這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊部編版課文《生活中的負(fù)數(shù)》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括負(fù)數(shù)在實際生活中的運用、正負(fù)數(shù)的代表含義、數(shù)形結(jié)合理論解讀等,共計22頁;負(fù)數(shù)在數(shù)學(xué)中是與正數(shù)相對的概念,填補(bǔ)了數(shù)軸上的另一半空白,正負(fù)數(shù)可以代表東西、多少、上下等生活中的有兩個相反概念數(shù)量變化關(guān)系,能夠更好的適應(yīng)生活場景,本課件帶領(lǐng)我們了解生活中負(fù)數(shù)的運用,在內(nèi)容上首先通過攝氏溫度的正負(fù)數(shù)引入課
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“圓錐的體積”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括理解和掌握圓錐體積的計算方法、理解圓錐和圓柱的聯(lián)系、運用公式解決簡單的實際問題,共計44頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧圓柱、長方體、正方體的體積計算的轉(zhuǎn)化思想運用牽引出問題:如何求圓錐的體積;接著利用倒水或倒沙子的方法推導(dǎo),得出圓錐體積的公式:V=1/3*S*h,在公式推導(dǎo)過程中,重點解釋了1/3這個系數(shù)的由來,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“比例的基本性質(zhì)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比例的外項和內(nèi)項、兩個比能否組成比例以及比例的基本性質(zhì)等,共計30頁;本課件在內(nèi)容上我們首先明確了比例的定義,即兩個比值相等的關(guān)系;隨后,通過實例展示了比例的基本性質(zhì),包括比例的內(nèi)項之積等于外項之積,以及比例中項的變化規(guī)律;在PPT中,我們運用直觀的圖形和生動的例子,幫助學(xué)生理解這些性質(zhì),并引導(dǎo)他們進(jìn)行實
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“比例的意義”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比和比例的區(qū)別、組成比例的關(guān)鍵條件以及國旗中蘊含的數(shù)學(xué)知識等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了比值的概念,并通過具體實例闡述比值所表示的意義,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著由操場和教室兩面國旗長和寬的比值的關(guān)系推出兩個比相等的式子叫做比例,并強(qiáng)調(diào)“比相等”是說“比值相等”;然后由兩面國旗各長和寬的比以及長和長的比、寬
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《比例尺(1)》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括比例尺的意義、比例尺的實際應(yīng)用等,共計37頁;本課件在內(nèi)容上首先從提出問題螞蟻從北京到上海只用了5秒的原因,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著從比例尺的定義出發(fā),介紹了比例尺是用來表示實際距離與圖上距離之間比例關(guān)系的工具,并介紹了數(shù)值比例尺與線段比例尺的區(qū)別和作用,通過直觀的圖形和實例,展示了比例尺在地圖、圖紙等中的應(yīng)用,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《用比例解決問題(1)》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括正比例的意義、正比例方程式解決實際問題等,共計24頁;本課件在內(nèi)容上首先回顧了比例的定義概念以及比例的分類,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著介紹了用算數(shù)方法解決實際問題的應(yīng)用,結(jié)合課前回顧,引發(fā)學(xué)生思考能否用比例解決問題;隨后,深入講解了如何利用比例解決實際問題,如通過已知的兩個量的正比例關(guān)系,推算出第三個量,通
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《圖形的放大與縮小》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括圖形放大與縮小的含義與方法、實踐訓(xùn)練等,共計32頁;本課件在內(nèi)容上首先從圖形經(jīng)放大或縮小后的圖形相似性和比例出發(fā),引入了圖形放大與縮小的概念;接著通過生動的例子和直觀的圖形,展示了如何按照指定的比例對圖形進(jìn)行放大或縮小,同時保持了圖形的形狀不變;對比三個圖形放大或縮小后的圖形與原圖形發(fā)現(xiàn)圖形放大或縮小前
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《認(rèn)識稅率》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括稅率的含義、應(yīng)納稅額的計算方法、實際情境運用計算等,共計29頁;本課件在內(nèi)容上首先闡述了稅收是國家收入的主要來源之一,導(dǎo)入課件內(nèi)容;接著明確了稅率的定義概念,即應(yīng)納稅額與征稅對象數(shù)額之間的比例;隨后詳細(xì)講解了如何根據(jù)稅率計算應(yīng)納稅額,以及稅率在不同商品和服務(wù)中的具體應(yīng)用,并強(qiáng)調(diào)了個稅起征點為5000元;然后梳理
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《數(shù)數(shù)、數(shù)的組成(二)》的PPT課件模板,共包含25頁,分為四個學(xué)習(xí)任務(wù)。本套ppt模板首先明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點,接著通過“課前引入”部分,復(fù)習(xí)了數(shù)的組成,幫助學(xué)生鞏固已有知識。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,通過紐扣數(shù)量的情境,引導(dǎo)學(xué)生探究27、33、40的讀寫法,并通過計數(shù)器操作,幫助學(xué)生理解數(shù)位的意義,掌握讀數(shù)、寫數(shù)的方法。學(xué)習(xí)任務(wù)二總結(jié)了100以內(nèi)數(shù)的讀寫方法,強(qiáng)
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《比較大?。ㄒ唬返腜PT課件模板,共計31頁。本套PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)開始,明確了學(xué)生需要理解數(shù)位的含義和100以內(nèi)數(shù)的順序,掌握比較大小的方法,并通過直觀操作提升數(shù)學(xué)表達(dá)能力。課件通過“搶糖果大賽”等活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生初步理解數(shù)量的比較。在學(xué)習(xí)任務(wù)一中,課件通過百數(shù)表和數(shù)位表,幫助學(xué)生理解十位不同的兩位數(shù)的比較方法,并通過具體的數(shù)字比較,如
這是一套適用于教學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級下冊《二元一次方程組的概念》的PPT課件模板,共計29頁。本套PPT模板首先呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)目標(biāo),如了解二元一次方程組及其解的概念、培養(yǎng)數(shù)學(xué)從抽象能力和邏輯推理能力等;然后通過實際情境問題進(jìn)行引入;接著進(jìn)入合作探究部分,對情境問題進(jìn)行探究和分析,將其轉(zhuǎn)化為具體的二元一次方程,并比較二元一次方程和一元一次方程的不同部分,引入二元一次方程的解的概念;隨后進(jìn)入典例分析,呈現(xiàn)兩
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊中十幾減8、7、6的PPT模板,共計35頁。學(xué)生在學(xué)習(xí)十幾減5、4、3、2的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步的學(xué)習(xí)十幾減8、7、6的計算方法,能夠培養(yǎng)學(xué)生的初步觀察、比較分析和推理能力,靈活的運用所學(xué)的計算方法。PowerPoint開篇對本堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點進(jìn)行了分析和說明, 以擊鼓傳花游戲的形式進(jìn)行了課前引入,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二個部分運用幻燈片探究了十幾減8
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊認(rèn)識平面圖形的PPT模板,共計31頁。學(xué)生通過觀察操作等活動能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓這五種圖形。在辨認(rèn)的過程中能夠逐步形成空間觀念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與數(shù)學(xué)思維。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)與教學(xué)重難點。運用幻燈片通過圖形展示的方式進(jìn)行了課前引入。第二個部分布置了學(xué)習(xí)任務(wù)初步認(rèn)識長方形、正方形,、平行四邊形、三角形和
這是一套與《從不同方向觀察同一物體》有關(guān)的PPT,總共34頁。通過本節(jié)課多項教學(xué)活動后,包括觀察和比較等數(shù)學(xué)活動,學(xué)生們能夠正確辨認(rèn)出幾何體的形狀,并且了解從不同方向來觀察同一物體,能夠看到不同的形狀,就可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,也能夠培養(yǎng)他們的推理能力。同時,通過不斷的觀察,也能夠有效激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們的探究精神得到進(jìn)一步提升。這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課前導(dǎo)入,
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文“乘法分配律”教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括乘法分配律的定義、乘法分配律的運算步驟、乘法復(fù)雜運算訓(xùn)練鞏固等,共計41頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握乘法分配律的字母公式、乘法分配律的推導(dǎo)過程和運用、培養(yǎng)推導(dǎo)和舉一反三的思維方式等;然后復(fù)習(xí)回顧了其他乘法運算律和加法運算律,總結(jié)這些運算律的特點;接著進(jìn)行課堂小游戲,通過中文
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊課文《減法性質(zhì)的簡便計算》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括減法順序?qū)λ俾实挠绊?、實際習(xí)題訓(xùn)練、規(guī)律推導(dǎo)過程等,共計35頁;減法與加法互為逆運算,加法的運算律在減法計算中同樣有效,改變計算式中連減數(shù)字的順序并不會影響結(jié)果,還可以利用這一點改變符號簡化計算過程,本課件詳細(xì)教學(xué)了利用減法性質(zhì)和加法運算律簡化運算,在內(nèi)容上首先進(jìn)行對口令游戲,活躍課堂氛圍,并在過
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)部編版四年級課文《小數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)的定義概述、小數(shù)的位數(shù)知識、小數(shù)的讀法等,共計34頁;小數(shù)是獨立于整數(shù)的一個新的數(shù)學(xué)概念,本課件詳細(xì)介紹了小數(shù)的含義和讀法,帶領(lǐng)學(xué)生快速掌握這個新概念,筑牢基礎(chǔ),在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握小數(shù)的讀寫法、了解小數(shù)在實際生活中的運用、小數(shù)與整數(shù)的區(qū)別等;然后介紹了小數(shù)的組成部分、
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《解決問題策略的多樣化》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括簡便運算規(guī)律匯總、綜合類型習(xí)題訓(xùn)練鞏固、實際習(xí)題計算中運算律的選擇等,共計40頁;加減乘除的運算屬于過程,最終結(jié)果是解決應(yīng)用問題的答案,結(jié)合各種運算律簡便計算,提高求出解的效率,本質(zhì)上是尋找最優(yōu)解題策略,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括能夠靈活運
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊部編版課文《小數(shù)的大小比較》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括小數(shù)大小比較方法、小數(shù)比較大小與整數(shù)的區(qū)別、習(xí)題訓(xùn)練等,共計31頁;小數(shù)比較大小與整數(shù)不同,并不是簡單的比較數(shù)字的大小,還需要考慮小數(shù)點的數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)字,相同數(shù)位上的數(shù)字大小比較才有意義,本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括掌握給小數(shù)比大小和排序的方法、學(xué)生培養(yǎng)比較觀察總結(jié)能力的提
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第8課時“低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)”教學(xué)的PPT動態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)會正確快速的改寫、單位換算的過程等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),包括名數(shù)的認(rèn)識、把低級單位單名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級單位單名數(shù)、把含有低級單位的復(fù)名數(shù)改寫成高級單位的單名數(shù);然后通過常見量的單位進(jìn)率以及小數(shù)點移動規(guī)律的口算應(yīng)用來導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)
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