這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第六單元第2課時(shí)課文“Part A Let's try&Let's talk”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識(shí)回顧、掌握重點(diǎn)句型、聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)關(guān)等,共計(jì)36頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先采用老師做表情學(xué)生猜的游戲和欣賞歌曲復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),并扮演角色進(jìn)行模擬對(duì)話(huà),回顧重點(diǎn)句型的用法;接著通過(guò)兩個(gè)孩子之間的對(duì)話(huà)引入新課內(nèi)容,完
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第二課時(shí)“Part A Let's learn&Listen and chant”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括上一課時(shí)知識(shí)復(fù)習(xí)、課堂知識(shí)導(dǎo)入、如何閱讀表格信息等,共計(jì)30頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)一則視頻復(fù)習(xí)上一課時(shí)的內(nèi)容,并讓學(xué)生根據(jù)PPT插圖迅速判斷信息,準(zhǔn)確讀出看到的數(shù)字;然后通過(guò)視頻中關(guān)于四個(gè)處理舊物品的方法引入
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第3課時(shí)主題為“Part A Let's spell”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括音標(biāo)發(fā)音技巧學(xué)習(xí)、詞匯拼讀、知識(shí)鞏固等,共計(jì)34頁(yè);詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),音標(biāo)是詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),作為語(yǔ)言學(xué)科,英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)相關(guān)的能力非常重要,因此要從打牢學(xué)生的發(fā)音基礎(chǔ),學(xué)習(xí)音標(biāo)知識(shí),鞏固學(xué)生的提高音標(biāo)拼讀能力;
這是一套有關(guān)于人教版六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元let's try and talk英語(yǔ)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了43張幻燈片。在上一節(jié)課第一課時(shí)的課堂上,我們已經(jīng)給同學(xué)們講解了課文的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及課文重難點(diǎn)的具體內(nèi)容,并讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了一些go to school等基本詞匯,而這節(jié)課我們將進(jìn)一步深度來(lái)運(yùn)用這些詞匯,并教會(huì)同學(xué)們背誦一些具體句式和用句式造句和寫(xiě)對(duì)話(huà)。
這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's chant”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括新詞匯教學(xué)、選詞填空練習(xí)題訓(xùn)練、角色扮演對(duì)話(huà)等,共計(jì)41頁(yè);本課件是在針對(duì)上一課時(shí)的深入,教學(xué)了更多主題“你喜歡什么”對(duì)話(huà)場(chǎng)景可以使用到的詞匯,并通過(guò)英語(yǔ)對(duì)話(huà)和聽(tīng)力訓(xùn)練等課堂習(xí)題提升學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第2課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)、讀本課時(shí)重點(diǎn)單詞和詞組以及靈活運(yùn)用句型“Whose...is this? It’s...’s/IIt’s mine.”進(jìn)行問(wèn)答等,共計(jì)37頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先讓學(xué)生們通過(guò)圖片呈現(xiàn)的內(nèi)容自由討論“Whose...is this?”,導(dǎo)入課件內(nèi)容,引出本課件主題,即“Whose dog
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)第5單元第3課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫(xiě)和拼讀相關(guān)單詞等;共計(jì)42頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,鞏固所學(xué)知識(shí),為接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ);接著通過(guò)簡(jiǎn)潔的對(duì)話(huà)引出/n/的發(fā)音,并提出問(wèn)題,“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同,導(dǎo)入課件內(nèi)容;隨后,展示了多個(gè)對(duì)話(huà)場(chǎng)景,讓同學(xué)們?cè)谀M的情境中發(fā)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)三年級(jí)人教版英語(yǔ)下冊(cè)第六單元第三課時(shí)“Part A Let's spell”部分教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括英文歌曲學(xué)習(xí)、音標(biāo)教學(xué)和朗讀技巧、新詞匯的拼音釋義和用法等,共計(jì)29頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了通過(guò)讓學(xué)生欣賞歌曲的方式復(fù)習(xí)上一課時(shí)的內(nèi)容,以及開(kāi)展自由討論的話(huà)題,引入接下來(lái)的內(nèi)容,思考喜歡的動(dòng)物有哪些;然后用英文講述貓的特征,我的小貓有一張大臉,以
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's play”的課文教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂導(dǎo)入、課堂知識(shí)訓(xùn)練和鞏固、語(yǔ)法知識(shí)總結(jié)等,共計(jì)35頁(yè);本課堂是關(guān)于周末相關(guān)話(huà)題的英語(yǔ)表達(dá)學(xué)習(xí),例如一周有多少天、星期一到星期日的詞匯表達(dá)等,使用場(chǎng)景十分日常和廣泛,可以提升學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)表達(dá)能力;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級(jí)人教版英語(yǔ)上冊(cè)第二單元第2課時(shí)主題為“Part A Let's learn & Let's do”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課堂內(nèi)容情境導(dǎo)入、知識(shí)練習(xí)與鞏固提高、課堂總結(jié)和家庭作業(yè)等,共計(jì)39頁(yè);本課堂是以“我的書(shū)包里面有什么”為話(huà)題展開(kāi)教學(xué),包括重點(diǎn)詞匯和句型,讓學(xué)生模擬場(chǎng)景進(jìn)行對(duì)話(huà),積累這些話(huà)題相關(guān)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),滿(mǎn)足學(xué)生在英
這是一套與Unit 2Part A Let’s learn & Look and talk六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。在本課的教學(xué)過(guò)程中,教師主要采用了閱讀和寫(xiě)作的課堂教學(xué)模式,幫助學(xué)生在閱讀理解和寫(xiě)作表達(dá)方面有一定提升。然而,在教學(xué)過(guò)程中,教師需要為學(xué)生教授有效的閱讀和寫(xiě)作技巧,才能避免學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。同時(shí),教師要注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際
這是一套與Unit 3第2課時(shí)Part A Let’s learn&Listen and do有關(guān)的PPT,總共60頁(yè)。本堂課教師首先通過(guò)課前活動(dòng)的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí),這不僅加強(qiáng)了學(xué)生的記憶,也自然地導(dǎo)入本節(jié)課的新知內(nèi)容。其次,通過(guò)圖片和例句的方式來(lái)呈現(xiàn)重點(diǎn)詞匯和句型,讓學(xué)生能夠切身體會(huì)知識(shí)的用法,也可以通過(guò)多種活動(dòng)來(lái)鞏固記憶。最后,教授學(xué)生有效的聽(tīng)力和寫(xiě)作的技巧,學(xué)會(huì)運(yùn)用本節(jié)課
這是一套與Let's talk&Let's play四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含38張幻燈片。本節(jié)課教師可以設(shè)計(jì)真實(shí)的教學(xué)情境,讓學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行交流和表達(dá),這不僅可以提高他們的聽(tīng)力理解能力,還可以提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。此外,根據(jù)不同學(xué)生的需求,教師需要運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)提升他們的學(xué)習(xí)效果,例如直觀(guān)演示法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等,增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使他們?cè)?/p>
這是一套與Part A Let's learn & Read and match五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。本節(jié)課教師首先與學(xué)生自由談話(huà)來(lái)營(yíng)造輕松的課堂氛圍,并為學(xué)生播放英文視頻讓學(xué)生回答相應(yīng)問(wèn)題,這不僅鞏固了他們所學(xué)知識(shí)內(nèi)容,還自然地引出本節(jié)課的主題。其次,教師通過(guò)圖片的方式為學(xué)生呈現(xiàn)新詞匯和短語(yǔ),讓學(xué)生能夠結(jié)合圖片來(lái)記憶詞匯和短語(yǔ)的含義。最后,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確
這是一套與Unit2Part A Let's spell五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的演示文稿,包含39張幻燈片。本堂課教師采用了多種教學(xué)方法,例如情景教學(xué)法和游戲教學(xué)法等,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)與季節(jié)有關(guān)的教學(xué)情景,讓學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)描述自己的日?;顒?dòng),使他們靈活地運(yùn)用句型進(jìn)行交流。同時(shí),通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行合作交流,同學(xué)們能夠互相分享自己對(duì)知識(shí)的理解,這不僅能夠強(qiáng)化學(xué)生的記憶,還可以激發(fā)他
這是一套與Unit 2Part A Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共43頁(yè)。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生不僅可以理解動(dòng)詞過(guò)去式的概念,也能夠運(yùn)用該知識(shí)來(lái)描述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的交流表達(dá),并且在共同完成對(duì)話(huà)的過(guò)程中培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。此外,通過(guò)多種課堂活動(dòng),學(xué)生們的閱讀理解能力也能夠進(jìn)一步提升,這有利于增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英
這是一套與Unit 3Part A Let’s try & Let's talk六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)有關(guān)的PPT,總共36頁(yè)。在本課時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,教師主要采用多種教學(xué)方式來(lái)幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型,例如情境教學(xué)法,使學(xué)生在課堂情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并在運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。此外,通過(guò)課堂的不斷練習(xí)后,同學(xué)們能夠運(yùn)用一般過(guò)去式來(lái)描述自己和他人的經(jīng)歷,并
這是一套與Unit6Part A Let's learn&Complete and say有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。本節(jié)課教師首先為學(xué)生播放歌曲,讓學(xué)生們復(fù)習(xí)已學(xué)的購(gòu)物詞匯,也能夠有效地活躍課堂氣氛,使學(xué)生們更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí),利用購(gòu)物詞匯的圖片來(lái)展示重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),在教師的引導(dǎo)下學(xué)生能夠掌握單詞的發(fā)音和意思,從而鞏固新學(xué)詞匯。此外,通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的購(gòu)物情境,要求學(xué)生與小組成
這是一套與Unit6Part A Let's spell有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本堂課學(xué)生不僅可以掌握所學(xué)購(gòu)物詞匯和句型,還能夠結(jié)合新學(xué)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行更為復(fù)雜的購(gòu)物交流,并且表達(dá)自己的想法,這能夠有效提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力,還可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí),通過(guò)閱讀和寫(xiě)作的課堂活動(dòng),學(xué)生們能夠在教師的指導(dǎo)下,完成與購(gòu)物有關(guān)的短文寫(xiě)作,從而提高自己的書(shū)面表達(dá)能力。這份PowerPoin
這是一套與Unit 2 第2課時(shí)Part A Let's learn&Listen and chant有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)之后,同學(xué)們不僅能夠掌握更多的詞匯和復(fù)雜的句型,從而學(xué)會(huì)運(yùn)用更豐富的英文句子來(lái)表達(dá)自己的想法和感受,這能夠有效提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),通過(guò)用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行自我表達(dá),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,學(xué)會(huì)在不同情境下運(yùn)用英語(yǔ)交流,使他們