這是一套一年級(jí)上冊(cè)10以內(nèi)加減法得數(shù)是10的加法和10減幾的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以內(nèi)加減法”非常簡(jiǎn)單,但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是非常困難的。因此,學(xué)生使用的教科書(shū)中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見(jiàn)的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),應(yīng)合理利用教具,讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題
這是一套適用于教學(xué)初中九年級(jí)歷史上冊(cè)第10課課文《拜占庭帝國(guó)》和《查士丁尼法典》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括拜占庭帝國(guó)的發(fā)展史、查士丁尼法典建立的過(guò)程、查士丁尼法典的內(nèi)容和意義等,共計(jì)18頁(yè);拜占庭帝國(guó)也稱為東羅馬帝國(guó),是歐洲封建史上時(shí)間最悠久的君主制國(guó)家,共經(jīng)歷12個(gè)朝代,93位皇帝,拜占庭帝國(guó)對(duì)如今的東歐各個(gè)國(guó)家影響深遠(yuǎn),有助于研究東歐國(guó)家的文明;
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《大氣受熱過(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?!洞髿馐軣徇^(guò)程和大氣運(yùn)動(dòng)》重點(diǎn)闡述了熱力環(huán)流的形成原理、大氣的各項(xiàng)作用以及大氣運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),并通過(guò)圖文結(jié)合的形式展示了大氣的各項(xiàng)作用的作用原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到大氣和生活之間的緊密聯(lián)系,并增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和欲望。
這是一套關(guān)于人教版高中地理必修一《大氣的組成和垂直分層》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!洞髿獾慕M成和垂直分層》介紹了有關(guān)大氣的組成等基本概念,并組織學(xué)生針對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行合作探究,進(jìn)而借助表格的形式總結(jié)了不同大氣層的范圍、主要特點(diǎn)、成因以及其余人類的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以加深我們對(duì)于大氣層的了解,同時(shí)建立起更加科學(xué)的科學(xué)觀念。
這是一套關(guān)于人教版高中歷史必修一《美國(guó)聯(lián)邦政府(共和制)的建立》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。聯(lián)邦政府是美國(guó)所特有的政治形式,其主要是為了處理中央與地方之間的關(guān)系,該制度是依據(jù)1787年的美國(guó)《憲法》而確立的,其確立過(guò)程主要是由于美國(guó)的政治問(wèn)題、債務(wù)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、安全問(wèn)題而推動(dòng)的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的世界格局觀。
這是一套適用于教學(xué)小學(xué)部編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文《小公雞和小鴨子》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、解讀課文內(nèi)容、分析文章的主旨大意等,共計(jì)26頁(yè);《小公雞和小公鴨》以小動(dòng)物的視角,采用富有童趣的對(duì)話方式闡明了小公雞與小公鴨一起外出游玩的故事,文章整體風(fēng)格符合兒童的學(xué)習(xí),PPT對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)與解讀,內(nèi)容詳細(xì),有助于提高學(xué)生的閱讀能力;
這是一套“認(rèn)識(shí)平面圖形課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并利用提問(wèn)法進(jìn)行課堂導(dǎo)入;第二部分模板簡(jiǎn)述了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形的概念,并對(duì)相應(yīng)的圖片進(jìn)行記憶;第三部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的四個(gè)平面圖形進(jìn)行了總結(jié),展示了它們各自的特點(diǎn);第四部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)。
這是一套適用于教學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元《立體圖形的拼搭》的PPT課件,主要內(nèi)容包括習(xí)題練習(xí)、立體圖形的種類和概念、立體圖形形狀辨析等,共計(jì)17頁(yè);立體圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一大重點(diǎn)板塊,涉及到學(xué)生的空間想象能力,本套PPT采用概念、圖形、習(xí)題相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),步驟詳細(xì),簡(jiǎn)單易懂,從最基礎(chǔ)的步驟開(kāi)始講解,有助于學(xué)生建立良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史《希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。《希臘城邦和亞歷山大帝國(guó)》主要圍繞希臘城邦、雅典民主制、亞歷山大帝國(guó)三個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)展開(kāi)教學(xué),其中著重強(qiáng)調(diào)了斯巴達(dá)崇尚武力的特點(diǎn)以及亞歷山大帝國(guó)的宏大軍事藍(lán)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到亞歷山大大帝的卓越的軍事指揮能力。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)拱形的力量的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。在科學(xué)教學(xué)的課堂中,教師自身也需要積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。在新課程改革和素質(zhì)教育理念的指導(dǎo)下,教師應(yīng)努力使用新的教學(xué)方法,充分尊重學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化差異,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。只有這樣,小學(xué)的科學(xué)教師才能根據(jù)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際需要,將科學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。只有培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生才能認(rèn)識(shí)到科學(xué)學(xué)習(xí)的重要性,
這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《找拱形》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!墩夜靶巍肥且还?jié)探究各類拱形事物承載壓力的特性的科學(xué)課堂。PPT模板先引入生活中常見(jiàn)的拱形建筑,繼而在此基礎(chǔ)上指出了拱形和圓頂形、球形之間的共同點(diǎn)以及其承壓原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清楚地了解拱形的承壓道理,從而了解生活中的各類拱形事物的設(shè)計(jì)意圖。
這是一道關(guān)于《清明上河圖》賞析的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《清明上河圖》是北宋張擇端創(chuàng)作的一幅世界名畫(huà)。PowerPoint對(duì)于《清明上河圖》進(jìn)行了美術(shù)鑒賞,開(kāi)篇對(duì)畫(huà)作的背景和作者進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片分析了北宋時(shí)期的社會(huì)背景、張擇端生平及藝術(shù)成就以及《清明上河圖》的創(chuàng)作背景。第二個(gè)部分分析了畫(huà)作的內(nèi)容與技法分析。第三個(gè)部分分享了《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史意義的探討,說(shuō)明了《清明上河圖》對(duì)于風(fēng)
這是一篇關(guān)于介紹Colours課件PPT模板人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元的PPT,共計(jì)12頁(yè)。三年級(jí)是我們剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候,在學(xué)完基本的字母后,我們就可以從生活中的點(diǎn)滴開(kāi)始接觸英語(yǔ)。比如顏色,我們每天都生活在色彩斑斕的世界,那么如何用英語(yǔ)描述色彩呢,這節(jié)課我們著重學(xué)習(xí)各種各樣不同的顏色的表達(dá)方式,單詞,詞組以及用法。
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元《Colours》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。本屆英文課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種顏色的英文形式,并借此來(lái)表達(dá)生活中的顏色。PPT模板中先羅列了常見(jiàn)的顏色的英文單詞,為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展唱英文歌、看圖連線等課堂活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步鞏固其所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)葉圣陶《荷花》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè),《荷花》是一篇優(yōu)秀的散文作品,它的作者是被稱為“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”的葉圣陶,他也是我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、作家、社會(huì)活動(dòng)家?!逗苫ā分凶髡咭载S富的想象力,生動(dòng)地描繪了荷花盛開(kāi)時(shí)的景象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到荷花的美麗姿態(tài)以及作者對(duì)于大自然的喜愛(ài)之情。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《學(xué)弈》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)?!秾W(xué)弈》是一篇優(yōu)秀的中國(guó)古代文章,其作者是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟子?!秾W(xué)弈》這篇文章主要圍繞弈秋這一人物來(lái)展開(kāi)闡述,通過(guò)介紹有關(guān)下棋的事件向人們傳達(dá)了學(xué)習(xí)要專心致志、不可以三心二意的人生哲理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受《學(xué)弈》所蘊(yùn)含的深刻道理。
這是一套一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減8、7、6課件PPT,共21頁(yè)。PPT封面以藍(lán)色為背景色,一群天真可愛(ài)的小學(xué)生歡快的樣子,白色正體字突出主題:十幾減8、7、6。PPT正文從兩個(gè)部分開(kāi)展本學(xué)教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,第一部分為新課導(dǎo)入,以游戲的方式引起學(xué)生的興趣,以提問(wèn)的方式讓學(xué)生自主想辦法來(lái)解決問(wèn)題,通過(guò)實(shí)物展示的進(jìn)行多種方式的來(lái)計(jì)算;第二部分為拓展部分,以實(shí)物、減法算式進(jìn)行鞏固練習(xí),掌握運(yùn)用“破十法”和“相加算減
這是一套有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)的PPT模板。本次有關(guān)教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)的講座,是讓新入職的教師們?cè)诖舜纬R?guī)培訓(xùn)講座中明晰到自己在學(xué)校的地位,教學(xué)中的常規(guī)要求以及參與教研活動(dòng)的要求。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助新入職教師明晰在學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)質(zhì)量的高低是取決于教師,學(xué)校管理以服務(wù)教師為重心,要做好教師的重心和決定性作用。
這是一套與學(xué)前兒童科學(xué)教育有關(guān)的PPT,總共20頁(yè)。在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程中,教師要注重引導(dǎo)幼兒掌握科學(xué)的規(guī)律和結(jié)果,使他們能夠主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn),從而培養(yǎng)和發(fā)展他們的觀察和分析能力。同時(shí),在科學(xué)教育的活動(dòng)中,教師應(yīng)當(dāng)注重激發(fā)孩子們的興趣和探究欲望,為他們創(chuàng)設(shè)條件,使他們積極參與到探究活動(dòng)當(dāng)中,這不僅有利于提高他們的科學(xué)素質(zhì),也對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著重要影響。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
這是一套適用于小學(xué)教師心理健康的專題講座PPT課件模板,共計(jì)40頁(yè),分為四個(gè)核心部分系統(tǒng)探討教師心理健康的維護(hù)策略。第一部分"教師職業(yè)角色的多樣性"通過(guò)列舉傳道授業(yè)者、學(xué)生引路人等八種角色定位,剖析教師工作的復(fù)合性特征及其潛在壓力源。第二部分"教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀"基于權(quán)威調(diào)查報(bào)告,從地域差異、職稱層級(jí)、學(xué)段分布等維度呈現(xiàn)教師幸福感數(shù)據(jù),重點(diǎn)分析工作時(shí)長(zhǎng)、