這是一套關于人教版四年級數(shù)學上冊第5單元平行四邊形和梯形的期末復習的PPT模板,一共包括18張幻燈片。這節(jié)課的教學目標主要是引導學生系統(tǒng)的復習平行四邊形和梯形的特征性質及相關概念,同時能夠準確的識別平行四邊形和梯形,掌握它們畫高的方法,并且能夠運用所學知識解決實際問題。這份PPT模板第一部分呈現(xiàn)了平行四邊形和梯形的思維架構,這部分可以幫助學生把之前所學到的零散的知識形成一個完整的知識體系,從而對
這是一套關于人教版七年級語文下冊《鄧稼先》的PPT模板,共計22頁?!多嚰谙取肥且黄鑼懭宋锏奈膶W作品,它的作者是我國的核武器發(fā)展歷史上作出了巨大貢獻的鄧稼先,鄧稼先以及其團隊的工作人員成功設計了我國的第一顆氫彈和第一顆原子彈。PPT模板中重點介紹了鄧稼先的生平經歷、巨大貢獻,塑造了一位無私奉獻、勇敢無畏的科學家形象。
這是一套講解語文課文,、老山界的PPT模板,選自人教部編版七年級下冊教材,共計20頁。老山界的作者是陸定一,江蘇無錫人,畢業(yè)于上海南洋大學,也就是今天的交通大學,是偉大的共產主義戰(zhàn)士,杰出的無產階級革命家,也是中國共產黨宣傳思想工作的卓越領導人。在長征時期,他擔任過紅軍總政治部宣傳部部長。建國以后長期負責黨的宣傳工作和文化教育等相關工作?!叭f里長征”這個詞就是由他所創(chuàng)作的。
這是一套關于人教版七年級下冊周敦頤《愛蓮說》的PPT模板,共計19頁?!稅凵徴f》是一篇在中國家喻戶曉的古代文學作品,它的作者是北宋時期著名的文學家、思想家周敦頤?!稅凵徴f》通過將蓮花和菊花、牡丹進行對比,突出了蓮花豁達正直、不追名逐利、儀態(tài)端莊、不與世俗同流合污的高貴品質。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到作者對于蓮花的喜愛之情。
這是一套關于教科版五年級科學下冊時間在流逝課件的PPT模板,共計30頁。“逝者如斯夫,不舍晝夜?!睍r間如同流水一般一去永不回。因此,珍惜時間對于我們來說至關重要,那如何才能直觀地感受到時間的流逝從而合理安排時間,做時間的主人呢?本課以多樣的方式展開感受時間的活動。通過學習PPT所展示的內容,學習者將加深對時間在流逝的感受。
這是一套與Review Recycle 1人教版小學五年級下冊英語有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共37頁。不管是英語中的語音、詞匯和句型學習,都對于我們在今后的工作和學習有一定的幫助,給我們的作業(yè)提供更多的機會和挑戰(zhàn),還能促進學生與外國朋友的交流,這對于我國優(yōu)秀文化的輸出也有一定作用,再進一步學習一定的英語語法規(guī)則,能夠掌握語言的規(guī)律和特點,培養(yǎng)我們的思維和語感,從而準確的表達自己
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與人教版小學二年級下冊語文中國美食有關,包含31頁幻燈片。中國美食是世界美食的重要組成部分,它是中國經歷了幾千年的歷史沉淀下來的優(yōu)良美食文化,中國美食不僅滿足了我們的生理需求,也具有深刻的意義,早已超越了它本身的內涵,成為了我國具有代表性的文化符號,也能夠促進我國的民族交流和融合。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關人教版小學二年級下冊語文中國美食的知識。
這是一套關于《筍芽兒》教版小學語文二年級下冊課件的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含19張幻燈片。作為一名小學語文老師,在對語文課文進行教學的時候,不僅要學生能夠學會課文中的一些生詞和優(yōu)美句子,同時還要引導學生真正的理解它,從而達到最終的教學目的。教師可以通過借鑒這份PPT模板來對二年級語文下冊《筍芽兒》這篇文章進行教學。
這是一套與《十六年前的回憶》六年級語文下冊有關的演示文稿,包含56張幻燈片。教師首先通過引導學生對于課文詞句的理解,讓學生感受李大釗同志的精神和品質,也體會作者對于父親的懷念和敬仰。同時,通過引導學生按照時間的順序來梳理課文,不僅能夠讓他們掌握時間敘述的寫作手法,還可以體會前后照應的表現(xiàn)效果,從而提高他們的閱讀理解能力和寫作能力。這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是作者簡介,該
這是一套關于部編版語文四年級下冊《寶葫蘆的秘密(節(jié)選)》的PPT課件,一共包括37張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生展開豐富的想象,創(chuàng)編出富有創(chuàng)意的寶葫蘆故事,通過本節(jié)課程的學習,體會作者通過故事想要傳達的道理,初步樹立正確的價值觀。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一節(jié)課時包括四個部分,第一部分為探一探寶葫蘆的秘密,該部分主要是初步認識作者,從而引出本節(jié)課的學習主題。第二部分為闖一闖字詞大挑戰(zhàn),該
這是一套與《祖國啊,我親愛的祖國》部編六年級語文下冊有關的演示文稿,包含44張幻燈片。在本節(jié)課的教學過程中,教師要運用多種教學方法來激發(fā)學生學習詩歌的熱情,并幫助大多數(shù)學生理解詩歌的情感和意象。此外,教師還應當關注學生對理解不夠深刻的知識內容進行深入分析,幫助學生體會詩詞所表達的更深層次的情感,從而提高學生的詩歌鑒賞能力。這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是初讀把握大意,該模板
這是一套關于部編版語文九年級下冊《驅遣我們的想象》的PPT課件,一共包括29張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是引導學生理解文章內容,把握作者關于驅遣想象理解文藝作品的觀點,幫助學生學習作者論證觀點的方法,培養(yǎng)學生運用想象來欣賞文學作品的能力,提升學生的文學鑒賞水平和想象力。 該套PPT從五個方面展開這一節(jié)課程。第一部分為找老師、明方向,該部分主要是對本篇課文的作者進行介紹,了解作品的大概內容,并對文
這是一個關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的PPT。《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》是人教版小學數(shù)學五年級上冊的學習內容。通過學習這部分內容,能夠了解整數(shù)乘法的交換規(guī)律,結合規(guī)律和分配規(guī)律,對于小數(shù)乘法也適用,通過練習題對這些內容進行鞏固,了解乘法分配律、乘法交換律和結合律。通過這個ppt,我們將共同了解關于《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的相關內容。
這是一套《一個數(shù)除以小數(shù)》人教版小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板,共計19頁。除法是乘法的逆運算。除法的學習,需要學會用除法公式來表達除法的過程,然后理清不同除法方法與除法公式之間的對應關系,突破除法的難點。學習好有關除法的數(shù)學知識,不能能讓我們在考試中取得良好的成績,還有很多現(xiàn)實意義。例如說,學習好除法的用法,能讓我們在現(xiàn)實生活中進行日常生活中的買賣以及日常開支的結算中更加得心應手。
這是一套適用于教學人教版小學數(shù)學五年級上冊第一單元1.7.2《小數(shù)乘法解決問題》的PPT課件模板,主要內容包括教材練習題講解、課外練習題拓展、小數(shù)乘法運算教學等,共計23頁;小數(shù)乘法運算法則是小數(shù)運用的基礎,更是相對于整數(shù)、分數(shù)的進一步難度的計算,既有利于提升學生的計算能力,又能考查學生的細心程度,本套PPT含有大量相關計算題可供學生訓練。
這是一套關于充分條件與必要條件的PPT課件,使用PowerPoint制作。在數(shù)學里,充分條件就像個“小能手”,有了它,我們就能確定某個結論一定成立。比如說,“如果兩條直線平行,那么它們的同位角相等”,這里的“兩條直線平行”就是“同位角相等”的充分條件。而必要條件呢,就像是“門檻”,要得到某個結論,必須先跨過它。比如,“要想一個數(shù)是偶數(shù),它必須能被2整除”,這里的“能被2整除”就是“一個數(shù)是偶數(shù)”
這是一套與隨機事件與概率有關的PPT演示文稿,總共48頁。本堂課結合具體的實例,使學生理解樣本點和樣本空間的有關含義,同時掌握隨機事件與樣本點之間的關系。之后,通過組織學生分析和討論具體的問題,使他們在探索過程中培養(yǎng)用語言來描述相關信息的能力,這不僅能夠發(fā)展學生的抽象空間思維,還可以激發(fā)他們對數(shù)學的好奇心和求知欲,增強學習數(shù)學的興趣。
這是一套與正余弦定理應用人教數(shù)學必修二有關的演示文稿,包含19張幻燈片。通過課前預習的活動方式,學生能夠回顧余弦定理和正弦定理的相關知識,從而為本堂課的新內容做好準備。在一系列課堂學習的活動后,學生可以理解并且掌握有關名詞和術語,學會根據題目的意思畫出示意圖,從而更好地理解本堂課的知識,讓學生體會到數(shù)學知識的廣泛應用,并增強他們的數(shù)學應用意識。
這是一套與平面向量基本定理人教數(shù)學必修二有關的演示文稿,包含15張幻燈片。通過指導學生發(fā)現(xiàn)和證明平面向量基本定理的過程,他們能夠理解平面向量的基本定理和相關概念,并應用定理來解決平面向量的數(shù)學問題,這也培養(yǎng)了學生轉化與化歸的數(shù)學思想,使他們擁有嚴謹?shù)臄?shù)學態(tài)度。此外,在體會數(shù)與形的形成過程后,他們能夠感受到數(shù)學定理的簡化性,從而培養(yǎng)他們的數(shù)形結合思想。
這是一套關于全稱量詞和存在量詞的PPT課件,使用PowerPoint制作。數(shù)學里,全稱量詞就像是說“所有”“每一個”,它讓我們的命題覆蓋所有情況,不留一點余地。比如說,“所有的正數(shù)都大于0”,這就是全稱量詞在發(fā)揮作用。而存在量詞呢,它就像是說“存在”“至少有一個”,只要找到一個滿足條件的就行。比如,“存在至少一個偶數(shù),它是質數(shù)”,這里的“至少一個”就是存在量詞啦。這兩個量詞,讓我們的數(shù)學語言更加