這是一套高中語文人教版高二必修《水龍吟》教育教學的PPT模板,共計19頁?!端堃鳌肥悄纤巫骷倚翖壖菜珜懙囊皇自?。整首詞借景抒情,表達了深深的悲傷和憤怒,但整首詩的基調(diào)仍然充滿激情和豪邁,展現(xiàn)了辛棄疾的大膽風格。詩詞表達了作者對中原復辟和祖國統(tǒng)一的心聲以及對于渴望無法實現(xiàn)的失落感。它深刻地揭示了有抱負但沒有辦法實現(xiàn)、報國無門的沮喪。與此同時,在很大程度上證明了詩人對國家真誠無私的熱愛。
這是一個關(guān)于《望海潮》的PPT?!锻3薄肥歉咧姓Z文人教版高二必修的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,能夠了解作者的生平簡介和主要的代表作品,熟讀這篇課文,了解文章所表達的基本含義,體會作者筆下的杭州給人什么樣的印象。通過這篇文章,充分表達了作者對杭州風景人物的驚嘆、贊美與鮮艷之情。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《望海潮》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于《雨霖鈴》的PPT?!队炅剽彙肥歉咧姓Z文人教版高二必修的學習內(nèi)容。通過學習這篇文章,了解婉約派的主要寫作特點和代表人物,體會作者在創(chuàng)作這首詞時,由于仕途失意,心情壓抑,決定離開京城到外地去這樣的離別情緒,感受離別的環(huán)境情態(tài),體會作者所表露的真情實感。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨霖鈴》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高二必修《林黛玉進賈府》教育教學的PPT模板,共計23頁?!都t樓夢》作為我國的四大名著之一,具有很高的思想價值?!都t樓夢》看似在講述一個愛情故事,實際上它用愛情故事暗示封建社會下人們的悲劇,把封建禮儀和封建制度化為感情,用各種瑣碎的矛盾反映社會狀況和社會矛盾?!都t樓夢》的語言、文學和藝術(shù)價值令人贊嘆。語言流暢有趣,自然規(guī)律且生動,筆觸含蓄委婉,有許多隱藏的意象來表達深意。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《永遇樂》的PPT模板,共計36頁?!队烙鰳贰肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作,它的作者是南宋時期豪放派詞人辛棄疾。《永遇樂》采用了用典的寫作手法,引用了孫權(quán)和劉裕兩個英雄人物的歷史事跡,諷刺了當時南宋的統(tǒng)治者的無能,也表達了作者愿意抗敵救國的滿腔熱情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的愛國主義情懷和悲涼意境。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《水龍吟》的PPT模板,共計25頁?!端堃鳌肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作,它的作者是與李清照并稱“濟南二安”的辛棄疾?!端堃鳌吠ㄟ^借景抒情的寫作手法,抒發(fā)了作者壯志難酬的思想感情,同時引用三個典故,表達他的收復失地,統(tǒng)一祖國的雄心壯志。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以從字里行間感受到作者深沉的愛國之情。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《定風波》的PPT模板,共計24頁?!抖L波》是一篇優(yōu)秀的中國古代詞作,它的作者是北宋時期的著名文學家蘇軾?!抖L波》是一篇記事抒懷的詞作,記敘了蘇軾和朋友春日出游時突遇風雨的經(jīng)過,表達了作者在痛苦中自我疏解的強大心理。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者寬廣的胸襟。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《雨巷》的PPT模板,共計27頁?!队晗铩肥且黄矣鲬魰缘闹袊F(xiàn)代詩歌,它的作者是我國現(xiàn)代著名的象征主義詩人戴望舒?!队晗铩穭?chuàng)作于1927年的夏季,詩歌中夾雜著詩人對光明的追求和現(xiàn)實的失望,凸顯了當時時代的黑暗程度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩人戴望舒內(nèi)心的痛苦和掙扎。
這是一套適用于進行高中語文人教版高一必修課文內(nèi)容《游褒禪山記》教學的教育教學PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者相關(guān)知識介紹、課文全文翻譯、重難點字詞注釋、文學常識介紹等,共計28頁;《游褒禪山記》是唐宋八大家之一王安石所創(chuàng)作的散文游記,是王安石辭官返鄉(xiāng)途中游玩褒禪山后有感而發(fā)創(chuàng)作的,整篇文章以說理為主,以游為輔,夾敘夾議,與一般游記不同,獨具特色;
這是一套適用于教學高中語文人教版必修課文《說“木葉”》的教育教學PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者基本信息介紹、文章內(nèi)容品讀、解析文章語言特色等,共計12頁;《說“木葉”》是清華大學中文系教授林庚的作品,文章介紹了“木”的形象特征,并將“木”與藝術(shù)聯(lián)系在一起,闡明了“木葉”的藝術(shù)形象和藝術(shù)特征,并闡明了如何品味詩歌中的語言,提煉重要的信息;
這是一套關(guān)于人教版高中語文必修四第三單元第10課《談中國詩》的教育教學課件PPT模板,共計10頁,模板教學內(nèi)容設置十分精簡。本文作者是現(xiàn)代文學研究家、作家錢鐘書。PPT模板采用中國傳統(tǒng)文化元素加入背景,符合中國詩這一主題,盡顯中國詩的韻味。通過對PPT模板的學習,學生能深刻體會中國詩的根本立場及特點,感受中國詩與西洋詩的區(qū)別。
這是一套關(guān)于人教版高中語文高一必修課文《離騷》的教育教學課件PPT模板,共計10頁?!峨x騷》的作者是戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家屈原,本文體現(xiàn)了他潔身自好,不同流合污的美好品質(zhì)。PPT模板采用古風元素放入背景,符合《離騷》一文所傳達的主題思想。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠了解屈原的遠大志向,從而在心中立下遠大抱負。模板的篇幅雖然精簡,但是環(huán)節(jié)設計完整,重點突出,可供教師直接使用。
這是一篇關(guān)于介紹初中語文人教版《飲酒其五》教育教學課件PPT的PPT,共計17頁?!讹嬀破湮濉肥翘諟Y明飲酒后做的五言古詩,共計20首,這是其中第五首。陶淵明,借詩篇表達東晉即將滅亡時的心情,借酒抒情,用簡單的文字來表達內(nèi)心的躊躇,借物來表達自己的心緒,是獨具自己風格的田園詩人。
這是一個關(guān)于《永遇樂》的授課PPT。是人教版高中語文高二必修第二單元第一課時的教學內(nèi)容之一。通過學習這篇文章,能夠了解作者辛棄疾的生平簡介以及他的主要代表作品,體會作者在文章當中所表達的愛國主義情懷和一種悲涼的意境,學會用典的藝術(shù)特色。學習一些生詞、生字以及他們的注解,了解文章當中所使用的典故。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《永遇樂》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板,共計49頁?!读鶉摗肥且黄獌?yōu)秀的中國古代文學作品,它的作者是北宋時期著名散文家蘇洵。論是中國古代的一種論說文體,主要以議論為主?!读鶉摗吠ㄟ^對歷史事件的議論來諷刺當前的政治政策,表達了作者對北宋統(tǒng)治者吸取歷史教訓的期盼和希望。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到蘇洵嚴密的邏輯思維以及優(yōu)越的政治能力。
這是一個關(guān)于《雨巷》的PPT。《雨巷》是高中語文人教版高一必修的學習內(nèi)容?!队晗铩肥侵袊F(xiàn)代象征主義詩人戴望舒的一部作品,表達作者內(nèi)心苦悶,彷徨?!队晗铩访鑼懙氖敲酚昙竟?jié)江南小巷當中的一個情景,撐著一把油紙傘,在悠長寂寞的小巷中前行。這首詩。既實又虛,表達出低沉、傷感、充滿離愁無奈之美。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《雨巷》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高一必修《鴻門宴》教育教學的PPT模板,共計20頁。《鴻門宴》是漢代歷史學家、作家司馬遷所撰寫的歷史傳記。文章闡述了秦朝滅亡后項羽和劉邦兩位反秦軍隊領(lǐng)導人在秦朝首都咸陽郊區(qū)舉行宴會。整篇文章語言簡潔優(yōu)美、情節(jié)跌宕起伏,人物形象生動。《鴻門宴》作為經(jīng)典文章已經(jīng)被收入語文教材的必修單元中,可見其重要性。后人也從這篇文章中衍生出許多語言,以及大量的文學、藝術(shù)、戲劇、電影和電視作品。
這是一套高中語文人教版高三必修《邊城》教育教學的PPT模板,共計14頁?!哆叧恰肥亲骷疑驈奈乃珜懙囊徊啃≌f。故事以20世紀30年代的一個小村為背景,用純粹的筆觸講述了湘西獨特的風情。船夫女孩的愛情故事,展現(xiàn)了人性中的美好與純粹。由于其美學藝術(shù),《邊城》在中國現(xiàn)代文學史上占有獨特的地位,是沈從文最“美”的小說之一。傳統(tǒng)文化中保存的美德在《邊城》這一故事中受到推崇,這與封建社會對傳統(tǒng)美德的破壞以及
這是一個關(guān)于《2023年冬季四防安全教育培訓》的PPT。冬季來臨,氣候變得寒冷干燥。為了確保礦井安全過冬,要進行冬季四防安全知識培訓,包括防火、防中毒、防寒、防盜、防凍等等。保衛(wèi)科要經(jīng)常對辦公室、宿舍、倉庫、變電所等關(guān)鍵部位的防火滅火設施進行檢查,確保防消防設施完好。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年冬季四防安全教育培訓的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與認識四季有關(guān)的PPT,包含19張幻燈片。通過一系列關(guān)于認識四季的探究活動,幼兒不僅能夠了解四季的變化特征,知道四季變化的原因,并且通過觀察不同的圖片來了解四季對于環(huán)境的影響,這不僅培養(yǎng)了他們的觀察力,也促進他們表達能力的發(fā)展。此外,教師也可以通過講故事或觀察實物等活動,讓幼兒了解不同季節(jié)對動植物的適應能力,使幼兒對四季有更深入的了解。