這是一套關(guān)于蘇教版三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》的PPT模板,共計(jì)19頁。PPT模板探究的《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》是在首位或者首兩位都可以整除的前提下的除法筆算教學(xué)。PPT模板引導(dǎo)學(xué)習(xí)從具體問題中探究了相關(guān)除法算理,使學(xué)生充分掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學(xué)生的合作交流和主動(dòng)思考的能力,同時(shí)使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。
這是一套與部編版五年級(jí)下冊我是小小講解員有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含19張幻燈片。通過此談口語交際內(nèi)容能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)講解的方法,學(xué)會(huì)當(dāng)要講解的時(shí)候要列提綱,這樣就能夠清楚地了解到所講述內(nèi)容的順序,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)講解的樂趣,而收獲成功的喜悅,也能夠提升學(xué)生的口語表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版五年級(jí)下冊我是小小講解員的相關(guān)知識(shí)。
這是一套有關(guān)反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)PPT課件模板。函數(shù)是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,而函數(shù)根據(jù)不同的性質(zhì)可以分為正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)等等,上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了正比例函數(shù)的相關(guān)內(nèi)容,而今天這節(jié)課我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解反比例函數(shù)的相關(guān)性質(zhì),反比例函數(shù)可以根據(jù)圖像表示出來,所以學(xué)會(huì)畫圖像有利于我們對反比例函數(shù)的理解。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助同學(xué)們掌握反比例函數(shù)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
這是一套有關(guān)DNA是主要的遺傳物質(zhì)八年級(jí)生物下冊的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含46張幻燈片。學(xué)生步入初中之后,學(xué)習(xí)的科目逐漸增多,而生物就是其中之一。通過學(xué)習(xí)生物這門學(xué)科,學(xué)生可以對自然界中更多的現(xiàn)象有更清晰的了解,同時(shí)還可以拓展學(xué)生的知識(shí)面。這份PPT模板就是對DNA是主要的遺傳物質(zhì)這一課進(jìn)行詳細(xì)展開,教師可以借鑒這份PPT模板來進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
這是一套關(guān)于細(xì)胞呼吸的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)胞呼吸的重要性不容小覷!細(xì)胞呼吸是細(xì)胞獲取能量的關(guān)鍵過程,就像我們?nèi)祟惓燥堃粯又匾?。通過學(xué)習(xí)細(xì)胞呼吸,學(xué)生可以了解到細(xì)胞是如何通過呼吸作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為能量的,還能明白這個(gè)過程對細(xì)胞的生長、發(fā)育和代謝是多么至關(guān)重要。更重要的是,細(xì)胞呼吸還與我們的日常生活和健康息息相關(guān),比如運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量供應(yīng)、疾病的發(fā)生等。
這是一套關(guān)于蛋白質(zhì)的PPT課件,使用PowerPoint制作。學(xué)生學(xué)習(xí)蛋白質(zhì)的重要性極為顯著。蛋白質(zhì)作為生命體系的核心組成部分,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能調(diào)節(jié)、代謝過程及信息傳遞等方面扮演著關(guān)鍵角色。學(xué)生學(xué)習(xí)蛋白質(zhì),可以深入了解其結(jié)構(gòu)、功能和代謝規(guī)律,從而更好地理解生命現(xiàn)象的本質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)在醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,掌握蛋白質(zhì)相關(guān)知識(shí),有助于學(xué)生未來在這些領(lǐng)域的發(fā)展。
這是一套初中政治人教版高一第一課時(shí)《我國的個(gè)人收入分配與社會(huì)保障》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)40頁。中學(xué)的思想政治課是學(xué)生了解善與惡的原因,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。人們在日常生活中總會(huì)遇到各的問題,會(huì)有一種懷疑、困惑和探索的態(tài)度,政治課程能夠給予人們提示。與此同時(shí),它也使學(xué)生了解法律的嚴(yán)謹(jǐn)性,以及如何使用法律來促進(jìn)保護(hù)自己。在思想道德教育課上有很多這樣的例子來教育學(xué)生。因此,在初中開設(shè)這門課
這是一套高中政治人教版高一必修第二課時(shí)《政治我國的社會(huì)保障》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)38頁。無論一個(gè)人多么有才華,如果他品德低下,甚至腐敗,他都不能對社會(huì)有用。相反,他會(huì)被社會(huì)淘汰,被人們痛恨。因此,一個(gè)人的道德品質(zhì)決定了他的一生,一個(gè)人的素質(zhì)教育非常重要。在政治課上,不僅要教導(dǎo)一個(gè)人的道德,還要讓他學(xué)會(huì)對于一個(gè)問題或事件的分析,必須知道如何分析問題的正確性,以便更好地應(yīng)用它。因此,政治課程的
這是一套關(guān)于一年級(jí)上冊語文日月水火教案的PPT模板。對于這篇課文的教學(xué),首先是要讓學(xué)生能夠讀準(zhǔn)字音,能夠記住字形,并且能夠結(jié)合插圖,理解生字的意思。第二要能按照筆順書寫這一課的生字。這一課的重點(diǎn)是字的讀、寫、記,而難點(diǎn)就是要如何才能讀準(zhǔn)字音,并且按照筆順去記字的形狀,了解生字的含義,并且能在田字格中正確書寫這些生字。達(dá)到熟識(shí)熟記,并且能夠運(yùn)用。
這是一套有關(guān)念奴嬌過洞庭高中語文課件說課高中必修下冊PPT模板,共計(jì)26頁。中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,尤其是古代先輩們創(chuàng)作的那些著作至今都值得我們細(xì)細(xì)品味。今天我們要講的是由張孝祥創(chuàng)作的詞《念奴嬌·過洞庭》,讓我們一起走進(jìn)作者的感情世界,細(xì)細(xì)品味這首詞。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)高中語文課件《念奴嬌·過洞庭》的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解本詞抒
這是一套與統(tǒng)計(jì)案例有關(guān)的演示文稿,包含24張幻燈片。本堂課教師應(yīng)當(dāng)巧妙運(yùn)用教材內(nèi)容來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生了解到數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活是緊密相連的且富有挑戰(zhàn)性,教師也需要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際情況,靈活地選取相關(guān)素材,為學(xué)生呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)情境。同時(shí),在課堂中應(yīng)當(dāng)給予學(xué)生充足的思考時(shí)間,使他們積極地參與到課堂討論中來,并且勇于發(fā)表自己的看法、傾聽他人的意見,成為學(xué)習(xí)的主人。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)引入,此模板首先提問學(xué)生平面向量基本定理,其次是對其定理進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是正交分解,這一部分主要包括正交分解的概念和例子。第三部分內(nèi)容是坐標(biāo)表示,這一部分一方面展示了坐標(biāo)表示的方法,另一方面是對向量的坐標(biāo)與點(diǎn)的坐標(biāo)的區(qū)別及聯(lián)系進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是平面向量加減運(yùn)算的坐標(biāo)運(yùn)算。第五部分內(nèi)容是典型例題和作業(yè)布置。
這是一套與平面向量的應(yīng)用有關(guān)的PPT,總共31頁。通過課前回顧舊知的活動(dòng)方式,學(xué)生能夠復(fù)習(xí)向量的知識(shí)以及向量的運(yùn)算,之后,教師為學(xué)生展示一些平面幾何問題的圖形,讓學(xué)生思考平面幾何與向量之間的聯(lián)系,從而將平面幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題,使學(xué)生能夠掌握向量運(yùn)算研究幾何關(guān)系的方法。最后,通過練習(xí)的方式讓學(xué)生鞏固本堂課內(nèi)容,也讓他們體會(huì)到向量運(yùn)算在解決平面幾何問題中的重要作用。
這是一套有關(guān)英語考試成績質(zhì)量分析動(dòng)態(tài)PPT模板。對于教師來說,提高學(xué)生的成績是他們重要的任務(wù)之一,所以教師會(huì)定期對自己所教學(xué)科和班級(jí)進(jìn)行"質(zhì)量分析",所謂"質(zhì)量分析"指的是對學(xué)生成績、學(xué)生反饋進(jìn)行分析,只有這樣教師才能根據(jù)"質(zhì)量分析"改變自己的教學(xué)方法,找到適合學(xué)生的教學(xué)模式,才能有效的提高學(xué)生成績。PPT模板內(nèi)容主要講述的是有關(guān)英語學(xué)
這一套古代詩歌五首七年級(jí)下冊PPT模板,共計(jì)34頁。《己亥雜詩》是清代文學(xué)家龔自珍的詩集??偣灿?15首,PPT模板里學(xué)習(xí)的是第五首。《己亥雜詩》是作者有感而發(fā)寫出的,沒有寫作計(jì)劃,主要表現(xiàn)作者內(nèi)心的“思想”,既有對現(xiàn)在的感知,也有對過去的記憶。它不僅包括個(gè)人的生活經(jīng)歷、職業(yè)和理想情懷,還包括國民安危和當(dāng)前的政治得失。思想內(nèi)容主要是積極健康的,保持了以往的豪邁情懷,但仍有消極的思想和行為,如“選
這是一篇關(guān)于白露PPT教案的PPT,共計(jì)19頁。中國自古有24個(gè)時(shí)節(jié)和氣候,用來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)農(nóng)活,是我們的勞動(dòng)人民用智慧積累的果實(shí)。一年總共四季,每個(gè)季節(jié)6個(gè)節(jié)氣,白露是秋季的第三個(gè)節(jié)氣,在每年9月7-9日交節(jié),進(jìn)入白露節(jié)氣后,基本結(jié)束了夏日的暑氣,天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,樹葉也逐漸從綠慢慢變黃,開始蕭瑟落葉。而秋天也是豐收的季節(jié),地里的莊稼也開始逐漸成熟。農(nóng)民伯伯們也開始了繁忙的秋收。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊英語《StarterUnit 1 Good morning(1a-2e)》這一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)36頁。七年級(jí)的學(xué)生開始接觸初中英語,通過對第一單元Goodmorning的學(xué)習(xí),能夠理解并且學(xué)會(huì)與人打招呼的常用表達(dá),學(xué)會(huì)區(qū)分男女名,對初中英語進(jìn)行初步了解。PowerPoint開篇對早自習(xí)所學(xué)的單詞進(jìn)行了復(fù)習(xí),運(yùn)用幻燈片對書中八個(gè)人物的姓名展開了解認(rèn)知,對問候他人的
這是一套有關(guān)體育五年級(jí)下冊雙手正面投擲實(shí)心球說課的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含20張幻燈片。不論在什么課堂的教學(xué)中,都需要進(jìn)行提前備課。在備課時(shí)我們不僅需要對課堂的流程進(jìn)行準(zhǔn)備,同時(shí)還要對學(xué)生的反應(yīng)及學(xué)生的情況進(jìn)行準(zhǔn)備。說課也是一種備課,可以幫助我們在上課的過程中對流程更加清晰。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板,可以對說課有進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于教案基本格式教案培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)30頁。教案是教師進(jìn)行預(yù)設(shè)教學(xué)實(shí)施所制定的計(jì)劃。編寫教案必須立足于教材、立足于學(xué)生、立足于現(xiàn)實(shí)。教師對教案的基本格式進(jìn)行了解,能夠讓自己的課堂更有計(jì)劃,讓自己的教學(xué)更加的成熟。PowerPoint開篇對什么是教案進(jìn)行了說明,運(yùn)用幻燈片對教案的內(nèi)容作了介紹。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓教師了解教案應(yīng)該如何進(jìn)行規(guī)范書寫,認(rèn)識(shí)教案的基本格式。
這是一套預(yù)防醫(yī)院感染崗位培訓(xùn)第一課時(shí)的PPT模板,共計(jì)28頁。培訓(xùn)是醫(yī)院人力資源開發(fā)的最基本方式。雖然醫(yī)院每年投入大量人力物力進(jìn)行培訓(xùn),在醫(yī)院內(nèi)外組織各種培訓(xùn),員工積極參與學(xué)習(xí),但仍存在許多問題。例如,醫(yī)院的培訓(xùn)管理有培訓(xùn)但沒有管理,投入但沒有顯著產(chǎn)出,需求沒有滿足,有針對性但不完整,沒有良好的主動(dòng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)等等。因此,只有基于員工自我評估需求和培訓(xùn)組織人通過任務(wù)分析和人員分析確定的有需求的培訓(xùn)才