這是一套有關(guān)家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練PPT培訓(xùn)課件,共計(jì)38頁(yè)。不難發(fā)現(xiàn)有一些孩子特別好動(dòng),而這些孩子很容易被定義成"調(diào)皮",其實(shí)這些并不是他們調(diào)皮而是他們"感覺(jué)統(tǒng)合"失調(diào),而什么是"感覺(jué)統(tǒng)合",簡(jiǎn)而言之它的定義是人對(duì)外界感知所作出的反應(yīng)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練"主題教育課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)
這是一套有關(guān)于中外冷鏈物流系統(tǒng)研究和學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了22張幻燈片。不難發(fā)現(xiàn),食品安全事故層出不窮,這也是令大家十分恐慌的一個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槭称钒踩珕?wèn)題直接影響到人體健康問(wèn)題,因此國(guó)家也非常重視食品安全的相關(guān)問(wèn)題。而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于食品冷鏈物流的發(fā)展內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要是將中外冷鏈系統(tǒng)進(jìn)行一個(gè)比較研究。
這是一套霧化吸入健康宣傳健康培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。所謂霧化吸入就是將制備好的藥物放入霧化器,使用高速氧氣將藥物轉(zhuǎn)化為氣霧劑,將霧化器放入鼻腔,吸入氣管、支氣管和肺部發(fā)揮作用。目前,霧化吸入已廣泛用于治療慢性支氣管炎、哮喘、慢性阻塞性肺病急性加重期、肺炎等疾病。霧化是一種局部管理,幾乎沒(méi)有副作用。它不僅能抑制炎癥,擴(kuò)張氣管,還能稀釋痰液,有利于排痰,達(dá)到治療目的。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版一年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)拼音zh ch sh r教讀教案的ppt模板.共27頁(yè)。主要側(cè)重于對(duì)zh ch sh r四個(gè)聲母的讀音和相關(guān)音節(jié)的講解。條理清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出。通過(guò)學(xué)習(xí)ppt模板展示的內(nèi)容可以充分認(rèn)識(shí)和掌握zh ch sh r 四個(gè)聲母和其相關(guān)的音節(jié)。讓學(xué)生打好拼音的基礎(chǔ),有利于學(xué)生讀準(zhǔn)漢字發(fā)音和識(shí)字學(xué)習(xí)。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課文《秋天》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括秋天的特點(diǎn)、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析、課文大意講解等,共計(jì)36頁(yè);《秋天》用簡(jiǎn)單富有童趣的語(yǔ)言描繪了秋天的氣候特點(diǎn)和樹(shù)木的變化,本套PPT教學(xué)了與秋天相關(guān)詞語(yǔ)的含義,闡明了夏天和秋天各自的特點(diǎn),劃分了文章結(jié)構(gòu),有助于提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文課文《海濱小城》的PPT模板,共計(jì)35頁(yè)?!逗I小城》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,文章中利用生動(dòng)且樸實(shí)的語(yǔ)言描繪了海濱小城中的海灘、庭院、街道、公園等景象,細(xì)致地刻畫(huà)了這座小城的美麗景色。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者對(duì)于這座海濱小城的熱愛(ài),同時(shí)感受海邊的獨(dú)特風(fēng)光。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《青蛙寫(xiě)詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《青蛙寫(xiě)詩(shī)》是一篇富有童真童趣的小詩(shī)歌,其全篇內(nèi)容表面上是圍繞青蛙來(lái)展開(kāi)敘述,實(shí)際上是在這一故事情境借助小蝌蚪、水泡泡、一串水珠等具體事物來(lái)引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同意義。
這是一套與語(yǔ)文園地八統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)第8單元有關(guān)的演示文稿,包含10張幻燈片?!墩Z(yǔ)文園地》是語(yǔ)文每個(gè)單元的整體歸納和鞏固部分,也是提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要部分,它極大地豐富了語(yǔ)文教學(xué)的內(nèi)容,因此,該部分有著不可替代的作用。同時(shí),在該部分的教學(xué)過(guò)程中,教師可以開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)和實(shí)踐來(lái)幫助學(xué)生深入理解知識(shí),把枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動(dòng)和有趣,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課堂充滿興趣。
這是一套關(guān)于中小學(xué)生了解漢字相關(guān)知識(shí)普及的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。中國(guó)漢字的歷史底蘊(yùn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它經(jīng)歷了甲骨文、金文、大小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等多個(gè)階段,演變過(guò)程長(zhǎng)達(dá)幾千年。PPT模板重點(diǎn)介紹了中國(guó)漢字的特點(diǎn)、字體分類、漢字所帶來(lái)的的影響等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)漢字的歷史知識(shí),同時(shí)建立起對(duì)漢字的正確認(rèn)識(shí)。
這是一套關(guān)于初中九年級(jí)英語(yǔ)名詞的詞性詳解的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。名詞是英語(yǔ)詞類的重要組成部分之一,名次主要分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名字。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)名詞的過(guò)程中,名詞的復(fù)數(shù)形式是一大重難點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的區(qū)別和具體用法,同時(shí)掌握名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律,從而形成清晰地知識(shí)體系。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《不同物質(zhì)在水中的溶解能力》這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)課程,PPT模板中一共開(kāi)展了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),探究得到了不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的這一結(jié)論。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到溶解能力這一概念,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及探究能力。
這是一套關(guān)于初中數(shù)學(xué)部編版七年級(jí)《不等式及其解集》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!恫坏仁郊捌浣饧分饕U述了不等式的定義以及其在數(shù)軸上的表示方法,并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)判斷式子是否是不等式,同時(shí)借助不同的情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不等式的意義以及應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到不等式的含義以及其與實(shí)際生活之間的聯(lián)系。
這是一套適用于進(jìn)行高中英語(yǔ)語(yǔ)法情態(tài)動(dòng)詞解題技巧(下)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括不同情態(tài)動(dòng)詞表示的推測(cè)角度、情態(tài)動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)下表推測(cè)的語(yǔ)法構(gòu)成、情態(tài)動(dòng)詞用法考察等,共計(jì)32頁(yè);本套PPT是承接上一套PPT的教學(xué)部分,從情態(tài)動(dòng)詞的定義分類過(guò)渡到了情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和推測(cè)含義的具體運(yùn)用,有利于學(xué)生構(gòu)建完整的情態(tài)動(dòng)詞的語(yǔ)法體系;
這是一套適用于進(jìn)行高中英語(yǔ)語(yǔ)法情態(tài)動(dòng)詞解題技巧(上)教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括情態(tài)動(dòng)詞的組成、情態(tài)動(dòng)詞的用法、代表不同含義的情態(tài)動(dòng)詞等,共計(jì)34頁(yè);情態(tài)動(dòng)詞是整個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法體系中的重要組成部分,用法相對(duì)比較復(fù)雜,本套PPT全面系統(tǒng)的教學(xué)了對(duì)情態(tài)動(dòng)詞的用法掌握、基本情態(tài)動(dòng)詞的詞義、情態(tài)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、情態(tài)動(dòng)詞的分類等;
這是一套部編版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)中《不求甚解》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇論證文能夠了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí),積累課文中的精彩字詞和重點(diǎn)語(yǔ)句,了解駁論文的寫(xiě)法。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)作者以及本文的創(chuàng)作背景以及議論文的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了介紹。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,教師可以借助PPT引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)習(xí)《不求甚解》這一篇課文。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“傳承中華文明,弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)”的中國(guó)書(shū)法介紹等PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程、中國(guó)書(shū)法大家介紹、書(shū)法字體分類等,共計(jì)28頁(yè);書(shū)法是中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,是在漢字基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的高雅藝術(shù),情感表現(xiàn)或含蓄內(nèi)斂,或豪放不羈,古來(lái)書(shū)法大家數(shù)不勝數(shù),王羲之的《蘭亭集序》、顏真卿的《多寶塔碑》,都如同恒星閃耀;
這是一篇關(guān)于介紹演講稿的寫(xiě)法與演講技巧培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計(jì)28頁(yè)。現(xiàn)在很多時(shí)候,我們都需要演講,當(dāng)你當(dāng)眾闡述自己的觀點(diǎn),或者在學(xué)校展示你的文采,在公司展示你的想法,都需要演講,也許你實(shí)力杠杠的,但是演講的很差,大家無(wú)法接收到你傳達(dá)的內(nèi)容,那么也只是事倍功半,多么可惜,所以演講也是需要技巧的,我們更加需要掌握這項(xiàng)技能。
這是一套有關(guān)于文物修復(fù)培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。古人所流傳下來(lái)的文物,都是古人智慧的結(jié)晶,所以我們需要傳承古人的智慧結(jié)晶,保護(hù)文物。而由于文物在傳承的過(guò)程中會(huì)遭遇很多的變故,導(dǎo)致有一些文物產(chǎn)生了明顯的裂痕或者是受到了破壞,因此文物修復(fù)也成了一項(xiàng)重要的工作,此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了一些有關(guān)于文物修復(fù)的具體方法和案例研究。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“文物修復(fù)”的文化遺產(chǎn)修復(fù)員工培訓(xùn)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文物修復(fù)的范圍、文物修復(fù)工作的具體內(nèi)容、文物修復(fù)的方法措施、文物修復(fù)的案例等,共計(jì)25頁(yè);文物修復(fù)是讓歷經(jīng)千年滄桑的文物重新煥發(fā)生機(jī)的工作,能夠幫助歷史學(xué)家更清楚的了解文物的特點(diǎn),讓文物的外形外觀恢復(fù)到原貌,重現(xiàn)當(dāng)年光彩,對(duì)于人類文明的傳承和文物生命的延續(xù)有重大意義;
這是一套關(guān)于《三國(guó)演義》的演示文稿,一共27頁(yè)?!度龂?guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。它描繪了東漢末年到西晉初年之間魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的歷史風(fēng)云。書(shū)中人物眾多,如智勇雙全的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、奸詐多疑的曹操等,性格鮮明,各具特色。故事情節(jié)跌宕起伏,戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面宏大,展現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與智慧。這部小說(shuō)不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值,還深刻反映了古代社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和人性探索。