并用他們的語言準(zhǔn)確表達(dá)出來,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

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    第2課時(shí)在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第2課時(shí)在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?6M  |  頁數(shù):6頁

    這是一套與在操場上人教版一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共6頁。教師可以通過在操場上進(jìn)行游戲活動,讓學(xué)生在游戲中來鞏固和運(yùn)用所學(xué)知識,從而增強(qiáng)他們對數(shù)學(xué)概念的理解。同時(shí),通過參與到游戲活動中來,不僅能夠讓學(xué)生們感受到數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用性,還可以培養(yǎng)他們的觀察和應(yīng)用能力,使他們在游戲的體驗(yàn)中感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

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    第3課時(shí)千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第3課時(shí)千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套與千米的認(rèn)識人教版三年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共14頁。本節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更大的長度單位千米,由于該長度單位在實(shí)際生活中很難找到具體的物體在課堂上展示,因此,教師可以通過圖片的形式向同學(xué)們展示,幫助他們了解千米的概念。同時(shí),教師也可以設(shè)計(jì)實(shí)地測量的活動,讓同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行操作,從而使他們掌握一定的測量技能,也形成了合作意識。

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    第4課時(shí)長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    第4課時(shí)長方形和正方形的周長人教版三年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第四課時(shí)長方形和正方形的周長學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了14張幻燈片。數(shù)學(xué)是一門很綜合的學(xué)科,我們不僅會學(xué)習(xí)立體圖形,還會學(xué)習(xí)平面圖形。而今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)來學(xué)習(xí)和了解有關(guān)于平面圖形中有關(guān)于長方形和正方形的相關(guān)內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要教會同學(xué)們了解有關(guān)于長方形和正方形的特點(diǎn)以及教會同學(xué)們計(jì)算長方形和正方形的周長。

  • 含教案
    第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)高中地理人教選擇性必修一PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):26頁

    這是一套關(guān)于人教版選擇性必修一第四單元水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)PPT課件,一共包括26張幻燈片。這套PPT從兩個方面展開水的運(yùn)動單元復(fù)習(xí)課程。第一部分為單元重點(diǎn),通過思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)歸納本章知識點(diǎn),將知識點(diǎn)構(gòu)建成網(wǎng)絡(luò)圖,幫助學(xué)生整理復(fù)習(xí)思路。本單元包括地球水體轉(zhuǎn)化、?!?dú)庀嗷プ饔茫脱罅魅齻€知識點(diǎn),每個知識點(diǎn)都運(yùn)用了圖文結(jié)合的方式,將知識點(diǎn)生動形象的呈現(xiàn)出來,幫助學(xué)生加深對知識點(diǎn)的理解和記憶,同時(shí),還

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷》PPT課件

    大?。?69.56KB  |  頁數(shù):15頁

    這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動—人類認(rèn)識地球及其運(yùn)動的歷史》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板對新課進(jìn)行了導(dǎo)入;第二部分模板對地球的認(rèn)識和運(yùn)動進(jìn)行了探究解釋,講述了托勒密的“地心說”及其主要觀點(diǎn);第三部分講述了哥白尼的“日心說”及其主要觀點(diǎn);第四部分對“地心說”和“日心說”進(jìn)行了對比,列出其論據(jù)并進(jìn)行探究,而后留下問題讓學(xué)生進(jìn)行探討。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-為什么一年有四季》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-為什么一年有四季》PPT課件

    大?。?4M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動—為什么一年有四季》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了古人研究四季的方法進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板展示了古人的觀測記錄,并對判斷季節(jié)進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),展示了地球公轉(zhuǎn)示意圖以及實(shí)驗(yàn)觀察記錄,通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)得出四季的成因;第三部分模板通過示意圖展示了地球被陽光照射發(fā)生的變化,得出對于四季的解釋;第四部分模板進(jìn)行了課堂小結(jié)和練習(xí)。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-北極星“不動”的秘密》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-北極星“不動”的秘密》PPT課件

    大?。?8M  |  頁數(shù):30頁

    這是一套“教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動—北極星“不動”的秘密》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行新課導(dǎo)入,由星空圖過渡到本節(jié)課所學(xué)的北極星;第二部分模板由探究北極星位置不變的問題講述天體的夜間周日視運(yùn)動,對比觀察圖片,并通過三次活動分析解釋北極星“不動”的原因;第三部分模板通過觀察地球儀的特點(diǎn)來解釋北極星“不動”的秘密,并總結(jié)出地球自轉(zhuǎn)時(shí)的特點(diǎn);第四

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-證明地球在自轉(zhuǎn)》PPT課件

    大?。?7M  |  頁數(shù):24頁

    這是一個關(guān)于《地球的運(yùn)動-誰先迎來黎明》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動-證明地球在自轉(zhuǎn)》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。通過擺的方向的實(shí)驗(yàn)證實(shí)地球在自轉(zhuǎn),思考普科擺是一種怎樣特殊的擺,人們?yōu)槭裁匆@樣設(shè)計(jì)?普科擺擺動之后出現(xiàn)了什么樣的現(xiàn)象?能夠說明什么問題?通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動-證明地球在自轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-極晝和極夜的解釋》PPT課件

    教科版五年級科學(xué)下冊第四單元《地球的運(yùn)動-極晝和極夜的解釋》PPT課件

    大小:6M  |  頁數(shù):27頁

    這是一個關(guān)于《地球的運(yùn)動-極晝和極夜的解釋》的PPT?!兜厍虻倪\(yùn)動-極晝和極夜的解釋》是教科版五年級科學(xué)下冊第四單元的一部分內(nèi)容。極晝和極夜是地軸傾斜導(dǎo)致陽光照射極地時(shí)間不同所產(chǎn)生的結(jié)果,所以極地的人們在同一時(shí)間段內(nèi)看到太陽在天空不落下,或者在一段時(shí)間內(nèi)都看不到太陽。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《地球的運(yùn)動-極晝和極夜的解釋》的相關(guān)內(nèi)容。

  • 含教案
    6.2.2向量的減法人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案

    6.2.2向量的減法人教數(shù)學(xué)必修二PPT課件含教案

    大小:6M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套關(guān)于向量的減法的PPT課件,使用PowerPoint制作。向量的減法是向量運(yùn)算中的另一種基本操作,其實(shí)質(zhì)是加上被減向量的相反向量。具體來說,就是將兩個向量起點(diǎn)對齊,然后從被減向量的終點(diǎn)指向減向量的終點(diǎn),所得到的向量即為這兩個向量的差向量。向量的減法滿足一些基本性質(zhì),如減去一個向量等于加上它的相反向量。這一運(yùn)算在解決各種問題中同樣重要,比如求兩個點(diǎn)的相對位置、計(jì)算物體的位移等,都需要用到向

  • 含教案
    11.1功八年級物理下冊PPT課件含教案

    11.1功八年級物理下冊PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):55頁

    這是一套與功八年級物理下冊有關(guān)的演示文稿,包含54張幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠理解功的概念,也能夠掌握功的計(jì)算公式,并運(yùn)用該公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。同時(shí),通過學(xué)習(xí)功的概念,同學(xué)們也能夠認(rèn)識到物理知識與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,這能培養(yǎng)他們在生活中的觀察和分析能力,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理的興趣,并通過解決實(shí)際問題加強(qiáng)他們對物理知識的運(yùn)用。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)

  • 部編版四年級語文下冊通往廣場的路不止一條課件PPT模板

    部編版四年級語文下冊通往廣場的路不止一條課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)部編版四年級語文下冊通往廣場的路不止一條課件的PPT模板。俗話說得好,條條大路通羅馬,如果你走錯了原本的路,那不妨試試換一條路,說不定還能欣賞到原本欣賞不到的美景。所以可見通往廣場的路不止一條。PPT模板主要向我們詳細(xì)的講述了有關(guān)通往廣場的路不止一條課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們加深對本堂課的理解。

  • 小小新聞發(fā)布會PPT課件模板四年級下冊語文園地四“口語交際”

    小小新聞發(fā)布會PPT課件模板四年級下冊語文園地四“口語交際”

    大?。?2M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套關(guān)于四年級下冊語文園地四“口語交際”之小小新聞發(fā)布會的演示文稿,由PowerPoint制作,以幻燈片的形式呈現(xiàn),共計(jì)13頁。新聞是我們在日常生活當(dāng)中經(jīng)??梢钥匆姷模ㄟ^課堂中同學(xué)們的交流,互動與合作,讓同學(xué)們能夠?qū)⒆约旱囊环蓐P(guān)注給予到國內(nèi)外發(fā)生的大事小事當(dāng)中去,這樣不僅培養(yǎng)了學(xué)生的交流、收集和整理各種材料的能力,還增強(qiáng)了他們之間的合作意識,同時(shí)還能讓同學(xué)們更加關(guān)注生活中發(fā)生的的事。學(xué)習(xí)該

  • 教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    大小:26M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套教科版科學(xué)課文不一樣的電路連接的PPT模板,共計(jì)13頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導(dǎo)下,學(xué)生可以在創(chuàng)新思維的模式下進(jìn)行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生大膽的想象力。當(dāng)他們遇到一些問題時(shí),他們必須敢于質(zhì)疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習(xí)慣,更好地陪伴他們上科學(xué)課,甚至對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。

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