-
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊精神的三間小屋PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《精神的三間小屋》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計使用了23張幻燈片。畢淑敏是我國優(yōu)秀的現(xiàn)代作家，她曾經(jīng)是醫(yī)學(xué)工作者，而后她又改行當(dāng)了作家。1987年，她的代表作《昆念殤》得到了很多人的稱贊。今天這節(jié)課，我們要來重點學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《精神的三間小屋》，我們將通過寫作手法以及作者的思想感情來進一步了解這篇課文的重點。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊我的叔叔于勒PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：42頁這是一套關(guān)于人教版九年級上冊語文課文《我的叔叔于勒》的PPT模板，共計43頁?！段业氖迨逵诶铡肥怯煞▏骷夷瓷Ｋ鶆?chuàng)作的一篇經(jīng)典文學(xué)作品?！段业氖迨逵诶铡愤@篇文章主要圍繞于勒、菲利普夫婦等人物來展開敘述，作者采用語言描寫、神態(tài)描寫等方法將人物刻畫得淋漓盡致。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生對于本文的掌握程度。
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊中國人失掉自信力了嗎PPT課件含教案
大小：16M | 頁數(shù)：44頁這是一套適用于進行語文人教版初中九年級上冊課文《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章論述的主要觀點、文章創(chuàng)作背景、作者對于觀點表達的寫作手法等，共計43頁；“中國人失掉自信力了嗎”雖然是反問的語氣，但實際上的課文內(nèi)容卻是振聾發(fā)聵的哀嘆和扼腕，魯迅希望國人重拾自信力，重拾對中國文化藝術(shù)的信心，文章中關(guān)于觀點陳述的表達也值得我們學(xué)習(xí)；
- 含教案/課時練習(xí)
語文人教版九年級上冊周總理，你在哪里PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于語文人教版九年級上冊《周總理，你在哪里》學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計使用了42張幻燈片。有那么一群人，他們是我們國家的領(lǐng)袖人物，也正是因為有他們才讓我們國家變得越來越強大，人民的生活也越來越好。周總理用他獨特的人格魅力和良好的人物形象贏得了人民的尊敬和愛戴，而今天我們要來學(xué)習(xí)的文章也是有關(guān)于周總理的生平事跡，文章的名字叫做《周總理，你在哪里》。
- 含教案
語文人教版九年級上冊寫作議論要言之有據(jù)PPT課件含教案
大小：53M | 頁數(shù)：57頁這是一套適用于進行語文人教版九年級上冊“寫作議論要言之有據(jù)”的課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括寫作議論文的結(jié)構(gòu)、議論文論據(jù)的選擇、優(yōu)秀議論文賞析等，共計56頁；寫作議論文是高中寫作的重要體裁，同時也是對學(xué)生思辨能力、閱讀能力的考察，在考場上想要創(chuàng)作一篇優(yōu)秀的議論文，離不開流暢的語言邏輯能力和廣泛的知識面，只有結(jié)和這兩項才能文思泉涌，創(chuàng)作優(yōu)秀文章；
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦PPT課件含教案
大小：61M | 頁數(shù)：47頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)二詩歌朗誦有關(guān)的PPT演示文稿，總共46頁。在學(xué)習(xí)詩歌朗誦的語文課程后，學(xué)生們能夠分析詩歌中的意象，并領(lǐng)會詩歌的意境，這能夠幫助他們在朗讀的過程中體會詩人的情感，并感受詩歌的獨特魅力。同時，教師也應(yīng)當(dāng)將朗誦的技巧教授給學(xué)生，包括重音和節(jié)奏等技巧，使學(xué)生能夠把握好詩歌的基調(diào)，領(lǐng)會詩歌的韻律美。
- 含教案
語文人教版九年級上冊任務(wù)三嘗試創(chuàng)作PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：52頁這是一套與語文人教版九年級上冊任務(wù)三嘗試創(chuàng)作有關(guān)的演示文稿，包含51張幻燈片。通過學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)作的語文課程后，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代詩歌寫作的基本方法，掌握詩歌創(chuàng)作的關(guān)鍵要點。同時，通過引導(dǎo)學(xué)生嘗試詩歌的創(chuàng)作，他們能夠感受到詩歌獨特的魅力，并抒發(fā)自身的情感，從而提高學(xué)生的文學(xué)綜合素養(yǎng)，這對于學(xué)生們的審美感知能力和創(chuàng)作能力都有著重要作用。
- 含教案
語文人教版九年級上冊寫作觀點要明確PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：36頁這是一套與語文人教版九年級上冊寫作觀點要明確有關(guān)的演示文稿，包含35張幻燈片。當(dāng)學(xué)生能夠用堅定且清晰的角度來看待事物時，他們便能夠獨立地提出個人的見解和觀點。通過此堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠掌握簡潔明了地提煉觀點的方法，能夠準(zhǔn)確地表達自己的觀點立場，避免在看待事物時觀點模糊或不堅定的情況出現(xiàn)，這對于提升學(xué)生的思辨能力和自信心有著重要作用。
- 含教案
語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《請教》PPT課件含教案
大小：27M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學(xué)三年級上冊主題為“請教”口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括請教的定義概述、請教的態(tài)度要求和措辭、請教的適宜場合等，共計17頁；請教是一個謙詞，常運用在需要請別人幫助教學(xué)一些知識的場合，請教別人的時候要端正態(tài)度，讓對方感到尊重和友好，本套PPT針對“請教”進行知識教學(xué)；
- 含教案
20.1磁現(xiàn)象磁場人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大小：34M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于人教版物理九年級全一冊磁現(xiàn)象磁場的PPT課件，一共包括37張幻燈片。 設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生了解簡單的詞現(xiàn)象，知道磁極間的相互作用，并且了解磁體周圍存在磁場，會用磁感線描述磁場。這套PPT從五個方面展開磁現(xiàn)象磁場這一節(jié)課程。第一部分為教學(xué)目標(biāo)，該部分主要是從核心素養(yǎng)方面設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，包括物理概念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與責(zé)任課標(biāo)要求五個方面。第二部分為新課講授，該套PP
- 含教案
6.3保護生物的多樣性人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于保護生物多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。保護生物多樣性可是超級重要的事情呢！你知道嗎，生物多樣性就像是一個大大的寶藏庫，里面藏著各種各樣的生物資源。這些生物不僅讓我們的世界變得更加豐富多彩，還相互依存、相互制約，維持著大自然的平衡。如果生物多樣性減少了，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會受到威脅，我們的食物、藥物等資源也會受到影響。所以，保護生物多樣性就是保護我們自己的未來，讓我
- 含教案
6.2認識生物的多樣性人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于生物的多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性真是個超酷的話題呢！它說的是地球上所有生物種類的豐富多樣，就像個大寶藏！從微小的細菌到巨大的藍鯨，從五顏六色的花朵到奇形怪狀的樹木，都是生物多樣性的一部分。這些生物不僅長得不一樣，生活方式也各異，它們互相依存，構(gòu)成了地球上復(fù)雜而神奇的生態(tài)系統(tǒng)。保護生物多樣性就是保護我們共同的家園，讓地球更加生機勃勃，充滿奇跡！
- 含教案
17.1電流與電壓和電阻的關(guān)系人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大小：29M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于電流、電壓與電阻之間的關(guān)系的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)電流、電壓與電阻的關(guān)系，是電子學(xué)和電氣工程領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識。這三者之間的相互作用，決定了電路的基本特性，包括電流的大小、電壓的高低以及電阻的阻值。掌握它們之間的關(guān)系，有助于學(xué)生深入理解電路的工作原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)雜的電路分析和設(shè)計奠定基礎(chǔ)。此外，理解電流、電壓與電阻的關(guān)系，還能幫助學(xué)生更好地應(yīng)用電路知識，解決
- 含教案
18.3測量小燈泡的電功率人教九年級物理全一冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于測量小燈泡的電功率的PPT課件，使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)測量小燈泡的電功率，那可是非常重要的。測量小燈泡的電功率，不僅是對電功率概念的一次實踐應(yīng)用，更是對電路分析和實驗技能的一次綜合鍛煉。通過測量小燈泡在不同電壓下的電功率，學(xué)生可以深入理解電功率與電壓、電流之間的關(guān)系，掌握電功率的計算方法和測量技巧。這對于學(xué)生未來學(xué)習(xí)更復(fù)雜的電路分析和設(shè)計，以及進行科學(xué)實驗和工程實踐都
- 含教案
3.2熔化和凝固人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大小：68M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于熔化和凝固的PPT課件，使用PowerPoint 制作。熔化和凝固是物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的重要過程，對生活和科技領(lǐng)域具有深遠影響。熔化使固體變?yōu)橐后w，便于物質(zhì)的加工、塑形和混合，如金屬的鑄造、玻璃的制造等。凝固則是液體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，能固定物質(zhì)的形狀和結(jié)構(gòu)，如水泥的凝固形成建筑基礎(chǔ)。這兩個過程不僅關(guān)乎物質(zhì)形態(tài)的變化，還涉及能量的轉(zhuǎn)化和儲存，如冰的熔化吸收熱量，可用于冷卻和保鮮。因此，熔化和凝固的
- 含教案
2.4噪聲的危害和控制人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：51頁這是一套關(guān)于噪音的PPT課件，使用PowerPoint 制作。噪音，這個看似只會帶來困擾的因素，其實在某些情境下也具有重要的價值。在自然界中，噪音是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，比如鳥鳴蟲叫可以反映生物多樣性和生態(tài)健康。在科學(xué)研究中，噪音也被用來探測和了解物質(zhì)的性質(zhì)，比如醫(yī)學(xué)成像中的超聲噪音能揭示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外，噪音還可以作為一種信號，傳遞某些信息，比如地震前的地殼運動噪音可以為預(yù)警系統(tǒng)提供重要線索。因
- 含教案
4.1光的直線傳播人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：66頁這是一套與光的直線傳播有關(guān)的PPT，總共66頁。通過本節(jié)課的教學(xué)后，學(xué)生能夠更加深入地理解光的直線傳播，包括相關(guān)概念、實驗過程和現(xiàn)象，并在觀察和討論中提高他們的觀察能力和分析問題的能力。而在教學(xué)過程中，教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生參與到討論和思考環(huán)節(jié)當(dāng)中，并對他們的回答給予肯定和糾錯，這不僅確保學(xué)生能夠樹立正確的科學(xué)觀念，也可以培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。
- 含教案
3.3汽化和液化人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：72頁這是一套與汽化和液化人教八年級物理上冊有關(guān)的演示文稿，包含72張幻燈片。本節(jié)課通過實驗探究的過程，讓學(xué)生在操作中根據(jù)數(shù)據(jù)分析出實驗結(jié)果，從而深刻地理解水沸騰的特點以及溫度變化的規(guī)律。此外，在講解沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別時，教師應(yīng)當(dāng)注重結(jié)合生活的實際案例，幫助學(xué)生更深入地理解知識，也可以呈現(xiàn)相關(guān)圖像，引導(dǎo)他們分析物理規(guī)律，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和總結(jié)能力。
- 含教案
3.4升華和凝華人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?82M | 頁數(shù)：50頁這是一套與升華和凝華人教八年級物理上冊有關(guān)的PPT，總共50頁。本節(jié)課的關(guān)鍵是碘的升華和凝華實驗，教師要確保實驗過程所呈現(xiàn)的現(xiàn)象是明顯的，才能夠讓學(xué)生在直觀中感受物質(zhì)的變化，更加深入地理解生活中的升華和凝華現(xiàn)象。同時，教師教授知識的過程中要從物理原理出發(fā)，并通過多種方式來豐富教學(xué)內(nèi)容，提到他們的學(xué)習(xí)興趣，也進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感。
- 含教案
1.4速度的測量人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：53頁這是一套與速度的測量有關(guān)的PPT，總共53頁。教師首先可以引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗速度的測量過程，使他們掌握用刻度尺進行測量的方法，也能夠?qū)W會計算平均速度，這使得他們體會到物理公式的科學(xué)性。同時，教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們正確使用實驗器材，并不斷的加強對于他們的安全教育，從而確保實驗的安全性，這也可以培養(yǎng)他們的實驗操作能力。而在實驗操作的過程中，學(xué)生的探索精神也能得到提升。