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《金色的草地》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?27M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《金色的草地》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)劃分、作者情感分析等，共計(jì)32頁(yè)；《金色的草地》是蘇聯(lián)作家普里什文創(chuàng)作的文學(xué)作品，描繪了作者幼時(shí)與哥哥一起在草地上玩耍的場(chǎng)景，體現(xiàn)了作者對(duì)這篇草地季節(jié)性變化的新奇與喜愛(ài)之情，富有童真趣味；
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《搭船的鳥(niǎo)》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第五單元課文《搭船的鳥(niǎo)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、作者簡(jiǎn)介、學(xué)會(huì)如何觀察事物等，共計(jì)39頁(yè)；《搭船的鳥(niǎo)》是一只巧合落在船上的翠鳥(niǎo)為主角，將自然界生物的自然現(xiàn)象有趣的比喻成搭船，賦予翠鳥(niǎo)靈性，也讓文章蘊(yùn)含著童真和對(duì)自然的熱愛(ài)，本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)自然界的翠鳥(niǎo)，了解其外形特征；
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《大自然的聲音》統(tǒng)編語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?35M | 頁(yè)數(shù)：43頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《大自然的聲音》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、課文主旨?xì)w納、大自然聲音的特點(diǎn)等，共計(jì)42頁(yè)；大自然中有著許許多多美妙的聲音，如同一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)，將小鳥(niǎo)鳴叫、風(fēng)吹落葉、泉水激蕩的聲音融合起來(lái)，共同譜寫(xiě)出大自然的和諧曲，本課文帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然，感受大自然的聲音之美；
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《小小的船》統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?12M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《小小的船》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、文章內(nèi)容賞析、作者情感分析等，共計(jì)44頁(yè)；《小小的船》是著名作家葉圣陶創(chuàng)作的優(yōu)美兒童詩(shī)，作者站在孩子的視角，將彎彎的月亮比喻成小船，并借此展開(kāi)有趣的想象，能夠引發(fā)讀者的無(wú)限遐想，提升學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力；
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《影子》統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大小：150M | 頁(yè)數(shù)：51頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《影子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章主旨?xì)w納、影子生成的原因、影子的特點(diǎn)等，共計(jì)50頁(yè)；影子是一個(gè)神奇的伙伴，當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)，影子總是緊緊跟隨我們運(yùn)動(dòng)，如影隨形，但是當(dāng)我們走入陰影處或者沒(méi)有光照時(shí)，影子就消失不見(jiàn)，本課堂帶領(lǐng)我們走進(jìn)影子的世界，解讀影子的奧秘，拓展視野；
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語(yǔ)文統(tǒng)編三年級(jí)上冊(cè)《那一定會(huì)很好》PPT課件含教案
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)課文《那一定會(huì)很好》PPT學(xué)習(xí)課件模板，共計(jì)使用了15張幻燈片。我們每一個(gè)孩子的童年都離不開(kāi)童話故事，而童話故事不僅能夠提高孩子們的想象力，也能夠使他們更加的了解這個(gè)世界的奧秘。而今天這節(jié)課，我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的課文是《那一定會(huì)很好》，這篇課文主要包括了兩個(gè)部分，分別為《不懂就要問(wèn)》以及《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》。
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單元復(fù)習(xí) 《漢字探秘島》統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大小：123M | 頁(yè)數(shù)：45頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元主題為“漢字探秘島”單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、單元課文內(nèi)容鑒賞、單元字詞知識(shí)復(fù)習(xí)和運(yùn)用等，共計(jì)44頁(yè)；本課堂為單元復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)了漢字知識(shí)冒險(xiǎn)闖關(guān)的情景，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在游戲中掌握課文生字詞，積累知識(shí)，結(jié)合豐富多彩契合主題的插圖和PPT背景，可以讓學(xué)生更加身臨其境的進(jìn)行“漢字探險(xiǎn)”學(xué)習(xí)；
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復(fù)習(xí) 《太空拼音探秘》統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：76M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一套有關(guān)于統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《太空拼音探秘》拼音學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，最重要的是能夠用這門(mén)語(yǔ)言與他人進(jìn)行無(wú)障礙的溝通，而學(xué)習(xí)漢語(yǔ)最重要的便是知道漢語(yǔ)怎么讀，而漢語(yǔ)最重要的就是根據(jù)拼音來(lái)進(jìn)行拼讀，因此在小學(xué)階段，我們要求學(xué)生必須掌握相關(guān)的聲母和韻母，并且能夠熟練的進(jìn)行拼音拼讀，此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于拼音學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。
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胡蘿卜先生的胡子語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《胡蘿卜先生的胡子》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文作者簡(jiǎn)介、課文生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計(jì)24頁(yè)；《胡蘿卜先生的胡子》是一個(gè)以胡蘿卜為主角的故事，講述了胡蘿卜每天都被濃密的胡子發(fā)愁，但是有一天刮胡子時(shí)，胡蘿卜先生漏刮了一根胡子，并沾上了果醬，在課堂上針對(duì)故事的結(jié)局讓學(xué)生進(jìn)行預(yù)測(cè)互動(dòng)；
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期末復(fù)習(xí) 《知識(shí)大集結(jié)試煉場(chǎng)》統(tǒng)編語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?03M | 頁(yè)數(shù)：90頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主題為“知識(shí)大集結(jié)試煉場(chǎng)”期末復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)期識(shí)匯總、習(xí)題鞏固訓(xùn)練等，共計(jì)89頁(yè)；期末復(fù)習(xí)是學(xué)期學(xué)習(xí)的成果匯總，內(nèi)容龐大、知識(shí)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，本課件通俗易懂邏輯清晰的將期末復(fù)習(xí)劃分成拼寫(xiě)城堡、詞語(yǔ)花園、句子森林等幾個(gè)部分，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，筑牢基礎(chǔ)，掌握知識(shí)；
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《風(fēng)娃娃》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?06M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《風(fēng)娃娃》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文生字詞積累、文章優(yōu)美句子賞析等，共計(jì)46頁(yè)；風(fēng)是一個(gè)神奇的大自然現(xiàn)象，它無(wú)處不在，又無(wú)處可尋，風(fēng)可以吹動(dòng)地上的落葉，能讓紅旗飄揚(yáng)，也能輕拂人的臉頰，本文將風(fēng)擬人化，把風(fēng)當(dāng)成小孩子，以風(fēng)的視角展開(kāi)一場(chǎng)奇妙之旅，既能增加趣味性，也能讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)風(fēng)；本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生初讀課文，
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《雪孩子》統(tǒng)編語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大?。?10M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元統(tǒng)編版課文《雪孩子》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容賞析、文章生字詞教學(xué)、習(xí)題練習(xí)鞏固提高等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本課文的情景設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)學(xué)生走入單元課文的第三站，感受冬天的浪漫與溫情，體會(huì)下雪天的樂(lè)趣，通過(guò)關(guān)于雪孩子故事的視頻引入課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并布置了帶著問(wèn)題自主閱讀課文的學(xué)習(xí)任務(wù)；接著初讀課文，梳理文章生
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元PPT課件含教案
大小：49M | 頁(yè)數(shù)：63頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括民間故事的定義概述和傳承、字詞積累、如何講好民間故事等，共計(jì)62頁(yè)；民間故事凝聚了中國(guó)歷史長(zhǎng)河中古人智慧的文化瑰寶，民間故事的內(nèi)核與現(xiàn)如今的中國(guó)有著一脈相承的樸素價(jià)值觀，本課件帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了解民間故事的相關(guān)知識(shí)，在內(nèi)容上首先強(qiáng)調(diào)了民間故事對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的意義，并介紹了要讓學(xué)生能夠創(chuàng)造性的復(fù)述故事的教
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元PPT課件含教案
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：64頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元主題分析、課文內(nèi)容回顧、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等，共計(jì)63頁(yè)；艾青在他的詩(shī)句中寫(xiě)到“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！惫释岭y離，落葉歸根，這些根植在我們心中的觀念恰恰是愛(ài)國(guó)情懷的體現(xiàn)，本單元圍繞愛(ài)國(guó)的主題教學(xué)有關(guān)近代史的課文，拔高學(xué)生的思想境界，樹(shù)立家國(guó)觀念，在內(nèi)容上首先梳理了單元教學(xué)的展開(kāi)過(guò)程，分
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五單元PPT課件含教案
大小：40M | 頁(yè)數(shù)：48頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元統(tǒng)編版單元復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括說(shuō)明性文章的含義、說(shuō)明文分析理解方法、生字詞復(fù)習(xí)回顧等，共計(jì)47頁(yè)；說(shuō)明性文章是一種以說(shuō)明客觀事物或抽象事理內(nèi)涵和特點(diǎn)的文章體裁，廣泛應(yīng)用于創(chuàng)新科技、科普等領(lǐng)域，通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅要掌握說(shuō)明文的理解方法，也要學(xué)會(huì)寫(xiě)說(shuō)明文，本課件在內(nèi)容上首先介紹了說(shuō)明文的特點(diǎn)，并結(jié)合思維導(dǎo)圖梳理單元教學(xué)的步驟；然后進(jìn)入
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁(yè)數(shù)：88頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文內(nèi)容梳理、字音辨析、詞語(yǔ)積累等，共計(jì)89頁(yè)；本單元帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略讀書(shū)趣味，通過(guò)對(duì)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能掌握本單元生字詞的拼音與書(shū)寫(xiě)，同時(shí)弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。弄清文章的順序，品味重點(diǎn)句子，感受作者所表達(dá)的“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)”的情感。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容有整體的認(rèn)識(shí)
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單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元PPT課件含教案
大小：18M | 頁(yè)數(shù)：71頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元教學(xué)的 PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文回顧、字音辨析、詞語(yǔ)積累等，共計(jì)70頁(yè)，本單元包含《古詩(shī)詞三首》、《四季之美》、《鳥(niǎo)的天堂》和《月跡》等課文讓學(xué)生通過(guò)古詩(shī)詞和現(xiàn)代文學(xué)習(xí)景物描寫(xiě)；把握作者想表現(xiàn)的不同場(chǎng)景下的自然之美同時(shí)掌握基本的閱讀技巧，品味經(jīng)典，弄清文章的順序，品讀重點(diǎn)句子。本課件首先帶領(lǐng)學(xué)生掌握了本單元的基本生字詞，對(duì)近反義詞和一詞
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飲湖上初晴后雨語(yǔ)文部編三年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文小學(xué)部編版三年級(jí)上冊(cè)課文《飲湖上初晴后雨》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩(shī)詞釋義講解、詩(shī)詞意境分析、詩(shī)詞主旨?xì)w納等，共計(jì)25頁(yè)；《飲湖上初晴后雨》用精煉的語(yǔ)言描繪了西湖初晴后雨的畫(huà)面，晴天的波光粼粼，雨天的煙雨朦朧，天氣的變化之美在詩(shī)詞中展現(xiàn)，表達(dá)出作者對(duì)西湖美景的贊嘆與欣賞；
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【期中復(fù)習(xí)】種子的奇妙旅統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?15M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版主題為“種子的奇妙旅”的期中復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括拼音復(fù)習(xí)考察、詩(shī)詞教學(xué)分析、漢字組成規(guī)律等，共計(jì)45頁(yè)；本課件匯總了單元知識(shí)點(diǎn)，包括生字的含義、字詞拼音韻母聲母辨析、詩(shī)詞教學(xué)等，通過(guò)PPT上游戲動(dòng)畫(huà)的形式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)印象，并構(gòu)建知識(shí)體系，總結(jié)相關(guān)特點(diǎn)和規(guī)律，寓教于樂(lè)，通俗易懂；
初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)PPT課件應(yīng)有格物致知精神PPT初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課件PPT
大小：30M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)課文《應(yīng)有格物致知精神》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)28頁(yè)。所謂格物致知精神，就是指在尋求真理時(shí)對(duì)客觀事物積極探索的精神，這個(gè)探索的過(guò)程是有想象力的有計(jì)劃的探索。本文的作者是美籍華裔著名的物理學(xué)家丁肇中，通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明白“會(huì)讀書(shū)不會(huì)研究”的人的問(wèn)題所在，同時(shí)學(xué)會(huì)歸納論證的寫(xiě)作手法。