這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《木蘭詩(shī)》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!赌咎m詩(shī)》是一首創(chuàng)作于北魏的樂府民歌,其出自《樂府詩(shī)集》?!赌咎m詩(shī)》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒,代替父親奔赴軍營(yíng),征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的故事,其樹立了一個(gè)堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻理解古文《木蘭詩(shī)》的文學(xué)內(nèi)涵,提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一篇關(guān)于介紹木蘭詩(shī)課件PPT模板七年級(jí)語文的PPT,共計(jì)27頁(yè)。誰說女子不如男,古有木蘭代父從軍,花木蘭的父親年事已高,卻還是被抓去征兵,木蘭不忍看父親一把年紀(jì)還去當(dāng)兵,只能披甲,化身男兒裝扮,假裝男兒身代父從軍,屢立戰(zhàn)功,功名顯赫。軍中的人都不知道她是女兒身,戰(zhàn)敗敵人凱旋歸來后,拿著皇帝的獎(jiǎng)賞榮歸故里。這個(gè)故事告訴我們男女平等,女生也有自己的力量。
這是一套“人教版七年級(jí)下冊(cè)《偉大的悲劇》課件”PPT模板,該模板根據(jù)斯蒂芬·茨威格的作品《偉大的悲劇》這一課文,帶領(lǐng)學(xué)生一步一步走進(jìn)文中的世界。該P(yáng)PT模板首先介紹了文中作者;緊接著預(yù)習(xí)課文,整體感知課文,理清文章主要人物;后將文章生字新詞,重點(diǎn)詞語整理出,以便于學(xué)生理解記憶;合作探究,分析文章所表達(dá)的情感;通過注音和釋義從詞語和段落中分析出文章主要內(nèi)容和情感,最后以自由發(fā)言結(jié)束課堂。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版七年級(jí)地理下冊(cè)澳大利亞》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解澳大利亞作為活化石博物館的含義,了解澳大利亞的地理位置、環(huán)境、地理范圍,主要的城市,氣候特點(diǎn),地勢(shì)和氣候,農(nóng)牧業(yè)的基本情況,自然條件與養(yǎng)羊之間的關(guān)系,礦產(chǎn)資源,采礦的環(huán)境以及保護(hù)措施,工業(yè)發(fā)展的基本情況,服務(wù)業(yè)的基本情況。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于澳大利亞的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)語文日月水火教案的PPT模板。對(duì)于這篇課文的教學(xué),首先是要讓學(xué)生能夠讀準(zhǔn)字音,能夠記住字形,并且能夠結(jié)合插圖,理解生字的意思。第二要能按照筆順書寫這一課的生字。這一課的重點(diǎn)是字的讀、寫、記,而難點(diǎn)就是要如何才能讀準(zhǔn)字音,并且按照筆順去記字的形狀,了解生字的含義,并且能在田字格中正確書寫這些生字。達(dá)到熟識(shí)熟記,并且能夠運(yùn)用。
這是一套講解語文課文禮記《雖有嘉肴》、《大道之行也》的PPT模板,選自初中語文人教版八年級(jí)教材,共計(jì)49頁(yè)。PPT的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有三重:一是閱讀全文,積累重點(diǎn)文言詞語,背誦課文。二是通過對(duì)兩篇短文句式特點(diǎn)的分析,學(xué)習(xí)運(yùn)用類比論證的方法和論述觀點(diǎn)。三是理解儒家“教學(xué)相長(zhǎng)”的理念和“大同”的社會(huì)理想,培養(yǎng)高尚的道德情操。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)《How do you get to school》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要通過創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)充分利用圖畫的直觀作用來輔助學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語口語能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Don't eat in class課件PPT模板的PPT,共計(jì)48頁(yè)。這一個(gè)單元著重講述了祈使句的用法,我們學(xué)了陳述句,疑問句,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)祈使句,什么是祈使句呢,它類似命令,簡(jiǎn)單明了的表達(dá)指令,他不像普通的句子結(jié)構(gòu),需要完整的主謂賓或者主系表,感嘆號(hào)是祈使句的標(biāo)志。我們平時(shí)生活中很多的標(biāo)志都可以用祈使句表示,一些禁止符號(hào)等。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Is there a post office near here課件PPT模板的PPT,共計(jì)19頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)英語,there is本身是there是這里的意思,is是是,所以很多人錯(cuò)誤的理解成這里是,但是there + be是固定搭配,表達(dá)的是“這里有”的含義。然后換成一般疑問句就是把be動(dòng)詞提前,回答就是正常的一般疑問句的回答,yes or no,然后th
這是一套適用于進(jìn)行人教版七年級(jí)下冊(cè)初中英語unit11課文內(nèi)容“How was your school trip”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文新短語教學(xué)、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運(yùn)用教學(xué)等,共計(jì)49頁(yè);初中英語相對(duì)小學(xué)英語開始學(xué)習(xí)更高難度的詞匯和短語,也會(huì)教學(xué)“進(jìn)階版”的語法體系,例如名詞性
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)《What time do you go toschool》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。PPT模板展示的是關(guān)于《What time do you go to school》這一單元的第一課時(shí)和第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學(xué)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法,同時(shí)掌握用英文談?wù)摃r(shí)間的具體方式。從而有效提高學(xué)生
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語下冊(cè)Why do you like pandas課件PPT模板的PPT,共計(jì)20頁(yè)。Why我們學(xué)過,“為什么”的意思,而why就是針對(duì)原因的提問,這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)如何詢問原因,然后如何向別人闡述原因,用why提問,用because回答。然后我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于動(dòng)物的英文,我們平時(shí)常見的動(dòng)物的英語單詞,英文表達(dá),都有學(xué)習(xí)。喜歡某種動(dòng)物的原因。
這是一篇關(guān)于介紹人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'm watching TV課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。七年級(jí)下冊(cè)我們要開始接觸時(shí)態(tài)了,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)就是表達(dá)現(xiàn)在正在進(jìn)行的事情,結(jié)構(gòu)就是be動(dòng)詞加上動(dòng)詞ing模式,be動(dòng)詞要有人稱和數(shù)的變化,我正在看電視,或者表達(dá)某人正在干什么就用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),然后要區(qū)別于一般現(xiàn)在時(shí),一般現(xiàn)在時(shí)是表達(dá)現(xiàn)在事實(shí)或者每天發(fā)生的動(dòng)作。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語下冊(cè)《What did you do lastweekend?》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本單元是以同學(xué)們的周末生活為主題來展開教學(xué)的,并重點(diǎn)圍繞英文短文《A Weekend to Remember》來展開闡述。PPT模板引導(dǎo)學(xué)生通過泛讀的方式來了解該英文短文,并在此基礎(chǔ)上對(duì)其語法知識(shí)和行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入分析,使得學(xué)生清晰地掌握本文的具體內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一套與Review Recycle 1人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)英語有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共37頁(yè)。不管是英語中的語音、詞匯和句型學(xué)習(xí),都對(duì)于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有一定的幫助,給我們的作業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),還能促進(jìn)學(xué)生與外國(guó)朋友的交流,這對(duì)于我國(guó)優(yōu)秀文化的輸出也有一定作用,再進(jìn)一步學(xué)習(xí)一定的英語語法規(guī)則,能夠掌握語言的規(guī)律和特點(diǎn),培養(yǎng)我們的思維和語感,從而準(zhǔn)確的表達(dá)自己
這是一套有關(guān)恐龍?zhí)K教版三年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件。根據(jù)研究表明,"恐龍是指三角龍、現(xiàn)代鳥類和梁龍最近的共同祖先",由于環(huán)境的變遷,恐龍已經(jīng)滅絕于很多萬年前,我們現(xiàn)在可以觀察到的都是恐龍化石,恐龍化石對(duì)于研究生物進(jìn)化很有幫助,而此幻燈片內(nèi)容主要講述的也是有關(guān)恐龍的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)恐龍的相關(guān)知識(shí)。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—熱起來了》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入;第二部分模板對(duì)于怎樣給身體增加熱量進(jìn)行討論;第三部分模板對(duì)衣服是否能夠給身體增加熱量進(jìn)行推測(cè)假設(shè)而后進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)并得出結(jié)論;第四部分模板拓展延伸了國(guó)際單位制中的熱量單位和能量單位,冷熱現(xiàn)象以及課堂總結(jié)、練習(xí)。
這是一套“五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱—給冷水加熱》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入新課;第二部分模板進(jìn)行了給塑料袋里的冷水加熱的實(shí)驗(yàn),并對(duì)此進(jìn)行觀察,講解沉浮的原因,對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié);第三部分模板研究了水在變熱過程中的變化,并進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,而后對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行小結(jié);第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸和課堂總結(jié)。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《傳熱比賽》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《傳熱比賽》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第二單元熱中的第七課。PPT模板中通過動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),探究了塑料、木頭、鋼鐵三種材料的導(dǎo)熱速度的快慢,并在此基礎(chǔ)上檢驗(yàn)了鋼、銅、鋁三種金屬材料的導(dǎo)熱能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探究實(shí)驗(yàn)中獲得親身感受,從而提升學(xué)生的探究能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。當(dāng)前,新課程改革明確指出,要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念,在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。