這是一套關(guān)于兒童認(rèn)識(shí)時(shí)間教學(xué)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)時(shí)間、把握時(shí)間、學(xué)會(huì)了解時(shí)間的變化,能夠引導(dǎo)他們珍惜時(shí)間、合理安排運(yùn)用自己的時(shí)間。PowerPoint開(kāi)篇通過(guò)復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課所學(xué)的關(guān)于鐘表的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入,運(yùn)用幻燈片展示來(lái)教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓兒童在學(xué)習(xí)和練習(xí)中把握如何認(rèn)識(shí)時(shí)間。
這是一套關(guān)于新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含了23張幻燈片。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育是引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀的重要途徑。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)我們的民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同感。同時(shí),愛(ài)國(guó)主義教育也有助于增強(qiáng)我們的文化自信和民族自尊心,推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展。
這是一套人教版有的人PPT課件模板,共計(jì)31頁(yè)?!队械娜恕肥俏覈?guó)現(xiàn)代文化詩(shī)史上一部著名的經(jīng)典之作,由著名的詩(shī)人作家臧克家在1949年11月1日發(fā)表。這首詩(shī)的每一個(gè)部分都表達(dá)出不同的思想態(tài)度,在熱情歌頌魯迅先生擁有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的同時(shí),深刻批判了統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì),通過(guò)對(duì)照的寫(xiě)法高度濃縮的總結(jié)了兩種人的人生歸宿,將哲理的力量鐫刻在人們的心中。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于愛(ài)的教育PPT課件模板,總計(jì)15頁(yè)。 愛(ài)是教育的底色,有愛(ài)的教育才能達(dá)到理想的育人效果。教育如果沒(méi)有感情,就如同池塘沒(méi)有水,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是教育的靈魂和生命?!稅?ài)的教育》這本著作被普遍用作兒童的啟蒙讀物,這本書(shū)中所展示出來(lái)的真摯情感能夠有效感染學(xué)生的心靈。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞《愛(ài)的教育》的主要內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于道教文化說(shuō)課的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。道教是中國(guó)的本土宗教,其在中華大地上擁有著上千年的歷史文化底蘊(yùn),道教融合的中華民族上千年的文化底蘊(yùn),衍生出了獨(dú)特的教義、信仰、儀式等,目前仍然在發(fā)展的道教有全真派和正一派兩大派別。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到我國(guó)道教的歷史背景,同時(shí)感受到我國(guó)宗教文化的豐富多彩。
這是一套講解語(yǔ)文課文最后一課的PPT模板,選自七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),共計(jì)21頁(yè)。每一個(gè)民族都有自己的語(yǔ)言,民族語(yǔ)言是本民族文明的標(biāo)志,也是本民族寶貴的精神財(cái)富。剝奪一種語(yǔ)言,相當(dāng)于剝落了這個(gè)民族的存在。一戰(zhàn)期間,普魯士攻占了阿爾薩斯,禁止法國(guó)人講法語(yǔ),其實(shí)就是對(duì)法蘭西民族的踐踏。課文主要圍繞著一個(gè)執(zhí)教四十余年的普通法語(yǔ)教師,面對(duì)家園被侵占而做出的反映,以小見(jiàn)大,表達(dá)了法國(guó)人的愛(ài)國(guó)情懷。搜索復(fù)制
這是一套適用于進(jìn)行日語(yǔ)入門(mén)課程教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括日語(yǔ)文字的起源和組成、日語(yǔ)的語(yǔ)法體系、日語(yǔ)的讀音等,共計(jì)59頁(yè);中國(guó)就業(yè)難,競(jìng)爭(zhēng)大,年輕一代社會(huì)壓力大,因此,我們需要提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升自己的能力,而第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以讓我們相對(duì)其他競(jìng)爭(zhēng)者而言有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也可以為自己的未來(lái)增加多一種選擇;
這是一套漢語(yǔ)拼音jqx教學(xué)ppt課件,采用了卡通設(shè)計(jì)風(fēng)格,共21頁(yè)。PPT封面以鮮亮色彩的立體圖形拼搭出來(lái)的景物畫(huà)面,有高山、有樹(shù)木、有云朵等元素,橘色正體字突出主題:漢語(yǔ)拼音:j、q、x。PPT正文主要按照以下步驟層層遞進(jìn)開(kāi)展對(duì)知識(shí)點(diǎn)的教授:1.通過(guò)看圖話(huà)講故事對(duì)新課程的導(dǎo)入;2.把新學(xué)拼音運(yùn)用到生活中,對(duì)生活中常用詞語(yǔ)的通過(guò)拼讀進(jìn)行拓展學(xué)習(xí);共兩個(gè)部分組成,可用于PPT課件模板。
這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美,即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系,最好是能一對(duì)一。例如:さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的,這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中,發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)排
這是一套關(guān)于日語(yǔ)入門(mén)教學(xué)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。日語(yǔ)是一門(mén)融合了漢語(yǔ)元素的國(guó)家通用語(yǔ)言,日語(yǔ)文字是由漢字和假名兩個(gè)部分所構(gòu)成的,五十音圖是日語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中最基礎(chǔ)的知識(shí),其為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。PPT模板詳細(xì)地介紹了日語(yǔ)五十音中的基礎(chǔ)知識(shí),并借助相關(guān)范例來(lái)加深學(xué)生對(duì)日語(yǔ)發(fā)音的認(rèn)識(shí)和了解,從而促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
這是一套與幼兒語(yǔ)言教育學(xué)習(xí)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含39張幻燈片。大部分家長(zhǎng)平時(shí)只注重孩子的識(shí)字能力,相反語(yǔ)言教育卻沒(méi)有被相應(yīng)地培養(yǎng)起來(lái)。由于孩子所獲得的知識(shí)一般都是通過(guò)口頭語(yǔ)言所表達(dá)出來(lái)的,孩子們通常在日常生活中通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、看來(lái)學(xué)習(xí)新的事物,這一過(guò)程中,都是離不開(kāi)語(yǔ)言的,因此注重兒童的語(yǔ)言教育學(xué)習(xí)是極其重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于幼兒語(yǔ)言教育
這是一套關(guān)于南京成語(yǔ)故事的教學(xué)演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了23張幻燈片。南京是一個(gè)包容性很強(qiáng)的城市。從古至今,南京都在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上發(fā)揮著不可替代的作用。南京素來(lái)有六朝古都之稱(chēng)。我國(guó)偉大的詩(shī)人李白、蘇軾都先后在南京任官,他們賦予了這座城市獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和城市風(fēng)情。該演示文稿介紹了南京的成語(yǔ)故事,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的跟南京有關(guān)的成語(yǔ)故事。
這是一套關(guān)于兒童天文教育的PPT模板,主題為探索宇宙奧秘,展現(xiàn)地球未來(lái),共計(jì)27頁(yè)。此次兒童天文教育課以介紹有關(guān)月球的知識(shí)為主,闡述了人類(lèi)探索月球的發(fā)展歷程以及中國(guó)在太空探索方面的偉大成就。PPT模板通過(guò)介紹有關(guān)月球的的知識(shí)以及人類(lèi)對(duì)月球的探索歷程,可以培養(yǎng)兒童的想象力,激發(fā)其學(xué)習(xí)天文的興趣,從而構(gòu)建孩子的宇宙觀念和科學(xué)思維,樹(shù)立更高層次的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
這是一套適用于主題為“探索宇宙的奧秘,展現(xiàn)地球的未來(lái)”的兒童天文教育課件PPT模板,主要內(nèi)容包括人類(lèi)對(duì)宇宙探索的進(jìn)程、天文知識(shí)教學(xué)、月球和地球的關(guān)系等,共計(jì)27頁(yè);宇宙浩瀚無(wú)垠,地球只是宇宙中微不足道的一部分,抬頭看,便是星河滿(mǎn)天,銀河外太空好像既神秘又對(duì)我們有著無(wú)限吸引力,本套PPT就揭開(kāi)了宇宙的面紗,讓學(xué)生了解天文學(xué)的相關(guān)知識(shí);
這是一套孝文化教育的PPT模板,共計(jì)43頁(yè)。弘揚(yáng)孝道文化,提高全體人民的基本道德素質(zhì),是當(dāng)代社會(huì)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。從我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看,孝道也是現(xiàn)代人際和諧的價(jià)值源泉,可以說(shuō)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要因素之一。孝道一直是中華民族生活、家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。孝文化是中國(guó)文化的重要組成部分,是中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的情感和道德基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于文明交通安全的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含38張幻燈片。文明交通安全,關(guān)乎每個(gè)人的生命與幸福。它要求我們遵守交通規(guī)則,不闖紅燈、不酒駕、不超速,禮讓行人,保持車(chē)距。同時(shí),還需提高安全意識(shí),注意行車(chē)環(huán)境,預(yù)防潛在風(fēng)險(xiǎn)。只有大家共同努力,形成文明交通的良好風(fēng)尚,我們的道路才會(huì)更加安全,生活才會(huì)更加美好。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“向文明家庭看齊,共揚(yáng)文明家風(fēng)”的家庭文明教育社區(qū)教育的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭文明的內(nèi)涵、如何做到家庭文明、家庭文明教育的意義等,共計(jì)21頁(yè);家和萬(wàn)事興,只有每個(gè)小家都和睦相處,幸福安康,社會(huì)整體才能欣欣向榮,家庭文明教育耳濡目染對(duì)個(gè)人的性格成長(zhǎng)影響是巨大的,健康的家庭才能培養(yǎng)健全的個(gè)人,因此社區(qū)舉辦家庭文明教育的相關(guān)活動(dòng)十分有必要;
這是一套人教版我的暑假生活PPT模板,意在豐富小學(xué)生們的暑假生活,使他們度過(guò)一個(gè)既輕松愉快又能學(xué)有所得的假期。隨著一年一度的暑假臨近,如何科學(xué)合理的安排好這一超長(zhǎng)假期,是小學(xué)生們應(yīng)該開(kāi)動(dòng)腦筋的事情,更是家長(zhǎng)們要提上工作日程的。如何避免假期生活單調(diào)乏味,避免學(xué)習(xí)的荒廢,這需要一定的約束,更需要科學(xué)的方法。該P(yáng)PT就從實(shí)用性出發(fā),為學(xué)生和家長(zhǎng)提出了指導(dǎo)思路和解決方案。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版金色的魚(yú)鉤》的PPT?!督鹕聂~(yú)鉤》是人教版六年級(jí)課文下冊(cè)當(dāng)中的一篇重要的文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠理解人物內(nèi)心的表達(dá)方法,感受老班長(zhǎng)忠于革命、舍己為人的高尚品質(zhì),體會(huì)課文的感情。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《人教版金色的魚(yú)鉤》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于介紹小學(xué)語(yǔ)文課文荷葉圓圓的PPT,共計(jì)37張。夏天是荷葉、荷花盛開(kāi)的時(shí)候,那一抹翠綠的綠,為炎炎的夏日帶來(lái)了絲絲的涼意。本PPT正是向小朋友們介紹與荷葉有關(guān)的知識(shí),充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)言、活潑生動(dòng)的畫(huà)面,通過(guò)對(duì)孩子們熟悉的荷葉進(jìn)行介紹,將基礎(chǔ)的字詞、語(yǔ)言描述能力等語(yǔ)文技能放置其中,讓孩子更易接受,也更樂(lè)于接受。