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《口語交際：看圖講故事》統(tǒng)編語文二年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文二年級上冊第七單元統(tǒng)編版課文主題為“看圖講故事”的口語交際部分教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括看圖講故事的技巧、范例分析、創(chuàng)設(shè)情境角色扮演等，共計(jì)20頁；看圖講故事是考察學(xué)生講圖片信息轉(zhuǎn)化成文字信息的能力，在這個(gè)過程中不僅需要學(xué)生對圖片內(nèi)容有深刻理解，還需要學(xué)生強(qiáng)大的表述能力和想象力；本課件開展口語交際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在內(nèi)容上首先創(chuàng)設(shè)了本課堂的教學(xué)情境，帶領(lǐng)學(xué)
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《口語交際：演講》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?59M | 頁數(shù)：24頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文六年級上冊第二單元課文《口語交際：演講》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括演講的注意事項(xiàng)、演講稿的撰寫、演講的肢體語言等，共計(jì)23頁；演講是鍛煉培養(yǎng)口語表達(dá)能力的實(shí)踐方法，演講對于演講者撰寫文稿、語言表達(dá)、肢體語言、語言邏輯等方面的能力要求高，在課堂上訓(xùn)練學(xué)生的演講能力，有助于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展、性格鍛煉，課件中關(guān)于演講相關(guān)的知識十分全面；
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【語文園地四】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：22頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元語文園地四學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了21張幻燈片。上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了語文園地三的相關(guān)內(nèi)容，而這一節(jié)課我們將來繼續(xù)了解語文園地四的相關(guān)知識，語文園地四的主要重點(diǎn)是神話故事的講解和神話人物的學(xué)習(xí)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了語文園地的主要構(gòu)成，包括交流平臺、識字加油站和語句段運(yùn)用等等內(nèi)容。
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【精衛(wèi)填?！咳私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文四單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元《精衛(wèi)填?！穫鹘y(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片?！渡胶＝?jīng)》是我國一部記述古代志怪的古書合集，它是我國第一部神話傳說的著作，它主要包括了《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?！?、《大禹治水》等遠(yuǎn)古神話故事。而今天這節(jié)課，我們要來進(jìn)一步詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于《精衛(wèi)填?！飞裨捁适碌木唧w內(nèi)容。
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【盤古開天地】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大?。?24M | 頁數(shù)：51頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元盤古開天地學(xué)習(xí)課件PPT模板，共計(jì)使用了50張幻燈片。中國神話故事是我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一，神話故事不僅可以滿足同學(xué)們的想象力，也能夠讓他們從一些故事中得到一些人生哲理。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于神話故事的定義以及神話故事人物的介紹等等內(nèi)容，此PPT模板內(nèi)容還舉辦了一些有關(guān)于神話故事講解的活動，來讓同學(xué)們了解更多有關(guān)于神話故事的知識。
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【女媧補(bǔ)天】人教四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：16頁這是一套有關(guān)于部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第四單元第1課《女媧補(bǔ)天》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了15張幻燈片。神話故事是我們傳統(tǒng)文化的內(nèi)容之一，神話故事一般都是由一些神等人物構(gòu)成，雖然它是一些虛構(gòu)的故事情節(jié)，但是它對我國文化的發(fā)展也有著重要的影響。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的介紹了神話故事《女媧補(bǔ)天》的歷史淵源。
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《語文園地四》人教二年級上冊四單元PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：43頁這是一套關(guān)于語文園地四人教版二年級上冊第四單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含42張幻燈片。第4單元的文章主要是介紹了中國各個(gè)地方的大美山河，如果我們想要為地方代言，介紹不同地區(qū)的文化和美景，就需要學(xué)習(xí)和積累更多的詩詞，同時(shí)也需要學(xué)習(xí)代言的方法。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板，可以幫助學(xué)習(xí)者積累更多字詞，可以幫助我們更好的描述景色。
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【普羅米修斯】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大小：77M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一，在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種，因此在希臘神話中，他對于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會的背景等等內(nèi)容。
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《四季之美》部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?08M | 頁數(shù)：48頁這是一套與《四季之美》有關(guān)的演示文稿，包含47張幻燈片。本節(jié)課通過不同的教學(xué)方法來呈現(xiàn)課堂內(nèi)容，包括教授法、朗讀法和討論法，通過借助課本的關(guān)鍵語句，為學(xué)生呈現(xiàn)與景物有關(guān)的描寫，使學(xué)生聯(lián)系課文來體會景物的美。同時(shí)，要求學(xué)生富有感情地朗讀課文，感受作者的豐富感情，體會作者對于自然以及生命的熱愛之情，并且學(xué)會描寫四季美景，也提高學(xué)生對于周邊環(huán)境的觀察能力。
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語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元PPT課件含教案
大小：111M | 頁數(shù)：30頁這是一套與語文園地一統(tǒng)編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT，總共29頁。教師首先引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出相關(guān)詞句的特點(diǎn)，并強(qiáng)調(diào)積累詞句的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。其次，教師要根據(jù)不同語義的表達(dá)需求，通過重讀不同的詞語來幫助學(xué)生理解重點(diǎn)內(nèi)容，從而表達(dá)出詞語特定的意思。最后要注重引導(dǎo)他們回顧本單元的課文，談?wù)勈挛锏南笳饕饬x，并結(jié)合生活實(shí)際來運(yùn)用寫作中的象征手法。
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【古詩三首】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?07M | 頁數(shù)：57頁這是一套有關(guān)于人教版語文四年級上冊古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時(shí)期，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩，這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。
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【爬天都峰】人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案
大小：153M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版語文上冊第五單元課文《爬天都峰》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括文章行文結(jié)構(gòu)剖析、天都峰的風(fēng)景、爬山類型文章的寫作方法等，共計(jì)34頁；天都峰位于安徽省黃山市黃山東南，是黃山主峰之一，海拔高達(dá)1829米，課文講述了“我”與素不相識的老爺爺互相鼓勵(lì)，克服爬山的過程中的種種困難，最終一起爬上天都峰的故事，文章中“我”的心情變化和爬山記敘文的寫作方法都值得探究；
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【語文園地六】人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案
大小：92M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第六單元語文園地教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括單元課文知識復(fù)習(xí)、兩首詩詞教學(xué)、詞句段運(yùn)用等，共計(jì)20頁；語文園地6結(jié)合第六單元課文的生字詞考察學(xué)生對知識的掌握程度，并加強(qiáng)學(xué)生的詞句段運(yùn)用能力，幫助學(xué)生積累語文知識，提升寫作能力和口語表達(dá)能力，體會詞語的情感內(nèi)涵；
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【語文園地三】人教四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大小：32M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第三單元語文園地三學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了19張幻燈片。語文學(xué)科每個(gè)單元都設(shè)有語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊，語文園地這個(gè)學(xué)習(xí)板塊不僅包含了一些比較重要的語句和段落，還給同學(xué)們添加了一些課外知識，目的是為了讓同學(xué)們除了掌握課本上的知識以外，了解到更多有關(guān)于課本以外的知識，來拓寬他們的學(xué)習(xí)視野。
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習(xí)作：_____即景部編五年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?29M | 頁數(shù)：32頁這是一套關(guān)于寫作即景部編五年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含31張幻燈片。即景描寫是寫作中常見的，一般用來記錄當(dāng)前看到的景物和自然現(xiàn)象。但想要把景物描寫的栩栩如生，是需要掌握一定的技巧的。除了需要不斷練習(xí)之外，我們可以通過閱讀范文，學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的寫作手法，運(yùn)用到我們的文章中，給我們的文章潤色。
人教版五年級英語上冊第3單元What would you like第2課時(shí)課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)五年級英語上冊第三單元第二課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)上節(jié)課教學(xué)內(nèi)容、英語聽力訓(xùn)練、聽力原文講解、句型語法詳解等，共計(jì)17頁；本套PPT是在上一節(jié)課文內(nèi)容的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，教學(xué)了上節(jié)課句型的結(jié)構(gòu)組成，并展開了聽力訓(xùn)練，從讀和看到聽，采用更多樣的教學(xué)方式，并深入教學(xué)了句型運(yùn)用方法；
人教版五年級英語上冊第3單元What would you like第3課時(shí)課件PPT模板
大小：37M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級英語上冊第三單元第三課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“ow”的讀音規(guī)律教學(xué)、脫口秀表演、課堂習(xí)題練習(xí)等，共計(jì)18頁；本套PPT作為第三單元的最后一個(gè)課時(shí)，進(jìn)階訓(xùn)練了學(xué)生的口語表達(dá)能力和對課程句型的運(yùn)用能力，并鍛煉了學(xué)生對英語讀音規(guī)律的思考能力，有利于學(xué)生對課文內(nèi)容的進(jìn)一步理解；
人教版五年級英語上冊第3單元What would you like第1課時(shí)課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：22頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版五年級英語上冊第3單元第一課時(shí)What would you like課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括“what would you like…”句型的用法與回答、課文新單詞教學(xué)、課后習(xí)題訓(xùn)練等，共計(jì)22頁；本套PPT是第三單元課文內(nèi)容的第一課時(shí)，內(nèi)容較為簡單，是課文主題的引入階段，教學(xué)了相關(guān)句型和“sandwich”、“ice cream”等詞匯，結(jié)合圖片和
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語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》PPT課件含教案
大小：76M | 頁數(shù)：26頁這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊第一單元《不懂就要問》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。俗話說"三人行，必有我?guī)熝?quot;，那么也就是說，當(dāng)我們在一個(gè)群體中，我們一定會遇到比自己更加優(yōu)秀的人，因此我們要學(xué)會學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，因此如果我們遇到不懂的問題時(shí)，就要敢于提問，這樣才能夠更好的提升自己的能力。
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《一塊奶酪》統(tǒng)編三年級上冊第三單元PPT課件含教案
大?。?0M | 頁數(shù)：27頁這是一套與《一塊奶酪》有關(guān)的演示文稿，包含26張幻燈片。本堂課通過展示螞蟻的圖片來引出課題，讓學(xué)生回答出螞蟻的特點(diǎn)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。之后要求學(xué)生精讀課文并根據(jù)教師所呈現(xiàn)的問題來找到相應(yīng)答案，從而對課文內(nèi)容有所把握，也能讓他們體會到螞蟻的紀(jì)律性和積極性。最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生分角色來朗讀課文，并且討論在生活中應(yīng)該要向螞蟻的精神學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任感且有愛心的人。