這是一套關(guān)于幼兒園小班交通安全教育課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含18張幻燈片。交通安全,人人有責(zé)。每一起交通事故的發(fā)生往往都是因為缺乏交通安全意識所導(dǎo)致的,因此學(xué)校和家長從小就會培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識,讓他們養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。這份PPT模板就是對幼兒園兒童進行交通安全教育,可以教會他們從點滴做起,學(xué)習(xí)更多交通安全常識。
這是一套關(guān)于我不挑食小班健康教育的PPT模板,總計23頁。時代在進步,學(xué)生的成長環(huán)境越來越好,許多家長也過于寵愛自己的孩子,導(dǎo)致許多孩子并不懂得糧食的來之不易,不會珍惜糧食。對于幼兒園小朋友的健康教育刻不容緩,我們要教會他們珍惜糧食,不挑食,這樣他們才能營養(yǎng)均衡。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞關(guān)于小班健康教育內(nèi)容,促進孩子的健康成長。
這是一套適用于進行2024年幼小銜接講座教育的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括幼小銜接教育的重點內(nèi)容、幼小銜接的注意事項、小學(xué)教育與幼兒園教育的區(qū)別等,共計34頁;幼小銜接可以讓孩子贏在起跑線,用更容易接受的方式,讓學(xué)生從幼兒園過渡到小學(xué),不至于因為不適應(yīng)造成身體、心理方面的問題,因此,幼兒園進行幼小銜接教育十分有必要;
這是一套關(guān)于教師心理健康及其維護壓力情緒管理教育課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含28張幻燈片。教師的工作對象是人,而人又是復(fù)雜的高級動物。因此,教師在工作過程中往往會面臨巨大的壓力,因為他們不僅需要給學(xué)生樹立正確的三觀,還需要完成學(xué)校安排的各項任務(wù)以及教授學(xué)生知識。針對以上這一情況,教師可以學(xué)習(xí)一些釋放壓力的方法,調(diào)整好心態(tài),減少因工作而產(chǎn)生的壓力和負面情緒。
這是一套適用于開展主題為“教師心理健康及其維護”的教師心理健康培訓(xùn)的PPT模板,主要內(nèi)容包括教師的心理特點、情緒管理方法、如何處理情緒問題與心理問題等,共計80頁;教師的祖國培育花朵的辛勤園丁,誨人不倦、桃李滿天下一直都是老師代名詞,不過老師與學(xué)生通常年齡差較大,存在年齡代溝,并且老師也面臨著來自學(xué)校和家長的教學(xué)壓力,因此針對教師開展心理健康培訓(xùn)十分有必要;
這是一套關(guān)于幼兒早教知識培訓(xùn)的PPT模板,共計30頁。早教是指在個體的嬰幼兒時期進行有關(guān)生理、認知、智能等方面的教育和訓(xùn)練,這有助把握嬰幼兒的成長關(guān)鍵期,促進嬰幼兒的健康成長。PPT模板從嬰幼兒的生理發(fā)育、認知發(fā)育、智能發(fā)育三個維度來闡述了相關(guān)早教知識,充分展現(xiàn)了早教的重要意義,同時有效提高了相關(guān)工作人員的教育教學(xué)水平。
這是一套關(guān)于女生青春期心理健康及預(yù)防性侵害的主題班會的PPT模板,共計27頁。青春期是女孩子成長發(fā)展的關(guān)鍵期,同樣也是危險期。青春期的孩子在身體外觀上有了顯著變化,出現(xiàn)了性別特征,因此非常容易成為不法分子的危害對象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會正確看待青春期的變化,同時提升自我保護意識,增強自我保護能力。
這是一篇關(guān)于介紹教師心理健康及其維護壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計26頁?,F(xiàn)在的孩子,都是爸爸媽媽掌心里的寶貝,而現(xiàn)在的教育不再像從前那般直給?,F(xiàn)在講究德智體美勞全面發(fā)展,這也對老師的要求更高,要求老師要帶孩子們?nèi)姘l(fā)展,發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的特別之處,針對每個孩子因材施教。所以老師壓力越來越大,解決這個問題迫在眉睫。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達的背后表達的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計23頁。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一,正文分為四部分來詳細解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對霧霾進行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護措施有哪些;共四個部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》是人教版語文課本當中一篇重要的詩詞,需要我們重點把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計25頁。《滕王閣序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥恚胀ǖ慕忉尵褪谴謇锞幼?,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機,春日本來生機勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計22頁?!对伭肥翘拼娙速R知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進行了比較,然后用“剪刀”的擬人動作,將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動、有形、可辨的形象,既新穎又生動。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點實詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。