這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語(yǔ)文課文《賣(mài)柑者言》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!顿u(mài)柑者言》是一篇優(yōu)秀的議論文章,它的作者是元末明初時(shí)期的軍事家、政治家和文學(xué)家劉基?!顿u(mài)柑者言》全文圍繞一個(gè)壞橘子展開(kāi)討論,揭露了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)腐敗、法治失衡的社會(huì)情況,也展示了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者所流露出的憤世嫉俗。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)《燕子》課件的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。重點(diǎn)側(cè)重于對(duì)《燕子》這篇課文的生詞教讀和對(duì)課文的解釋以及對(duì)行文脈絡(luò)的講解。內(nèi)容呈現(xiàn)合理,條理清晰,主次分明。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板展示的內(nèi)容可以可以讓學(xué)生熟練掌握《燕子》這篇課文中的生詞課文大意和中心思想,了解到作者對(duì)光彩奪目的春天的熱愛(ài)之情。并學(xué)習(xí)到梳理課文層次和歸納主旨的方法。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)《藏戲》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。藏戲是藏族的特色文化產(chǎn)物之一,它是借助歌舞的形式來(lái)表現(xiàn)故事內(nèi)容的表演藝術(shù)形式,擁有著六百多年的歷史文化背景,因此被稱為藏文化的“活化石”?!恫貞颉分薪柚疟取⒎磫?wèn)、象征、比喻等多種修辭手法,介紹了藏戲的特點(diǎn)、起源等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)藏戲的相關(guān)知識(shí),并感受藏族文化的獨(dú)特魅力。
這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)語(yǔ)文《出塞》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。這首詩(shī)是盛唐著名邊塞詩(shī)人王昌齡所作的,他所作的邊塞詩(shī)氣勢(shì)磅礴,格調(diào)高昂,充滿了積極、樂(lè)觀的精神。我們通過(guò)學(xué)習(xí)他的詩(shī)歌,感受這種樂(lè)觀精神,幫助我們建立積極樂(lè)觀的心態(tài),同時(shí)教師還能借此引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。這份PPT模板就是對(duì)《出塞》這首詩(shī)的具體講解。
這是一套一年級(jí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育PPT課件,共23頁(yè)。PPT封面以藍(lán)天白云、綠草地為背景,一群天真活潑的小學(xué)生在藍(lán)天下,草地上歡暢,奔跑、游戲。彩色藝體字突出主題:好習(xí)慣從這里開(kāi)始。PPT正文從五個(gè)方面來(lái)講解如何培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生好習(xí)慣,分別有:1.關(guān)于學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的要求;2.關(guān)于學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成課堂紀(jì)律的要求;3.關(guān)于學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)的要求;4.關(guān)于學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成課間時(shí)間訓(xùn)練的要求
這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《溜索》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。從中學(xué)生的心理角度來(lái)看,學(xué)生更注重教師的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)平等對(duì)待所有學(xué)生,并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的積極行為。應(yīng)鼓勵(lì)成績(jī)較差的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教師必須了解每個(gè)學(xué)生的情況,并根據(jù)他們的能力進(jìn)行教學(xué)。促進(jìn)教學(xué)評(píng)估是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分。它貫穿于教學(xué)活動(dòng)。教師的積極評(píng)價(jià)提
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《武陵春》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!段淞甏骸肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詞作,它的作者是被譽(yù)為“千古第一才女”的李清照,她著有《易安居士文集》、《易安詞》等作品?!段淞甏骸吠ㄟ^(guò)描寫(xiě)景物來(lái)抒發(fā)作者內(nèi)容的情感,反映了李清照內(nèi)心的惆悵和悲傷。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)《蜜蜂》課件PPT的模板,共計(jì)43頁(yè)。重點(diǎn)側(cè)重于對(duì)《蜜蜂》這篇課文的生詞教讀和對(duì)課文的解釋以及對(duì)行文脈絡(luò)的講解。內(nèi)容呈現(xiàn)順序合理,表達(dá)清晰,主次分明。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以讓學(xué)生熟練掌握《蜜蜂》這篇課文中的生詞,課文大意和中心思想。學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的作風(fēng)。并了解法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家作家法布爾和他的著作《昆蟲(chóng)記》。
這是一個(gè)關(guān)于《學(xué)弈》的PPT。《學(xué)弈》是小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《學(xué)弈》這篇文章,能夠了解文言生字的用法,通過(guò)描寫(xiě)兩個(gè)人對(duì)弈學(xué)下圍棋的過(guò)程,說(shuō)明了學(xué)習(xí)做事必須要專(zhuān)心致志,不可三心二意的道理。提醒同學(xué)們?cè)谌粘I町?dāng)中努力學(xué)習(xí),更加的專(zhuān)注、努力和用心。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《學(xué)弈》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文人教版六年級(jí)《伯牙絕弦》課件的PPT模板。共計(jì)23頁(yè)。側(cè)重于對(duì)課文重點(diǎn)字詞的講解和對(duì)文章的賞析。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容??梢哉莆铡恫澜^弦》這篇古文的相關(guān)知識(shí)和課文譯文。感受鐘子期和俞伯牙之間深厚的情誼。明白知己難尋,知音難覓。學(xué)會(huì)珍惜與朋友之間的情感。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《墨池記》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!赌赜洝肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代文學(xué)作品,它的作者是南宋時(shí)期的著名散文家曾鞏,他也是“唐宋八大家”之一?!赌赜洝窂哪貋?lái)展開(kāi)敘述,向我們傳達(dá)了勤學(xué)苦練對(duì)于事業(yè)上取得成就具有重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《墨池記》的文學(xué)特色,同時(shí)樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容《香菱學(xué)詩(shī)》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。本文作者是清代著名小說(shuō)家曹雪芹,香菱則是他小說(shuō)巨作《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)富有典型性格的人物形象。PPT模板在基于《紅樓夢(mèng)》這一作品的剖析上展開(kāi)對(duì)《香菱學(xué)詩(shī)》一文的教學(xué),通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到香菱學(xué)詩(shī)時(shí)的認(rèn)真刻苦、廢寢忘食的精神,從而培養(yǎng)自己勤勉的學(xué)習(xí)精神。
這是一套初中語(yǔ)文人教版九年級(jí)《屈原》的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,古詩(shī)詞年代距今較遠(yuǎn),有很多晦澀難懂的詞句。學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞和其他優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)內(nèi)容會(huì)很無(wú)聊,很難提高他們的興趣。因此,作為一名語(yǔ)文教師,可以嘗試使用各種教學(xué)方法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,精心設(shè)計(jì)教學(xué),巧妙地構(gòu)建課堂,使教學(xué)方法更為學(xué)生所接受。
這是一套小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)《一個(gè)接一個(gè)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。這篇文章是一首兒童詩(shī)。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,因此能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容特別感興趣。在教學(xué)中,教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中的意境和自身的心理變化。例如,在學(xué)習(xí)的第一部分,通過(guò)朗讀讓學(xué)生感受“我的”心情,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己的感受,讓他們站起來(lái)理解課文中人物的感受,然后大聲朗讀并重復(fù)這種感覺(jué)。讓學(xué)生在閱讀中感知、體驗(yàn)和理解。
這是一套《送元二使安西》小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!端驮拱参鳌肥翘拼?shī)人王維所撰寫(xiě)一首送別詩(shī)。詩(shī)的首兩句描述了驛站的景色,并解釋了告別的時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛。最兩句話表達(dá)了對(duì)友人的告別,只是用一杯酒來(lái)表達(dá)他們強(qiáng)烈而深刻的告別感情。整首詩(shī)以清晰的自然語(yǔ)言表達(dá)了送別的情感,融合了情感和場(chǎng)景,具有持久的魅力和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
這是一套“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了情境導(dǎo)入,對(duì)正方形和長(zhǎng)方形相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了回顧;第二部分模板解釋了圓的周長(zhǎng),并通過(guò)實(shí)踐展示了如何測(cè)量圓的周長(zhǎng),講述了圓周率以及該如何計(jì)算圓的周長(zhǎng);第三部分模板展示了例題,進(jìn)行課堂測(cè)驗(yàn);第四部分模板進(jìn)行了課堂總結(jié)。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第四單元單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文知識(shí)匯總、近義詞反義詞教學(xué)積累、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等,共計(jì)27頁(yè);單元鞏固復(fù)習(xí)可以加深學(xué)生對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)的印象,并通過(guò)習(xí)題考察學(xué)生的掌握程度,幫助學(xué)生更好的構(gòu)建知識(shí)框架,為迎接單元測(cè)試和接下來(lái)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;
這是一個(gè)關(guān)于某培訓(xùn)學(xué)校古箏概述樂(lè)理培訓(xùn)方面的課件PPT。古箏是我國(guó)特有的一種古老的民族樂(lè)器,屬于漢代樂(lè)器的一種,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在秦國(guó)非常流行,屬于彈撥類(lèi)型的樂(lè)器,它的音色非常的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),音域?qū)拸V,演奏的技巧非常豐富,具有多種多樣的表現(xiàn)力,深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解我國(guó)重要民俗樂(lè)器古箏的相關(guān)知識(shí)。
這是一套關(guān)于《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了17張幻燈片。沒(méi)有人是一座孤島,因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)人生會(huì)變得更完整,生命的體驗(yàn)變得更加多彩。如果只能讀一本關(guān)于愛(ài)情的心理學(xué)書(shū)籍,我推薦《親密關(guān)系》。該演示文稿介紹了《親密關(guān)系》培訓(xùn)心理學(xué)課件的內(nèi)容,該P(yáng)PT的內(nèi)容可以幫助每個(gè)試圖找到愛(ài)的人們了解到親密關(guān)系中的基本常識(shí),勘正相關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)知,學(xué)習(xí)如何正確建立維護(hù)好親密關(guān)
這是一套有關(guān)教學(xué)研討課件教師培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。教學(xué)研討是教師的集體工作之一,可以幫助教師對(duì)學(xué)生各方面的情況掌握得更加清楚。通過(guò)教師之間的相互溝通,對(duì)教學(xué)中的各種問(wèn)題提出討論,得出合理可行的教學(xué)方法,解決教學(xué)中的問(wèn)題,提高教學(xué)效果,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)這份演示文稿,就可以幫助我們更進(jìn)一步的了解教學(xué)研討。