這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地五》的PPT。《語(yǔ)文園地》是二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者柳宗元的相關(guān)生平簡(jiǎn)介、故事,同時(shí)學(xué)習(xí)許多生詞、生字、成語(yǔ),并且想一想通過(guò)這個(gè)故事能夠告訴我們的道理,在生活當(dāng)中辦事不能憑主觀想象,要根據(jù)客觀情況的變化靈活處理。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地五的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文園地四的PPT課件,主要內(nèi)容有學(xué)習(xí)新詞、根據(jù)例句造句、字詞積累書(shū)寫(xiě)練習(xí)等,共計(jì)31頁(yè);語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于積累和習(xí)題鞏固,語(yǔ)文園地則是一章課文學(xué)習(xí)教學(xué)結(jié)束后的習(xí)題練習(xí)和課外知識(shí)積累,在語(yǔ)文課本教學(xué)中是相當(dāng)重要的一環(huán),在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀、寫(xiě)作、遣詞造句、書(shū)寫(xiě)等方面的能力。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材《語(yǔ)文園地五》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。語(yǔ)文園地是語(yǔ)文教材的重要組成部分,它對(duì)每單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行歸納,能夠有效地幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)、閱讀、寫(xiě)作的技巧,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力?!墩Z(yǔ)文園地五》重點(diǎn)闡述了本單元的寫(xiě)作技巧,強(qiáng)調(diào)了想象對(duì)創(chuàng)造美好事物的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以理解故事中對(duì)想象的寫(xiě)作手法的運(yùn)用,提升自身的寫(xiě)作能力。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地六》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地六》是部編版三年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解許多生詞,生字的寫(xiě)法以及用法,同時(shí)能夠了解關(guān)于旭日東升的場(chǎng)面,學(xué)習(xí)描寫(xiě)日出和日落的方式方法,提高文章的閱讀理解能力,深入領(lǐng)會(huì)作者描寫(xiě)這篇文章時(shí)候的真情實(shí)感。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地六的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地一》的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。語(yǔ)文園地是單元教學(xué)的重要組成部分,用于全面地梳理教材內(nèi)容,對(duì)所學(xué)漢語(yǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)化的整合和鞏固。同時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣和信心,并將其延伸到學(xué)生的生活中。在教育部編寫(xiě)的教科書(shū)中,語(yǔ)文園地主要分為四個(gè)部分:交流平臺(tái)、短語(yǔ)和段落的使用、書(shū)寫(xiě)和日積月累。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地二》的PPT。《語(yǔ)文園地二》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到寓言故事的內(nèi)涵,在閱讀時(shí),如何根據(jù)寓言的特點(diǎn)去理解思想內(nèi)容,要弄清楚寓言故事講述的是一件什么樣的事情,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,故事中有哪些重要的人物,主要人物是誰(shuí),他們各自扮演什么樣的角色。把這些內(nèi)容理清楚之后,才能夠結(jié)合實(shí)際生活,體會(huì)寓言故事所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)這個(gè)pp
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文知識(shí)闖關(guān)游戲?qū)W習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了38張幻燈片。在我們傳統(tǒng)教育理念里,我們的應(yīng)試教育會(huì)讓我們的知識(shí)變得枯燥,因此許多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,而新高考改革以后,國(guó)家也對(duì)教育計(jì)劃做出了相應(yīng)的調(diào)整。而今天這節(jié)課,我們主要學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于語(yǔ)文課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。本課堂主要通過(guò)闖關(guān)游戲的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué),這也是一種新型的教學(xué)方式。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)六年級(jí)人教版課文《盼》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學(xué)、寫(xiě)作方法訓(xùn)練、課文內(nèi)容概括等,共計(jì)49頁(yè);《盼》是作家鐵凝的創(chuàng)作的文章,課文以標(biāo)題“盼”為中心字,“新雨衣”為線索,以孩子的視角展開(kāi),在得到新雨衣之后“我”不停的盼望下雨盼望出門(mén),文章寫(xiě)作內(nèi)容等童真和趣味性躍然紙上;
這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文選修課都江堰這一課時(shí)的PPT課件模板,共計(jì)37頁(yè)。都江堰這一篇課文是當(dāng)代散文作家余秋雨寫(xiě)的一篇文化散文。文化散文是在散文寫(xiě)作中融入對(duì)文化與人生哲理的思考,以此作為關(guān)注現(xiàn)實(shí)的重要方式。通過(guò)人文、歷史、自然的融合,對(duì)文化進(jìn)行回顧和反思。都江堰是我國(guó)古代著名水利工程之一。通過(guò)PPT模板展示的內(nèi)容,教師可以讓學(xué)生把握都江堰所體現(xiàn)出的文化內(nèi)涵,學(xué)習(xí)都江堰中對(duì)比手法的運(yùn)用,更好的學(xué)習(xí)都江
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)下冊(cè)生物《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。本屆生物課主要講述了發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換以及人體的呼吸過(guò)程。PPT模板中開(kāi)篇引導(dǎo)學(xué)生觀察呼吸前后的氣體成分的變化,進(jìn)而分析了肺、肺泡、胸腔等部位在呼吸過(guò)程中的作用以及相關(guān)原理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使學(xué)生辯證地看待人體的呼吸過(guò)程,進(jìn)而明白呼吸對(duì)于人體的重要性。
這是一套關(guān)于高二語(yǔ)文課文《錦瑟》的PPT模板,共計(jì)41頁(yè)?!跺\瑟》一篇優(yōu)秀的中國(guó)古詩(shī),其作者是和杜牧一起被稱(chēng)為“小李杜”的李商隱?!跺\瑟》中的語(yǔ)言文字十分華美、同時(shí)詩(shī)詞的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特別巧妙,詩(shī)中運(yùn)用了莊周夢(mèng)蝶、望帝啼鵑兩個(gè)歷史典故,充分展示了《錦瑟》的深厚的文學(xué)內(nèi)涵。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受《錦瑟》所獨(dú)有的文學(xué)魅力。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)物理下冊(cè)物體的浮沉條件的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)19張幻燈片。物體的浮沉條件是八年級(jí)物理下冊(cè)的重要內(nèi)容,在考試中,考試頻率較高。然而,大部分學(xué)生在考試時(shí),容易受到題目其他因素的干擾,導(dǎo)致判斷失誤,得分較低。因此,教師在進(jìn)行該課時(shí)授課時(shí),要注重引導(dǎo)學(xué)生正確的掌握相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的進(jìn)行授課。
這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育課件”P(pán)PT模板,模板首先以提問(wèn)法進(jìn)行情境導(dǎo)入,利用腦筋急轉(zhuǎn)彎導(dǎo)入昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育。第一部分模板分析了家蠶的生殖和發(fā)育,介紹了家蠶和人類(lèi)的關(guān)系,模板展示了家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中六個(gè)階段的形態(tài)圖,并對(duì)比展示出家蠶幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)和蛹三個(gè)階段時(shí)的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性,而后對(duì)家蠶進(jìn)行討論,并拓展延伸變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育;第二部分模板講解了其他昆蟲(chóng)的生殖發(fā)育,展示了蝗
這是一套部編版八年級(jí)生物下冊(cè)選擇健康的生活方式的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。生物學(xué)在人類(lèi)生活中起著重要作用。我們的生活與生物學(xué)密切相關(guān),生物學(xué)也是農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)、林業(yè)等學(xué)科的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)文明的進(jìn)步,人們生活質(zhì)量的提高,都與廣泛應(yīng)用的生物知識(shí)有關(guān)。因此,生物學(xué)科的學(xué)習(xí)是非常有意義并且重要的,能夠培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考,探索世界的能力。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物《基因在親子代間的傳遞》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。在生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是精子和卵細(xì)胞。同時(shí)它們?cè)诜至训倪^(guò)程當(dāng)中,染色體的數(shù)量都會(huì)減半。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容,可以了解基因、DNA和染色體三者之間的聯(lián)系,理解基因經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞,感受生物的神奇之處。
這是一個(gè)關(guān)于部編版八年級(jí)下冊(cè)生物課程中選擇健康的生活方式的PPT課件。通過(guò)這個(gè)ppt的講解,我們將共同了解關(guān)于自身健康的相關(guān)知識(shí)。生活方式是指人們?cè)谌粘I钪凶裱母鞣N行為習(xí)慣,比如飲食習(xí)慣、起居習(xí)慣、日常生活安排、娛樂(lè)方式和參與社會(huì)活動(dòng)等行為,只有遵循堅(jiān)持良好和健康的生活方式,才能避免身體的亞健康狀態(tài),減少身體患病的風(fēng)險(xiǎn)。
這是一套“部編版八年級(jí)生物下冊(cè)兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育課件”P(pán)PT模板,該模板首先利用知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)導(dǎo)入,復(fù)習(xí)完全變態(tài)和不完全變態(tài)的相關(guān)內(nèi)容,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊,并展示出常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物。第一部分模板對(duì)于蛙的生殖進(jìn)行了講解,科普了蛙的鳴叫;第二部分講解了蛙的發(fā)育過(guò)程,通過(guò)小組合作展示了早期蝌蚪與成蛙在外部形態(tài)上的不同點(diǎn);第三部分模板展示了兩棲動(dòng)物生殖發(fā)育與環(huán)境條件,并對(duì)此進(jìn)行討論分析。
這是一套有關(guān)選擇健康的生活方式課件PPT模板部編版八年級(jí)生物下冊(cè),共計(jì)25頁(yè)。由于生活習(xí)慣的不同,每個(gè)人對(duì)自己的日常生活安排都不一致。有的人喜歡白天工作思考,有的人在深夜才能迸發(fā)出警告,為了緩解壓力,各自會(huì)通過(guò)抽煙、聽(tīng)歌、閱讀等多種多樣的方式來(lái)進(jìn)行。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解不健康的生活方式對(duì)健康的影響,以及如何選擇健康的生活方式。
這是一套適用于進(jìn)行初中出邊班八年級(jí)生物下冊(cè)課文內(nèi)容“基因的顯性和隱性”課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括顯隱形狀的表現(xiàn)、相對(duì)性狀受基因控制的特點(diǎn)、基因顯隱性和性狀顯隱性的區(qū)別等,共計(jì)29頁(yè);人類(lèi)的形狀表現(xiàn)受到基因的控制,顯性基因可以覆蓋隱性基因表達(dá),這些研究最早是通過(guò)孟德?tīng)柕耐愣箤?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,橫跨漫長(zhǎng)的宗教愚昧,人類(lèi)的智慧終于在17~19世紀(jì)在生物界發(fā)出耀眼的光芒;
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中八年級(jí)生物下冊(cè)第二單元第一課時(shí)的課文內(nèi)容“基因控制生物到形狀”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生物的形狀、生物的遺傳、轉(zhuǎn)基因技術(shù)對(duì)人類(lèi)的影響等,共計(jì)24頁(yè);“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,這句諺語(yǔ)就包含著古人對(duì)生物形狀和遺傳的淺層認(rèn)識(shí),形狀的表現(xiàn)是多樣化的,例如豌豆的高莖矮莖、人類(lèi)的卷舌和不卷舌,這些形狀都由染色體內(nèi)的基因序列控制,本套PPT介紹了相關(guān)知識(shí);